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1、2022年六年级传统文化作文700字 中国的传统文化丰富多彩，博大精深，其中，诗词、民族音乐、书法等深受人们的宠爱。下面给大家共享一些六年级传统文化作文700字，希望对大家有帮助。 六年级传统文化作文700字1 在人类发展的历史上，四条文明的长河从悠远的历史向我们奔腾而来，三道水痕慢慢淡没或干枯，只剩一汪江水还打着旋儿，涌向更远的将来。然而，我们作为这条河孕育出的子孙，是否还坚守着她名为“文化”的江水，是否还保持着我们作为“龙的传人”的傲慢? 每个人，都有义务，有实力传承我们的文化。民国政界名家吴国桢，于暮年在美国完成了中国的文化一书，虽然那时，他早已过了年少气盛的年龄，甚至身在异土，但他心在
2、中华，还有着挽救中华传统文化的信念，所以能够著成这本简洁易懂，却又不失科学性与深刻道理的名作。可见，无论年龄与地位，无论家世如何或者身在何方，只有你有一颗酷爱文化的心，都能将文化传承甚至发展下去。 坚守传统文化也是意义重大的。不仅要从个体努力，也要从政府，从国家，爱护这一文明的领土不再受任何玷污。韩国，是申遗大国之一。零五年，在端午节申遗中，我国落败;后来，他们提交了“风水”的申遗书;现在，他们又将目光落在了“火炕”上。越来越多的传统文化披上了别国的外衣，成为他人的遗产。若再这样下去，我们的子孙回首，只能望见一片冠着其他名称的历史。文化对一个国家来说，是区分于其他地区的民族精神的体现，是代表它
3、千年历史的结晶。若一个民族失去了文化，人民也将无法在世界中找到自己的归属。由此可见，传统文化对一个国家的重要性。 爱护传统文化，已是燃眉之急的紧事。传承至今的工艺与习俗，都是千百年炼出的精华，无论失去哪个，都会给我们带来不行弥补的巨大缺憾。现在，愈来愈多的人意识到了它们的重要性，也起先着手去爱护。为学生开设讲座和课堂;给节日设立假期;通过网络为将失传的工艺找寻继承人。我们应尽一切努力，去爱护流传下来的文化! 传统文化带给我们的，不仅是各种名号，或看似离我们非常遥远的专出名词;更是四大独创的宏大，是各种节日的丰富多彩，是四大文明古国无上的傲慢!这些文化，组成了我们的雄伟的历史，也造就了我们辉煌的
4、今日。我们也应抱着感谢的心情，去坚守我们宝贵的传统文化! 爱护文化，传承文化，发扬文化，愿每个中国人，都能为这传承的文化感到无尽的傲慢与骄傲! 六年级传统文化作文700字2 中国，一个泱泱的文明古国，五千年的沧桑绵长的历史淘尽了不尽的文化遗产。从流传至今的儒家文化到宏伟壮丽的历史遗址，无一不是我国优秀传统文化的重要组成部分。中华民族3的优秀传统文化是民族的灵魂，培育着一代代华夏儿女强壮成长。因此，传承优秀传统文化，方能矗立世界民族之林。 传承优秀传统文化诗爱国主义精神的表现。随着外来文化的不断冲击，作为华夏儿女的份子，我们都应义不容辞地传承优秀传统文化。但是，现实往往却是相反的。正值外国开展“
5、汉语热”的活动如火如荼的同时，我国的国民部对国语学习不屑一顾，甚至有的年轻人还盲目地搞起“哈韩族”。“哈日族等。这实在是令人揪心。因此，传承优秀传统文化是刻不待时，任重道远的。我们可以通以网络传播和学校教化等方式向社会宣扬我国优秀传统文化，引领人么走回正确的文明思潮，让爱国主义精神在每一个中华儿女心中回荡。这样，优秀传统文化才得以传承，民族才得以强盛，华夏文明才得以持续。 传承传统优秀文化才能更好地建设精神文明家园。从古至今，从流传万世的儒家思想，到风骚一时的唐诗宋词等，无一部深深地影响着华夏儿女;还有令人惊羡的北京故宫，西安兵马俑等“世界奇观都不同程度地向世界展示自己的风采，这一切的一切，都
