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1、2022年克服思维定势的例子案例研究分析 思维定势，是指人们从事某项活动的一种预先打算的心理状态，它能够影响后继活动的趋势、程度和方式。下面就是我给大家带来的克服思维定势的例子，希望大家喜爱! 克服思维定势的例子 【案例】 在丰田、摩托罗拉等许多企业，都有一个给工人打算的“创建区”，里边有许多车床和工具。任何生产线上的工人假如有想法的话，都可以在这个区里试验。在创建区里，工人们可以按自己的想法去实施，去修改;假如在某一个方面出现停滞，他会把他做的半成品放在那儿，然后贴上条，把看法写在上面，以便其他人参加探讨。 像这种工作中的创新性思维，不是异想天开的，而是特别务实、特别理性的。 【案例】 小创
2、新，大收益天津摩托罗拉BP机板流程改良 天津摩托罗拉的一个工厂，有一组流水线上的工人，不断地进行改良和创新，把一个流程从两个多小时缩短到一分半钟!原来的BP机板是完全的，要切开以后再焊接，他们把第一步改成先焊接再切开，因为这样可以用机械手一次性焊成，缩短了时间。之后，他们不断改进，每一步都只有特别小的进步，但是每一步都很坚实，最终的结果是把流程从两个多小时缩短到了一分半钟。后来这一组工人受到了摩托罗拉总部的嘉奖，并前往美国向全球的其它摩托罗拉公司介绍阅历。他们的阅历在摩托罗拉内部得到了极大推广，提高了生产率。 天津摩托罗拉公司的绩效变更无疑是特别惊人的，而这个惊人的绩效的变更都是来自于一小步、
3、一小步的变更，来自于每天跟日常工作打交道的工人，而不是工程师，不是领导。 思维定势的例子 拿破仑滑铁卢兵败后 拿破仑被流放到圣赫勒拿岛后，他的一位擅长谋略的密友通过隐私方式给他捎来一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑爱不释手，从今一个人静默下起了象棋，打发着孤独苦痛的时间。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了终点。 拿破仑死后，这副象棋经过多次转手拍卖。后来一个拥有者偶然发觉，有一枚棋子的底部尽然可以打开，里面塞有一张如何逃出圣赫勒拿岛的具体安排! 心算家伯特卡米洛的故事 伯特卡米洛从来没有失算过。这一天他做表演时，有人上台给他出了道题： “一辆载着283名旅客的火车驶进车站，有87人下车，65
4、人上车;下一站又下去49人，上来112人;再下一站又下去37人，上来96人;再再下站又下去74人，上来69人;再再再下一站又下去17人，上来23人” 那人刚说完，心算大师便不屑地答道：“小儿科!告知你，火车上一共还有_” “不，”那人挡住他说，“我是请您算出火车一共停了多少站口。” 阿伯特卡米洛呆住了，这组简洁的加减法成了他的“滑铁卢”。 思维定势的成因 心理学上的“心理定式”，就是用过去形成的阅历来衡量新的事物。人们在认知人或事时，总是依据自己以往的阅历、学问、相识来推断，而在主观上有肯定的定型。心理定势指的是对某一特定活动的打算状态，它使人以一种已有的固定看法为依据去认知一个新的事物。 当
5、然定势思维并不总是让人“上当”，它首先具有主动的作用，就是帮助人们按类型来记忆事物，推断事物。头脑里积累肯定的学问、阅历，可以使我们在相识同一类新的事物时，更加省力，更加简单，不再须要长时间的摸索。 开发逆向思维的方法 No.1哭笑娃娃 嬉戏目的：在快速反应中发展逆向性和流畅性的思维。 嬉戏玩法：和孩子一起玩经典的老嬉戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，成功者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦! No.2反口令 嬉戏目的：能依据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的灵敏性。 嬉戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动;你说“
6、举左手”，孩子就要举右手;你说“向前走”，孩子就要往后退总而言之，孩子要和你“反着来”才行。假如他做错了就算输了。这可是一个特别好的家庭嬉戏哦! No.3高个和矮个 嬉戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维实力及空间感知实力。 嬉戏打算：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。 嬉戏玩法：这是一个特别适合你和孩子两个人进行的嬉戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子依据所垫木块的多少，推断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。 No.4反义词 嬉戏目的：在嬉戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和灵敏性。 嬉戏玩
7、法：这是一个无论何时何地都可以进行的嬉戏。你要依据孩子的实际状况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”;你说“大树”，孩子说“小树”等等。 No.5找图形 嬉戏目的：让孩子能依据形态、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。 嬉戏打算：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。 嬉戏玩法：这可是一个孩子与你轮番进行的嬉戏哦!你可以先和孩子一起猜拳，确定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。假如找错了图形，就不能放上去。 看一看，是谁找到的图形多呢?你和孩子谁比较厉害一点呢! 克服思维定势的例子案例探讨分析第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页