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1、2022年以美丽的荷花话题作文六年级 爱荷花，她亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。她朵朵漂亮，缕缕芳香;她色调迷人，令人心情畅快。溪流中，有的荷花含羞待放，洁白色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，粉红色的花瓣惹人宠爱。有的盛开许久，下面是我为大家整理的关于，希望对你有所帮助以漂亮的荷花话题作文六年级，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 以漂亮的荷花话题作文六年级1 那荷花又盛开了。 一眼望去，只见漫无边际的荷叶、荷花，花儿怒放在碧波荡漾的湖上，开的绚丽，开的辉煌。 荷花满池都是，像极了一个披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花织成的，缀着的流苏是多数碧绿的荷叶。微风中，巨大的披肩在闪闪发光，那是荷花与荷花之间
2、小小缝隙里里露出的，闪着粼粼光华的碧波，在伸出手迎接着太阳的摩挲。满池的荷花在轻轻荡漾，粉色花朵轻摇，像一叶小舟，行驶在万千碧波之上，又像会飞的莲座，轻快地飘在绿海之中。 盛开的花儿，仿佛进入了忘我的境界，她们感受不到四周赏花的人群，感受不到人们对她们发出的由衷的赞美。它们只感受到了怒放的自己、怒放的同伴们。 风儿仿佛向人们传达了花儿们的话语，一池摇摆的荷花在呼喊着，她们充溢朝气活力的声音，只有专心才能感受得到。 我俯下身，轻轻捧起一朵荷花，她忽然不再摇动，我看清了了她美丽的脸。 她美的无法用言语形容，我根本想不出最适合她的比方。与她本身相比，我的描述是多么粗俗、平凡。她像一叶小舟，行驶于茫茫
3、花海之上;她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精致的帆;她的花蕊是桨，是黄色翡翠雕成的动人的桨;她的莲蓬是舱，里面装的是生命之果;这精致的小船将恒久航行于爱她的人心上，也将把生命的美妙祝愿带给每个看到她的人。这样想着，我向花下面看去，碧波之下，是深不见底的淤泥。那精致的荷花，从那里生出，从那里长大。 记得第一次望见荷花时，我惊异与她的漂亮，新奇于她的颜色。她从污泥中伸出，却有如此艳丽亮丽的色调。 再长大些，我学到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，知道了这代表荷花的纯净之美和高雅情趣。 现在，不知见过多少次荷花后，我最终明白了一个真理：只要有决心、有志气，再难的事也终会办到，就像从黑泥里生出的荷花依旧
4、能绽放漂亮的光彩! 把荷花轻轻扳过来，我把她贴在心上。纯净、漂亮的她会使我永生难忘。 以漂亮的荷花话题作文六年级2 没有兰花的淡雅，没有竹子的坚韧不拔，没有菊花的芳香，没有梅花的明丽但它却拥有不畏风雨、坚毅不屈的名贵品质，它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这就是在赞美荷花有着名贵的品质。 暑假里的一天傍晚，我去仙林湖公园漫步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看，满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”，现在竟然是“接天莲叶无穷碧”了! “这改变真快呀!”我不由地赞美道。这荷叶铺满了揽月湾，碧绿的
5、荷叶与四周的草地好像已融为一体。荷叶与草地就像是好挚友，在揽月湾中尽情生长着，揽月湾已成了荷叶的天地，充溢了朝气。荷叶四周的草特别地绿，荷叶在草的环绕下更显生气勃勃。只不过我有个问题：那“别样红”的荷花呢?它能在近期绽放出来吗?我期盼着，期盼着 过了几天，天气突然热了起来，太阳火辣辣地照耀着大地。我想：太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵抗不住了。又是一个傍晚，我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。四周的草都有点黄了，而当我来到揽月湾上面的小路时，往下一看，我惊住了!无穷碧的荷叶中，竟然开出了几朵粉红色的荷花，它们藏在如盖的荷叶中，好像有几分羞怯，但已然在荷叶中绽放着。中午，它们任凭太阳照耀
6、着，而现在，它们正在向我展示着自己独有的魅力。荷花，成了仙林湖公园里最漂亮的风景，成为人们拍照留影的选择。 看到这里，我不禁想起了那些静默工作的人，他们从不向别人夸耀。像环卫工人们每天静默扫着街道;老师们每天不辞辛苦地付出;还有军人们，他们守护着国家的安静 荷花，请尽情开放吧! 以漂亮的荷花话题作文六年级3 荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照射下闪烁着五彩缤纷的光线：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯净的白色望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。 荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯净。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破
