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1、2022年保育员个人培训工作计划2022 这篇关于保育员个人培训工作安排的文章，是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助! 保育员个人培训工作安排 一、指导思想 仔细实行幼儿园保健管理实施细则、与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，更好的服务于家长，服务于社会。 二、培训目标 1.仔细学习规程、条例提高相识树立良好地保育员队伍形象。 2.组织对保育员、养分员、老师进行有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员主动参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。
2、 三、学习内容 1、学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。 2、每月对保育员进行相关学问的培训和学习，不断地优化服务质量。 3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题刚好反馈与处理。 保育员个人培训工作安排 一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教化紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的实力。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括:良好的适应实力和自我意识，
3、符合社会须要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应实力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教化的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高相识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教化紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教化的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持，特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业学问欠缺，有的工作不能做到位。如对班内
4、体弱儿的照看和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会探讨。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行考核。 以下是本学期的培训支配: 八、九月份: 学习保育员、养分员工作职责、一日工作支配并考核。 十月份: 学习幼儿膳食卫生消毒并考核。 十一月份: 保育员、养分员一日常规操作竞赛。 十二、一月份: 优秀保育员、养分员工作观摩。 二、三月份: 学习晨间
5、清洁卫生、幼儿个人卫生 四月份: 学习幼儿睡眠管理保教人员职业道德规范 五月份: 擦玻璃操作竞赛 六、七月份: 学习食堂饮食卫生工作 保育员个人培训工作安排 一、目标： 通过操作技能的培训，使老师们熟识并驾驭幼儿园一日保育常规要求，提高保育员老师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生-擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能-晨午检、洗手、进餐(餐具运用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿_服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 平安工作技能：幼儿意外损害急救-一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾
6、消毒、。 三、培训方案： 1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。平安管理工作技能 2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、平安管理工作技能、日常消毒。 3、观摩指导：保健医进班指导 保育员个人培训工作安排 一、指导思想 幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成果 仔细实行商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保
7、育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培育现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的不足之处： 1、卫生工作不能坚持，特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照看和护理等。 4、新上岗保育员对工作流程不熟识。 5、保育员平安防范意识不强，意外事故急救实力差。 6、个别保育员责随意识、服务意识淡薄。 7、参加协助教学实力差。 8、电脑操作实力差。 三、培训目标： 1.仔细学习规程、细则提高相识树立良好地保育员
8、队伍形象。 2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员主动参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 四、培训目的： 树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教化紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的实力。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应实力和自我意识，符合社会须要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应实力、自我意识、健康
9、人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教化的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高相识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教化紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教化的管理目标。 五、培训时间： 1、每周四中午日常工作培训。 2、每周五中午新人培训。 3、周二下午放学后半小时电脑培训。 六、学习内容 1.学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。 2、每月对保育员进行相关学问的培训和学习，不断地优化服务质量。 3、各种常见病护理常识。 4、
10、18种意外事故急救常识。 5、32中生活中易发意外防范常识。 6、解读、探讨幼儿园各类管理安排、措施、方案。 7、协助教学的方法。 8、电脑操作培训。 9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。 1、每周对保育员进行一次理论培训，每月一次阶段性考核。 11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题刚好反馈与处理。 保育员个人培训工作安排2022第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页