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1、2022年儿童文学爱的教育读后感范文5篇 爱的教化中有100多个故事，每一件事都让人难忘，都以一种无形的力气激励着读者 爱的教化读后感1 细雨蒙蒙的午后，我在静静地整理着书架上的书，意大利作家亚米契斯的爱的教化映入我的眼帘，我不觉停下手中的活儿，重新翻开书本，于是，熟识的故事又呈现在眼前：母亲带着儿女两个给一位穷苦女人送去布料，还周到地当心翼翼地维护女人孩子克洛西的自尊;身强体壮的卡隆面对瘦弱的奈利遭遇他人的欺压，自告奋勇坚持正义，用自己的力气来爱护奈利;“我们”全家诚意诚意对“小石匠”的点点滴滴;面对丧母的卡隆，校长、老师、同学，甚至是家长都对他疼爱有加，细心呵护他受伤的心灵一幕幕画面，一句
2、句话语，一个个动作，无不镌刻着爱的烙印。读着读着爱的教化，窗外的天空好像光明了起来，我整个人如同沐浴在爱的阳光下，心也立即变得松软而暖和。 是呀，人世间不能缺乏爱，而作为传道授业解惑者的我们老师，面对着一个个鲜活独特的生命，心中更要有爱的火种，用爱来为我们的学生播洒阳光。我们面对的孩子有不同的天赋，不同的性格特征，来自千差万别的原生家庭，其中不乏各方面表现优异的佼佼者，自然也存在着相对落后的学生。作为他们，可能会遭遇更多的责难和埋怨，甚至是冷落和白眼。然而他们也更渴望同等和关爱，当然也包括自信和胜利!身处角落的他们更渴望阳光的照拂。 值得庆幸的是，孩子们遇到了这个充溢爱心的人群老师，可爱的同事
3、们啊，正用自己的一言一行为孩子们带去爱的阳光，你瞧：一年级的李老师正在办公室一遍又一遍耐性地给一位学生开小灶，可是半个多小时过去了，这个孩子还是没有记住一个拼音，于是明天李老师的补课还要接着;三年级的王老师轻轻搀扶着一个有先天性眼疾的孩子走向食堂，以至于每次中饭时间最终到达食堂的都是这一大一小的身影;六年级的陈老师正拿手帕纸当心擦去一个孩子满脸的鼻涕，然后又细心扫去孩子桌底下一堆的纸屑和痰液，这一扫就扫了整整六年 一幅幅画面在走马灯似的回旋，一股股热流涌上心头一个扎着羊角辫的女孩面容慢慢在我眼前清楚起来 十二年前，我接手了一个五年级的班级。接班没有几天，我就发觉了一个别出心裁的女孩：黑黑的皮肤
4、，小小的脸蛋，扎着两个羊角辫，头总是微微地侧着，表情是漠然的，眼睛是空洞的找到原来的班主任了解状况，知道她叫徐小雅(化名)，原任老师说到她都是一样的口吻：内向自闭，独来独往，上课走神，成果糟糕我上课下课时特意留意了她，果真犹如事所说，上课基本在走神，下课总是一个人站在一边，与同学没有沟通。第一次翻开她的作业，基本的题目都是空着的，但是我发觉在仅有的一些字迹上，徐小雅的字迹特别端正，每一个字都写得清清晰楚。我灵机一动，何不从今处入手，给孩子树立信念呢?于是，我特意跑到她面前，由衷地赞美：“徐小雅，你的汉字书写又仔细又美丽!”听到我这样说，她脸上露出惊诧的表情，随即一抹羞怯染上她的脸颊。从那以后，
5、我总是找机会在全班同学面前表扬徐小雅的书写美丽，还说她人也清爽，很讲卫生。慢慢地，我发觉她上课不再始终低着头或走神了，有时候还会和我的目光有交会，于是我趁机又表扬她上课仔细听讲，她也真的越来越专注起来。 期中考试过后，我按惯例对全班学生进行了家访活动。来到徐小雅家，发觉他们家是一幢崭新的三层砖瓦房，家里的装修也比较讲究，门口还停着一辆私家车，看来家境不错。那天，她爸爸妈妈都在家，还有一个也许四五岁的小弟弟，看上去活泼调皮，不停地缠着爸爸妈妈，爸爸妈妈也很耐性地哄着珍宝儿子。徐小雅则拘谨地坐在离爸妈三米开外的小凳子上，两只手不知所措地绞着衣角。谈起徐小雅的状况，爸爸妈妈说早几年他们始终在外地做生
6、意，孩子交给爷爷奶奶带，从小跟他们不亲，妈妈说：“像哑巴一样的!”爸爸说：“唉，不会读书的，三年级以后考试就没有及格过!”语言中满是悲观，看向小雅的眼神也是冷冷的。此时此刻，徐小雅的头低得更低了。我赶忙说：“不会的，孩子有许多优点，比如她的字写得很美丽，很讲卫生，和同学相处和谐，班级的值日工作特别仔细负责”小雅听了我的话，向我投来感谢的一瞥，那种如同抓到救命稻草一样的眼神，看得我的心揪了起来。肯定要帮帮这孩子! 其次天来到学校，我特意把徐小雅找到办公室，送给她一本绘画本，我说：“老师看到你画画很厉害，接着加油哦!学习上有须要帮助的，随时来找老师，老师肯定会尽力帮助你。”我看到她很用力地向我点了
7、一下头。过后，我静静找到班上几个成果好又乖巧的女生，交代她们课余主动找徐小雅玩耍，还要耐性辅导她的学习。一个多月后，我留意到课余时间徐小雅不再一个人孤零零地坐在座位上了，她会和同学们在一起说话、玩耍，间或还能听到几声她的笑声。 一天傍晚，我在校门口遇到了徐小雅的父母，他们正从隔壁的幼儿园接了儿子，走向停在校门口的私家车，打算回家。我赶忙叫住他们：“小雅爸爸妈妈，来接小雅了!她立刻出来了，不急哦，请稍等一下。”她爸妈听了一愣，然后他爸爸尴尬地说：“哦小雅也快放了?”我说：“是的，小雅立刻出来了，你们不会把她放学时间忘了吧?”他们讪讪地说：“不会，不会的。”等徐小雅出了校门，我赶忙把她送到父母的车
