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1、2022年关于校园礼仪基本知识 学校礼仪不仅是学生应遵守的日常行为规范，而且是做人的基本要求，那么有哪些礼仪学问呢？下面我给大家共享关于校内礼仪基本学问内容，希望能够帮助大家! 关于校内礼仪基本学问 一、课堂礼仪 学生在课堂上应表现出对老师的极大敬重。学生的坐姿要端正；学生要衣着整齐，夏天上课时不能赤脚拖鞋，不能穿无袖背心，不行敞胸露怀，听讲进不能扇扇子；冬天上课时不应戴帽子、戴手套、戴口罩，不能在课堂上随意上位子走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。 老师走进教室，班长喊“起立”，全体学生应即起立站直（教室条件好的应站立在行距中间，起立进不得让桌椅发出很大的声响），向老师行注目礼，待老师
2、回礼后再坐下。坐下时动作要轻。 迟到的同学应先在教室喊报告，待老师允许后再进入教室，未经允许，不行擅自推门而入。 有疑问提出工回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边说。对老师讲解并描述的内容有异议，应下课后单独找老师交换看法，共同探讨。若非提不行时，也要留意时机和方式，看法要恳切，虚心尊敬，不行搅乱课堂秩序，影响授课安排。 下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，向老师行注目礼，待老师离开课堂后自由活动。 二、敬重老师 尊师是中华民族的传统美德，也是礼仪规范的一项传统内容。 教化事业是神圣的事业，老师理应受到社会的敬重。 （1）敬重老师。老师首
3、要的责任是利用现代化的教学方式，通过课堂教学来完成学问的传授。为了讲好每一节课，老师们都要花费很大心血。因此，学生应以最饱满的心情，集中精粹，主动思索，听好每一节课。这是对老师艰苦劳动的最大敬重，是敬重老师的详细表现。 （2）老师布置的作业，是课堂教学的持续，同样倾注了老师的苦心。学生应当按时、仔细、独立地完成各种作业，并且仔细体会老师在作业上悉心批阅之处。这同样是对老师老师的一种敬重。 （3）学生应当虚心接受老师的指责教化。社会主义教化事业的根本目的是要把学生培育成为“有志向，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。这就是说老师不仅要教书，还有育人。在这一点上，绝大部分的老师都是以最大的热忱
4、、最审慎的眼光来视察、分析和探讨他所教育的每一个学生的思想品质和性格特征的。正因如此，老师对每一位学生提出的激励或者指责，都是为了帮助学生尽快的成长起来。人另外一层意义上讲，老师的教育之所以珍贵，是因为他超越了血缘亲情，无须克服溺爱的情感障碍，因而比父母亲人的教化来得客观、公正、深刻、肃穆。为了报答老师的教育之恩，应虚心接受老师的指责帮助，仔细地改正自己的缺点错误。这同样是对老师的敬重的酷爱。 （4）除了述内容之外，学生还要在礼仪上自觉地维护老师威信，对老师应当虚心诚恳，言行有礼，在行动上应按规范去做。早晨进校见到老师，不管是否给自己任课，均应行礼，问早、问好，一般以鞠躬礼问候；平日在校内内与
5、老师相遇，也应打招呼问好，如道路（楼道、走廊）狭窄应向右手边跨开一步，给老师让道。学生进老师办公室，应先敲门，经老师谈话时，声音要轻，自己站立，面对老师，仔细听老师讲话，与老师谈话时，声音要轻，以免影响其他老师办公、休息。中午休息时，学生尽量少打搅老师。 （5）老师的指责若与其实有出入时，学生要在老师讲过之后心平气和地加以说明，或在事后找寻适当的场合、时机加以说明。与老师发生冲突，学生不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满心情，发泄无礼的言辞。 学生对老师的相貌和衣着不应指指引点品头论足，要敬重老师的人格和习惯。对学校里全部的教职工，要一视同仁，都要敬重礼貌相待。 （6）老师在家访时在，学
6、生要礼貌地将老师请进家门，将老师介绍给家长，热忱地请老师坐下，沏茶倒水；老师和家长交谈时，学生可依据状况，确定是陪坐还是回避；老师告辞时，要将老师送出门，向老师致谢，与老师道别。 （7）节假日到老师家中去探望，要驾驭好时间，既要慰问老师又不要过分打搅老师的各种活动和休息。遇到老师生病或家中有事，前去探望的人不易过多，应选派代表去探望，并酌情帮助老师做一些力所能及的事情。 三、友爱同学 在校学习时，同学们朝夕相处，是密切的伙伴，彼此应以礼相待，注意文明礼貌。 （1）同学间应相互敬重，不损害他人的自尊心。有些学生认为，同学之间长期相处，友情日深，密切无间，不必以礼相待，其实这是一种误会。同学之前的
7、感情是在相互敬重、相互帮助、相互爱惜的基础上形成的，越是如此，就也应当珍惜这种感情，绝不能轻易的破坏它。对于同学遭受的不幸，或间或的失败，学习上短暂的落后等，不仅不应讪笑、冷漠、卑视，而且应当热忱帮助。不能讪笑有生理缺陷同学，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，更不能给同学起带羞辱的外号，否则，就会损害自己伙伴的自尊心，友情也就就会遭到破坏。 男女同学之前交往要相互敬重，谈吐举止要有分寸，交往既要大方得休，又不能轻浮；开玩笑要讲究尺度，不许动手动脚，打打闹。 （2）与同学应和谐相处，友爱团结。校内生活中，在思想上同学们要互帮互促，共同进步。对有缺点错误的同学既不要包庇袒护，也不要挖苦讽刺，应