6、须要我们每一个华夏儿女去维护，传承和发扬。以至可以更好地建设与当代发展一脉相承又与时俱有的精神文明家园。没有了文化家园的记忆，我们将成为精神的流浪儿，莫非我们还要重演“端午节被抢”的悲剧?因此，这就须要我国传统文化不断深化发展。是中华文明不断扩大! 传承优秀传统文化须要重视文化遗产的管理，随着城市化进程的推动，一些文化遗产受到破坏，如“爱莲堂”“饭冰室”等一个个文化名人故居遭到被拆迁的厄运;沉淀几百年的“晋翼会馆”等历史建筑被用来作用挣钱之具;故宫的“三重门”困扰为何我国的文化遗产管理如此疏忽呢?放观文明古国埃及，特地筹建国家控股公司对之进行爱护等。因此，我国应建立和健全文化遗产管理机制，优秀
7、传统文化的传承才得以保障。只有政府对文化遗产进行合理地管理，使其爱护制度化和规范化，我们才能更好地传承华夏的优秀传统文化! 在外来文化不断冲击的今日，我们华夏二儿女应当理性地面对世界多样的文明，取其精华，弃其糟粕，才能让优秀传统文化保持旺盛长久的活力。 悠悠千载，华夏民族的传统文化的传承是我们每一个中国人的神圣职责。行动起来吧，传承中华民族的优秀传统文化，让华夏文明薪火相传，持续千秋万世。 六年级传统文化作文700字3 中华传统文化中，有的如诗文之雅趣，有的如曲乐之悠扬，有的如对联之奇妙。而我最喜爱的，是写意的国画，那是视觉上的享受，更是心灵上的净化。 望初遇 初遇国画是在一次美术展览会上，至
8、于画的内容却也记不清了，只记得看到那幅画，我只觉很美，美得让人移不开目光。从那次起先，我总是央求父母让我学习画国画。或许，这就是意境之美吧。 寻相知 父母给我找了一位国学老师。初学之时，也许就是老师画一笔，我就画一笔，画完心中总是不解：为什么每笔都和老师画得差不多，画完的整体却不如老师画的那么好呢?怀着心中的怀疑，我去问了老师，老师告知我：“国画是离不开生活的，你须要在生活中多视察，看到万物之间的联系，你的困惑就可以解答了。”我趁着假期与父母走访很多奇山异水、名胜古迹，随着巡游的脚步，我好像也慢慢体会出来什么是物体的透视，怎样搭配才能最好地体现出画者要传达的意思。 高山配流水，近处是潺潺的流水
9、，水边杨柳依依，垂在水面，泛起一圈圈涟漪。远处是宏伟的山峰，雾气袅袅，山尖在云雾之上，显得更加挺立。一幅幅作品的完成，意境也越来越深。画笔或勾画或渲染都是一次次美的享受。这，就是画之美，更是意境之美、文化之美。 悟相识 随着我画技的提高，老师告知我，一幅画假如给人留下的印象只是美，那肯定是失败之作。一幅画是该有神韵的，就如山水与花鸟是分不开的一样。假如在杨柳的枝头添一只小鸟，假如在空中画几群归雁，给人的感觉会大不相同。我起先用笔尝试，慢慢发觉，我添的事物也不能随意，必需与所表达的情感一样。就如“春江水暖鸭先知”，假如想描绘春日之景，就需添几只鸭，而若是画秋日之景，画鸭子则是万万不行的。古人偏爱
10、四君子“梅兰竹菊”，寄与高洁的志向;几匹奔腾的马，便可体现奋求上进的决心。这和诗文中的意象倒是相像，惜别画折柳，相思即明月。国画，不仅仅是美的享受，更是在景中寄予了画者的心情。再看一幅画，我仿佛能与她沟通。透过画，既看懂了画者，又是自己情感的升华。 每次画画，我心中都有着不同的心情。但每次画着画着，我的心情都慢慢归于安静。国画之于我，更像是一位无话不谈的挚友，同享欢乐，共担苦痛。这或许就是文化的力气。我有责任去继承，却更享受接触文化的过程。 “远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”国画之美，照旧在不断持续着 六年级传统文化作文700字4 一条大河奔腾于华夏版图纸上，时而遇到峡湾，飞
