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1、2022年六一儿童节活动策划方案最新精选5篇 “六一”是少年儿童自己的节日,实行庆祝活动可以培育学生的实力,赐予每个学生展示自己才能的机会。下面是我整理的2022六一儿童节活动策划方案最新精选5篇,欢迎大家阅读共享借鉴。 关于六一儿童节的来历介绍 六一儿童节文案可爱搞笑 六一儿童节的美丽句子 欢乐的六一儿童节作文10篇 六一儿童节活动方案1 一、活动目标 1.通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的特性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的欢乐,度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新
2、观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动倡议 1.活动主题:学会欢乐、学会合作、学会自信。 2.宣扬口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩。 3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 三、活动打算 1.布置富有庆祝气氛的环境。(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的打算: (1)前期打算: 师幼、家长共
3、同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的主动性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天打算: 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次,保证活动顺当进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四、活动支配 1.活动时间:20_年6月1日上午8:0010:30。 2.
4、活动对象:幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。 3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室。 4.活动形式:本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人: 6.活动主持: 7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 五、活动方案及详细事宜 1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白。(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话,致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束。 六、活动内容与
5、要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的:通过参与幼儿讲故事竞赛,激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖:由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为激励奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛,培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步
6、增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求:要求家长和孩子共同参加制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,按小班中班大1班大2班的依次进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖:评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。 六一儿童节活动方案2 活动目的: 通过本次活动让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个欢乐的六一节。 活动打算: 1、排练节目。 2、打算录
7、音带。 3、班级布置。 活动过程: 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动起先。(A:_B:_C:_) 五、活动流程: A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在起先! A:6月1日是我们儿童们的节日! C:所以今年的“六一”儿童节我们以欢乐为主。 A:首先,我们来玩个“表里不一”的嬉戏。题目是几天前让大家写的。 B:嬉戏规则由我们班的才艺之星-_来为我们介绍。 C:大家听细致了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。 A:每个同学只能玩1次。 B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌(竞赛中,给冠军发奖
8、品) C:接下来,我们给大家玩的是“默契”嬉戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心挚友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一样的问题最多,那么他们就是“默契组合”。(颁奖) A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的嬉戏。 B:嬉戏规则:一共有8个同学参与,每个人都有一条“小尾巴”,相互抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最终,“尾巴”抓到最多的同学为最终赢家。 C:竞赛起先!(颁奖) B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首隐形的翅膀,掌声有请。 A:她们唱得真好! C:大家肯定很想听一下秘意星朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 A:他朗诵得真好! B:最近我们学
9、了一篇课文普罗米修斯,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下! A:我们玩过许多嬉戏,但你们确定没有玩过广告嬉戏吧,接下来,我们就玩一下。我们打算了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。(鼓掌、颁奖) 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束! 六一儿童节活动方案3 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷
10、爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、领导小组 组长: 副组长: 四、组织形式 以年级部为单位组织开展活动 五、时间支配 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项打算工作; 3.六月一日上午开展活动。 六、活动内容 1.亲子游艺(一年级) 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵竞赛(二年级) 3.“歌颂祖国歌颂党,欢乐童年大家唱”歌咏竞赛(三年级) 4.经典诗文诵读竞赛(四年级) 5.古诗文专题探讨成果展示(五年级) 6.毕业生义卖活动(六年级) 七、场地划分 1.一年级:水泥篮球场; 2.二年级:西楼
11、前广场; 3.三年级:升旗广场; 4.四年级:北楼前广场; 5.五年级:东楼前广场; 6.六年级:田径场。 八、其他打算 1、办公室:宣扬报道 2、总务处:环境整理、氛围营造 3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理 4、综合部:信息采集 六一儿童节活动方案4 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节,我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行,从中不仅可以呈现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,
12、培育相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 大手牵小手,大家同快乐。 三、活动时间 20_年_月_日上午:9:00。 四、活动目标 1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识,参加意识,让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 五、活动打算 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。 六、活动过程 1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。 2、主持人出场。 3、领导致词。 4、家长代表讲话。 5、主持人宣
13、读活动目标。 6、文艺表演。 7、讲解嬉戏中的留意事项。 8、游园活动的开展。 七、游园活动嬉戏内容 (一)爆气球竞赛 地点:小班教室前。 活动班级:小班。 负责人:_、_。 材料:气球。 规则:家长坐到指定地方的椅子上面,小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点:滑滑梯旁。 活动班级:大班。 负责人:_、_。 材料:筷子、球。 规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)嬉戏名称:小小领路人 嬉戏打算:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参与人员:家长和幼儿。 嬉戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口
14、哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则:若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。 地点:厨房前。 活动班级:大大一班。 负责人:_、_、_。 (四)投球竞赛 打算:球数个、小框框数个。 参与人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。 嬉戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框。 投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。 嬉戏规则:竞赛结果以框中的球数计算。 地点:舞台前。 负责人:_、_、_。 八、活动地点 幼儿园内。 九、人员支配 1、总负责人员:_。 2、节目主持人:_、_。 3、维持会场秩序人员:
15、_、_。 4、音响师:_、_。 5、会场平安员:门卫。 6、奖品颁发员:各活动组组长。 十、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 六一儿童节活动方案5 一、活动时间 x月x日-x月x日 二、活动地点 _医院 三、活动分析 六一儿童节各类商家促销如火如荼,而儿童健康也倍受关注。 四、活动目的 借六一话题,关注儿童健康;扩增大市场影响力,拉动医院的门诊量。 五、活动主题 关爱儿童成长健康 六、活动对象 全市全部310岁儿童 七、宣扬策略 孩子是家长的掌手宝,宣扬面对是家长,采纳“恐吓”的手法来引起家长重视,采纳
16、“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。 (一)活动内容 1、邀请省内儿科专家坐诊 2、邀请国内儿童养分专家现场询问 3、儿童养分评估(实惠活动) (二)市场预热 1、向家长一封信详细为目前孩子智力发育、养分汲取的现状堪忧,并由此引发不良后果 2、媒体发放形式为社区健康宣扬栏、小学幼儿园 3、发布时间为5月25日5月31日 2022六一儿童节活动策划方案最新精选5篇第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页