8、上，并刚好向其父母汇报她在学校各方面的进步：上课会举手发言了，作业正确率高了，同学们喜爱找她玩耍，绘画作品在学校获奖了明显，她父母感到很意外，也挺快乐的，我趁热打铁：“小雅是个好孩子，只是她更须要爸爸妈妈的关切和激励呢，有你们的支持，小雅进步肯定会更大的!”“哦，是的，是的，我们肯定支持，感谢老师!”看到爸爸妈妈向她投射过去欣喜的目光，小雅的脸上露出了绚丽的笑脸。 时间的流水在缓缓流淌，栀子花开的毕业季立刻到来了，徐小雅也与我当时见到时已经判若两人，她的脸上时时洋溢着绚丽的笑脸，她还会主动参加集体的事情，毕业考试时她的语文成果达到了八非常，完成了她人生的第一次大逆转。 正如雨果所说：“人间假如
9、没有爱，太阳也会灭。”作为一名教化者，我们是华蜜的，因为我们爱，因为我们有爱。心中有爱，阳光绚丽! 爱的教化读后感2 寒假里，老师举荐了一本爱的教化让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在平凡的生活中让人感到暖和。 爱的教化这本书采纳了日记的形式，讲解并描述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的视察都很细致，描写很生动、很详细。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学习，视察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人看得懂、看得明白。 书中讲解并描述到老师对学生的
10、爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔始终在吞噬她的生命，她假如停课养息，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最终一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是秋天，这里是南方，秋天景色的改变不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，具体地讲解秋天季节的特点，引导我们视察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师叶老师，三年级时，我们没有驾驭好学英语的方法，以至于全班的英语成果不太志向;升四年级了，叶老师狠抓我们的英语成果，他每天放学不辞辛
11、苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练习口语，课堂上对偷懒的同学毫不客气地指责，同学们都说他很“厌烦”、很“凶”，而正是这些“厌烦”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去找寻适合自己的学习方法，这学期我的英语成果有了很大的提高。 书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学习成果很好，每次都是全班第一，学习对他来说就像做嬉戏一样简洁简单，毫不费劲。我很艳羡他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上仔细听老师讲课，不懂的，不会的，要向老师请教，多动脑筋思索，或许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行! 爱的教化这本书让我知道了许多以前不懂的“爱”，平
12、常看起来“天经地义”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”呈现出来，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活到处充溢爱。正如爱的奉献里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间 爱的教化读后感3 爱，一个庄重又困难的字，它包含了许很多多爱，可以使一个人得到力气，使一个瘦弱的男孩迸发出一股强大的志气，用自己全部力气去爱护妹妹，这份爱让我深深的感动。 这个让我感受到如此强大爱的故事就是爱的教化中的一个小故事-打架。高大蛮横的弗兰迪被开除后，要报复斯带蒂，于是就在斯带蒂接妹妹回家的必经之路上等候，当他们走过来，弗兰迪偷偷跟在后面，用力拉斯带蒂妹妹的辫子，被惊动的斯带蒂虽然又矮小又瘦弱，但是