11、沫四溅，趣意横生;时而流经平地，流觞曲水，沙白水清;时而跨过高山，事宜奔腾，万马齐喑，不舍昼夜如它。 古往今来，历史的浪潮培育了多少文人名家，从先秦诸子，到秦汉散文，再到唐宋八大家，再到晚明小品，文学芬香始终传于今朝，即使穿越百年仍带着民族独特的气息。 李白之诗仙最豪情，剑光月色跃然于字里行间;王羲之之兰亭集序龙凤舞动，堪称天下第一;王昭君之冰清玉洁，缤纷着唐诗宋赋的音韵。 王国维去了，去了他憧憬“国学”天堂，他很是安静。尚在人间时，他很是激愤，国学的脚步越走越远，在那个趋于猛兽般的时代里，他的声音太小，罢了，既然不能挽救这个时刻，那就去博取精神的自由吧!他舍弃了世俗，去追随那内心的独标孤高，
12、他对国学的坚守，让人仰视。 而今，人们对传统文化争论纷纷，随着英文缩写字母编入新华字典的浪潮，有的人冷眼旁观，有的人嗤之以鼻，讽刺中国人的无能，还有的人好像紧跟时尚的步伐。不要说这个小事了。甚至日常沟通中也混杂这半不拉几的英文。我们太过自以为是，传统文化殿堂仍熠熠生辉，我们却视之铁锈，这样的民族，这样的子孙，它又能存活多久呢? 曾经，鲁迅弃医从文，以笔代刀，挑开黑暗的帷幕，刺痛那一双双黑暗的眼睛，挽救边缘的国人，他声声呼喊，声声祝愿，让中国文明重新在大地上开出血红的花，让中国脊梁在此铿锵有力。如今，我们也须要这样一些人，为华夏，为文明，为传统而奔跑呼号。我们须要用血泪浇灌，让中华传统文化之林屹
13、然挺立于世界东方，我们须要取饮华夏大河之水，让祖国的将来，祖国的花朵绽放最美姿态。 我的华夏文明啊!我愿跟随你的脚步，去跋山涉水，领会四季改变! 六年级传统文化作文700字5 中华传统文化有独特魅力，总那么使人着迷，吸引了多数的人：诗词读着儒雅，昆曲听得沉醉，对联用得奇妙我们都有责任传承属于我们民族的传统文化。而我与传统文化的紧密接触，是一段在淡墨浓墨，点染河山中的难忘故事。 七岁那年，我第一次接触到了国画。爷爷对国画情有独钟，每次都手把手教我国画。我那时不懂事，总觉得画画这种东西谁还不会?便总想摆脱爷爷的大手“随意妄为”。爷爷也不恼，照旧慈爱温柔地告知我：国画的精髓便是静和谦，每一笔都是静与
14、动的中和。我那时当然不懂，只是之后安分了很多，在爷爷苍老与暖和的手中，体会着运笔的温柔与缓急，静下心来。 后来，我长大了些，爷爷更苍老了，而他与我最难忘的联系，仍是国画。爷爷八十大寿时，我亲自画了一幅红海棠送他。看着那笔墨，我才发觉国画的红是隆重而不轻浮的，绿是沉静而不黯淡的，恰如那红海棠静绽芳华。这幅画装裱后始终放在爷爷的卧房里，将庄重与沉静的魂带入我和每一位家人的心灵。 小学将毕业，我仍成长着，国画也算我的一技之长了。一次艺术节我报了国画，却因没有时间，干脆将过去我的得意之作中的一幅交了上去，却并未得奖。爷爷听后教训我：国画虽古，也是有人格的，不准被人侵扰它的尊严。再好的画技，若没有仔细的
15、灵魂作支撑，便是黔驴技穷，也不敬重自己。我在这一次教训中领悟，国画也有作为高雅艺术的尊严，从今我不再轻慢，在任何事上都仔细对待，尊人尊己。 而在去年暑假，爷爷过世的消息却突然传来，让我几近心碎。我独自坐在屋子里，看着墙上挂满的我成长的痕迹，它们都有爷爷爱的影子。我又想起了那静静绽放的海棠，此刻它定还将美留于笔纸，静静呈现它的美吧?它随时都是孤独的侠客，人间的仙子，它的情怀挥之不去。我突然明白了爷爷的用意，国画的美是永恒的，它用爱感染我，于笔墨间教我谦和，教我沉静，教我庄重，教我正直。这些，都在将我培育成一个真正内外兼修的中国人!经验人生沧桑的爷爷，明白这笔墨丹青的真谛，而我，也通过这明白了属于我们中华民族的文化内涵!不论何时，我都应将国画的魂，将属于我们中华民族的魂传承下去，因为这，也是每一个有爱有灵魂的中国人的心愿 世事变迁，唯有一个民族最本真的文化之美能传承下去。或许丹青背后无关你我他，无关发生了什么，总能让我们受真善美的熏陶，自发做些什么。这就是我与国画，与传统文化的故事。 六年级传统文化作文700字第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页