7、土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯净和漂亮，让人称赞不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石。 其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，始终朝着自己心中的目标肯定要在水面上绽放出自己最漂亮的花朵而勇往直前。望着那漂亮动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难确定会随时出现在眼前，但我们肯定要与挫折和困难进行斗争，犹如荷花那样，为实现自己心中的幻想和目标而奋勇向前。 生活中，环境并不是我们自己可以确定的，
8、有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来确定。在逆境中，我们便应当象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”，爬到了半山腰，观赏到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中英勇地站起来接着往前走，最终登上了山顶，观赏到了山上无限漂亮的风光 荷花给了我启示：要英勇地面对困难，坚韧地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放漂亮 以漂亮的荷花话题作文六年级4 荷花“出淤泥而不染”，以她圣洁的美，被称为花之君子。为世人所咏
9、叹。 荷花的季节来临时，祖国大地上就像披上里一件绣满荷花图案的罗裳，特别容光焕发。 万物充溢朝气的春季，我这样赏荷 一边静心地等待荷苞的萌发，一边吟诵着古人的诗赋，时而想到“荷花舞春风”，时而想到“清爽脱俗荷仙女”，时而又会有“犹报琵琶半遮天”的奇妙姿态从我眼前闪过春天除了给予我无限的生命力，还赐予我对荷的一份期盼。在那青葱的季节里，我总深情地企盼，企盼那荷花连天际的日子。 骄阳似火的夏季，我这样赏荷 我欣喜地跑到公园荷花池畔，暂借朱自清先生散文“荷塘月色”中显示的那种独特慧眼，观赏荷花的各种美态。看!她们有的含苞待放，有的亭亭玉立，弥望是一片“接天莲叶无穷碧”，观赏是“出水芙蓉欲吐红”。此时
10、此刻，我真想把荷花的美态充分描绘下来，更想在调色板上尽现其晶莹剔透，让它有最脱俗的色调。我还要描绘出这枝花中君子不娇柔，不造作，透洁而灵秀的美态;我要把荷花吟咏在诗中;把荷花画在长卷上;要把它绣在我的衣服上，让它永久的伴随着我。在那青翠的夏季，我总是沉醉在池塘边，自得其乐，乐趣无穷。 落叶萧萧的秋季，我这样赏荷 我踏在荷花凋零的桥面上，却是百感交集。仲夏的喧闹消去了，眼前是“经风残叶不胜秋，留得枯荷听雨声”的景致/但我不回为荷花的凋零而悲观，我觉得，荷花的季节，应当就是在秋季。人们经常这样赞美荷花：花可欣赏，叶可为药，莲子作补品，莲藕共食用。 寒风袭人的冬季，我这样赏荷 纵然繁华落尽，但仍令人
11、记忆犹新。荷花出淤泥而不染，皎皎无瑕的美态，如同一幅名家的杰作使我久久不能忘怀。那么就让心情暂且醉在回忆中，从记忆的角度去细赏荷花那每一幅动人的画面，静待好一个“冬去春来”吧。 在多数的日子里，我从不同的角度去视察荷花最美、最真、最动人的画面，无论春夏还是秋冬，我总是专心赏荷花，因为荷花的确也很美! 以漂亮的荷花话题作文六年级5 荷花是圣洁漂亮的象征，她出污泥而雪白无暇，洒芳香而自然独秀，极玲珑又纯净虚心，亭亭玉立，惹人宠爱。 走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘
12、”了，生气勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，密切无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，漂亮极了。风停了，“绿的海洋”又安静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍宝。真是“一阵风来碧浪翻，珍宝零落难整理”。 再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一样纯净。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些蜂拥在花蕊旁，如同一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着雪白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬。 莲子上面的小孔，好像是一张张小嘴
13、巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清爽淡雅的芳香，引来花蝶飘舞，游戏其间，令人赏心悦目。而那淘气的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花欢乐地游戏着。我沉醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花不仅漂亮，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天凉爽解暑的食品。总之，全身都是宝。 荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她静默无闻地为酷暑散阵阵芳香，送丝丝凉爽。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节! 以漂亮的荷花话题作文六年级第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页