13、他毫不畏惧，英勇地扑向弗兰迪，当斯带蒂被撕破了半只耳朵，眼睛也被打伤，鼻子出了血，他仍旧毫不退缩，坚毅地说：“你可以打死我，我不会放过你!” 看到这里，我不禁眼含热泪，斯带蒂，你真是好样的!我多想我也有一个这样的哥哥啊! 很快弗兰迪和斯带蒂四周聚集好多人，大家激励斯带蒂:“好样的!”“加油!”有的还骂弗兰迪：“粗鲁的家伙!”当斯带蒂按住弗兰迪的时候，弗兰迪掏出小刀，斯带蒂狠狠咬住他的手，小刀掉了，人们把两人分开，弗兰迪狼狈地逃跑了，斯带蒂站在妹妹身边，很欣慰。 我感动极了!是啊，斯带蒂得到的不仅仅是这场打架的赢家，还得到了一笔精神上的巨大财宝，我想这是斯带蒂最富有的时刻。 爱，这种神奇的力气推
14、着一个比对手矮小瘦弱的男孩英勇向前，难受和鲜血都不能阻挡他爱护自己的妹妹。斯带蒂虽然体无完肤，但他爱护了妹妹，赢得了尊严，也获得了大家的赞许，这同样是一种心灵的劝慰，也是一种治愈创伤最好的良药。斯带蒂对妹妹的爱会融成生命中最珍贵最永久的财宝。 我信任：假如我的家里遭了灾难，我的亲人受了欺辱，我也会伸出坚硬的小拳头与他战斗。我信任：假如我的祖国遭了灾难，受到了侵扰，我们每个中国人都会用我们全部的力气，甚至生命，去战斗!这，就是爱的力气吧! 爱的教化读后感4 爱的教化，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教化这个题目让
15、我思索：爱原委是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常指责我们，教化我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简单被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教化当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家-但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群欢乐的少年，欢乐生活，相互帮
16、助，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而创建的，他们的爱，是那宏大的团结而创建的。 在爱的教化中，那一个个奇妙的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教化这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 爱的教化读后感5 在每个人的生命中，都有爱伴随着我们成长。父母的照看是对你的爱，亲朋好友的关切是对你的爱，一个激励的眼神，一句温馨的话语，都是一种爱。可当我读了爱的教化后，对爱又有了进一步的相识。 其中
17、意外的事务最令我感动。一个生疏的孩子即将被马车撞倒，英勇的罗贝蒂毅然地冲向了马车，救出了那个孩子，而他则被马车撞伤了腿。他的这个举动不仅使在场的全部人惊呆了，也深深地震撼了我。他也是个孩子，是什么力气让他如此英勇，让他宁愿牺牲自己也要去救别人?我想，这正是一种大爱的体现吧。 其实我们的身边，像罗贝蒂这样充溢爱心的人也有很多。小到同学之间的友好交谈、老师对学生的激励、父母对孩子的关爱;大到无偿献血、资助贫困儿童、危难之间舍身救人等等。如感动中国的“最美妈妈”吴菊萍，在一触即发之际，她把生死置之度外。电光火石间，一条生命因她而得以持续。在这个缺乏信任的社会，“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课!当
18、路人变得冷漠，当救人反被诬陷，让人不得不把自己的好心封闭起来。“最美妈妈”的出现，诠释了真爱。 再如“最美司机”吴斌，他只是多数平凡人中的一个，可这个平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在危难时刻紧握着牵动乘客生命的方向盘，舍命行驶到平安的终点。而他自己则忍受着剧痛的熬煎，最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样逝去了，但他却挽救了一车乘客的生命。还有“最美乡村老师”、“最美医生”等一般人所创建的爱的奇迹。 读完这本书，我懂得了，其实我们生活在一个充溢爱的世界里，全部的或宏大或平凡举动，都是爱的力气，是爱创建了一个又一个奇迹。一个人心里有别人，就总能设身处地为他人着想，并奉献出自己的爱。作为一名小学生，在感受到身边爱的同时，更应当付出爱、回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人，是最华蜜的人。 让你我伸出暖和之手，让世界充溢爱。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页