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1、2022年六年级数学下册单元知识点 数学是考试的重点考察科目，数学学问的积累和解题方法的驾驭，须要科学有效的复习方法，同时须要持之以恒的坚持。下面是我给大家整理的一些六年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 六年级数学学问点 位置与方向(二) 1、什么是数对? 数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。 数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 2、确定物体位置的方法： (1)、先找观测点;(2)、再定方向(看方向夹角的度数);(3)、最终确定距离(看比例尺)。 描绘路途图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。
2、位置关系的相对性：两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。 相对位置：东-西;南-北;南偏东-北偏西。 六年级数学分数乘法学问点 (一)分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是其次个因数必需是整数，不能是分数。 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 “一个数乘分数”指的是其次个因数必需是分数，不能是整数。(第一个因数是什么都可以) (二)分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算。 (
3、1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉公因数。(整数千万不能与分母相乘，计算结果必需是最简分数)。 2、分数乘分数的计算方法是：用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积作分母。(分子乘分子，分母乘分母) (1)假如分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。 (2)分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的公因数。 (3)在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必需不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简洁分数)。 (4)分数的基本性质：分子、分母同时乘或
4、者除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。 (三)积与因数的关系： 一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。ab=c,当b1时，ca。 一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数。ab=c,当b1时，c 一个数(0除外)乘等于1的数，积等于这个数。ab=c,当b=1时，c=a。 在进行因数与积的大小比较时，要留意因数为0时的特别状况。 (四)分数混合运算 1、分数混合运算的运算依次与整数混合运算的运算依次相同，先算乘法，后算加减法，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。 乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c
5、=a(bc) 乘法安排律：a(bc)=abac (五)分数乘法应用题用分数乘法解决问题 1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法) 已知单位“1”的量，求单位“1”的量的几分之几是多少，用单位“1”的量与分数相乘。 2、巧找单位“1”的量：在含有分数(分率)的语句中，分率前面的量就是单位“1”对应的量，或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。 3、求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法 (1)单位“1”的量+(-)单位“1”的量这个数量比单位“1”的量多(或少)的几分之几=这个数量; (2)单位“1”的量1+这个数量比单位“1”的量多(或少)的几分之几=这个数量 小学六年级数学学
6、习方法 六年级是备战小升初的最终阶段，学生要归纳和梳理学问点，记清晰概念。另外，通过历年真题的分析能够使得学生整个学问体系得到优化与完善，解题速度和实力得以提升。作为家长，须要做好孩子考前的心理疏导，排查学问和学习状态上的漏洞和不足，有的放矢地刚好弥补。 六年级上学期(912月)： 这一阶段是综合提升的关键阶段。在数学方面，须要对往年择校考题的分析，按考查的学问板块，分专题归纳总结，各个击破。 大致可分为计算部分(从基本的四则运算扩展到综合运算、繁分数运算、常见的简算、定义新运算、循环小数问题等)、图形部分(包括简洁的基本平面图形、平面组合图形、简洁的立体图形、立体组合图形等)、应用题部分(包
7、括基本应用类型、提高类型等，应用题的种类繁多，在此就不之一举例了)、智巧类问题(这部分主要是涉及奥数学问的一些内容)。 分类的专题，肯定要讲练结合，弄清晰学问和方法之间的逻辑关系，切不行死记公式、生套模板。 六年级寒假(12月)： 这一阶段关键是要提升应考技巧。要按考试题型，逐个类型地驾驭答题技巧，在做套题时要让孩子学会合理安排时间，尽量在有限的时间里多得分。 六年级下学期(34月)： 这一阶段就是要做好综合训练，模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。学问和技巧都驾驭了，接下来就要进行实战演练。通过模拟题和真题演练，提高解题和得分实力，同时也调整孩子的学习状态，增加信念。另外，还要做好面试的打算。 六年级数学下册其次单元学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页