8、热忱关怀，勉励上进；对取得了优异的成果或进步明显的同学，应当虚心学习，诚心庆贺，不应嫉妒。 （3）在学习上，同学之间要相互帮助。学习好的同学要保持虚心、戒骄戒躁的看法，同时要主动真诚地帮助学习差的同学；学习较差的同学应虚心求教，独立思索，不能照抄作业或偷看答案。在日常接触中应当和谐相处。有看法分歧时，可心平气和地讲道理，不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。 （4）时时到处都应与同学礼貌相待。每天早上同学相见时，应相互致意问早、问好；同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌的用语称呼同学；在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你”等礼貌用语；借用学习用品时，应先征
9、得同学的同意后再拿，用后刚好归还，并要致谢。 （5）在教室里要随时保持宁静、整齐，维护教室良好的学习环境。课间不要追跑打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习，休息及身心健康。 （6）课间休息时，在楼道内行增要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐；遇到同学时，应放小脚步慢行、礼让。在图书馆，阅览室看书要安静，汪要影响他人阅览。在宿舍里要相互体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱抄适合别人的物品。 （7）参与校内各项集体活动，要遵守时间，不迟到，不早退，要谦让有礼。观看影剧时，要将好票让给同学；劳动、游玩等活动中，老同学要照看新同学，大同学要爱惜小同学，男同学要谦让女同学；进出校内或其他
10、的活动场所时，也要互谦互让，按秩序的行进，不行乱拥乱挤，无意碰撞或踩了别人，应赔礼致歉。 校内其他礼仪 校内生活中，丰富多彩。升旗、开学、领奖、清洁校内、自行车摆放等各项活动均应当按严格的礼仪规范。 （1）升国旗。每星期一早晨，同学们在操场上实行升旗仪式时，应统一着装列队，面对国旗；当升国旗、奏国歌时，全体同学应肃立、脱帽，向国旗行注目礼；在校外，遇到实行升旗仪式时也应立刻肃立，面对国旗，往注目礼，待升旗仪式后再行走。 （2）开学上、结业或实行其他庆典仪式时，要准时整队入退场，要保持会场安静，汪得随意说笑走动，不做与大会无关的事情。姿态要端正，必要时需统一着装。 上台发言、领奖、表演时，走路要
11、稳重，从规定的台口上台。站在台上要双手自然下垂，站姿端正；接受奖品、奖状时要用双手去接，行鞠躬礼，然后转过身体，面对台下，将奖状高举过关向大家展示，然后双手拿好贴在胸前；下台时要脚步稳重，从指定台口退下；台下同学要遵守会场秩序，留意听讲，适时报以掌声，汪要窃窃私语随意谈笑，更不要起哄、喊叫。 （3）要随时保持校内整齐，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。爱惜学校的公共财物、花草树木、节约用水用电。 将自行车存放在指定的地点，不乱扔乱放，不许在校内骑车。 在食堂用餐时要排队礼让，不拥挤、加塞儿；疼惜粮食，不乱倒剩菜剩饭；若运用
12、便餐盒时，饭后将其扔入垃圾袋。 小学生校内日常礼仪学问 1、目标：日常规范要记牢，行为习惯常比照;同学之间勤勉励，道德情操修养好。 2、进校：穿戴整齐重仪表，上学路上不打闹;备齐用品准时到校，相互问候有礼貌。 3、升旗：升旗仪式要搞好，酷爱祖国第一条;齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 4、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高;语数英语隔天读， 书声琅琅气氛好。 5、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操;每天眼操做两次，持之以恒视力保。 6、上课：铃声一响进教室，用心听讲勤思索;举手发言敢提问，敬重师长听教育。 7、课间：课间休息不吵闹，文明整齐要做到;勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。 8、午间
13、班：各门功课要学好，遵守纪律最重要;预习复习要自觉，环环相扣才生效。 9、作业：审清题意多思索，合作探究不行少;簿本整齐卷面好，保质保量按时交。 10、活动：科技文体热忱高，体魄健壮素养好;思想觉悟要提高，班队活动少不了。 11、生活：疼惜粮食要记牢，节约水电要环保;听从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 12、离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好;横穿公路别乱跑，交通法规要记牢。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页