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1、2022年以苦与乐的话题作文600字大全 咖啡本苦，加上方糖，却全然变更。我要为我初中生活这杯咖啡加上更多的方糖，让它变得多姿多彩。这时，初中生活的苦变会成乐而微笑。感谢初中生活的苦!万事必先苦，后其乐。这里给大家共享一些关于以苦与乐的话题作文600字，供大家学习。 以苦与乐的话题作文600字1 时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈
2、妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(k)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到惊奇，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，究竟读什么。”“噢!是金蝉脱壳(qio)!”我茅塞顿开。爸爸肃穆的对我说：“以后要留意多读书，那才能积累学问呀!”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，懂得好多好多的学问。 从那以后，我真的喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中， 曾经在一
3、本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完备无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的华蜜，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚毅的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充溢了希望。我更爱读书了。 读三国演义、水浒传可以让我们对中国名着有所了解;看十万个为什么可以使我们的学问更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是
4、看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不欢乐吗? 以苦与乐的话题作文600字2 苦与乐相互冲突，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所须要的苦与乐是主动向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”
5、胜利的欢乐，正是经验艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种欢乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。 有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不得的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的华蜜而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。缘由就在于他们确立了共产主义的志向的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的苦痛作斗争。”但当他取得创作的辉
6、煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种.种苦痛更使人感到华蜜和欢乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在苦痛中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明白树立革命苦乐观的重要吗？ 作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今日学习中的很多困难，着眼点还是要学好功课，驾驭本事，日后为祖国为人民一心一意服务。这就要求我们要有共产主义远大志向，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。 苦，先于人民；乐，后于人民，青年挚友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，华蜜而奉献吧！ 以苦与乐的话题作文600字3 在
7、我的生活中，有苦，也有乐，有挫折，也有胜利，但是我还是觉得我很华蜜、很欢乐。 记得前段时间，学校组织跳绳竞赛，大家都很激烈，我和小萌也喜爱跳绳，于是我们俩商议报名参赛，一起跳“一带一”，为班级争光。 再过几天，班主任老师就要选择队员，我们俩利用课余时间抓紧练习，经过多次磨合，最终确定由我来带，小萌来跳。为了能协作默契，操场上时常能见到我和小萌跳“一带一”的身影。那几天，天气特别燥热，尤其是午休的时候，太阳炙烤着大地，练习时间一长，我们两个就累得汗流颊背、气喘吁吁了。但是一想到要参与竞赛，我们就咬紧牙关抓紧练习。刚起先，我们两人由于默契度还不够，没跳几下就坏了，不是我踩了绳，就是小萌绊了脚。跳着
8、跳着，还常常简单因绊着绳而被跳绳抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深浅不一的红痕，觉得火辣辣的疼，再加上在太阳下暴晒，我心里烦躁极了。没练一会儿，我们就相互埋怨起来。可是，一心要代表班级去竞赛，给班级争荣誉的信念激励着我们又手拉手一起练习。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过了几天的艰苦练习，我们最终有了默契，能很好的协作，并提高了速度。最终在一周后，班里组织选择队员，许多同学都报了“一带一”项目，经过严格的预赛选拔，我和小萌最终取得了参赛资格。 竞赛那天，我们和多组同学进行竞赛。我和小萌比了许多次，越来越累，头上的汗像珠子一样顺着脸颊滚落下来，身体也快虚脱了，可是我们俩还是咬牙坚持着，随着
9、我们速度的一点点提升，最终，我们最终取得了年级第一的好成果。老师和同学们都祝愿我们，我和小萌的'心里也乐开了花，自己的努力终于没有白费。 “苦”中有“乐”，通过这次竞赛，我不仅提高了跳绳水平，还熬炼了团队精神，遇到困难懂得不埋怨，过程虽苦，但是，收获的胜利让我们欢乐。 以苦与乐的话题作文600字4 拿到钢琴六级证书，我用手轻轻地摩挲着大红的缎面封皮，几年来学钢琴的酸甜苦辣涌上心头。 我五岁时就已经起先学琴了。起先的时候，我弹累了就不弹了。“怎么不弹了？”我望着妈妈那张肃穆的脸，只好又弹了起来。还有一次，我在弹一支曲子时偷懒，妈妈望见了就说：“偷懒是对你自己不负责任。”我就有意弹错，一遍
10、错，两遍还是错，妈妈生气了，雨点一样的巴掌打在我的屁股上，似乎不是打她的孩子一样。唉，原来我以为弹琴很好玩，现在才知道是多么苦！夏天，我不能和小挚友一起到海边游泳，只能在家里弹琴。一会儿衣服就湿透了，我问妈妈：“能不能去楼下凉快凉快？”妈妈说：“不行，一点苦都不能吃怎么能有成果？”我只好含着眼泪接着弹一会儿，汗水和泪水顺着脸颊一起流，但是妈妈规定一天连续弹两个小时，一分钟也不能少。唉，早知如此，当时我为什么要弹钢琴呢？可是，已经坚持这么久了，还是坚持究竟吧！ 弹琴当然也有享受欢乐的时候。家里只有我会弹琴，奶奶过生日的时候，我就把最拿手的一支曲子送给奶奶。我弹完时，家里响起了热情的掌声。奶奶说：
11、“咱家要出一个音乐家了！” 弹钢琴有苦也有甜。钢琴啊！我既恨你又爱你。为了你我忍受了多少皮肉之苦，心灵之痛。但是有了你，我又享受了多少华蜜与欢乐！ 钢琴，你将伴随我一生！ 以苦与乐的话题作文600字5 8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一老师，我就有一种压迫感。望着满屋子的生疏人，我的心里有一种说不上来的味道。 正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学起先，全部老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充溢了一种浓浓的失落感，就像是一个始终被捧在手心的公主，
12、一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着生疏的教室、老师、同学，我就会不由自主的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便连忙抹掉，生怕被别人看到。 回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的劝慰使我心里好受了许多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。 最终，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那亲善可亲的面容，我最终忍不住把这一切向她诉说。陈老师劝慰了我一番，她仔细地了解了我的状况之后，给我调了一个新座位。 这个座位四周都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激烈的泪水。我在心里静默的说：陈老师，感谢您！我肯定不会辜
13、负您的苦心！ 慢慢地，在老师的帮助和四周同学的影响下，我渐渐变得开朗起来。上课主动发言，下课主动参与班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。 刘老师在日记的评语中告知我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。 现在的我，很欢乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不行能始终体会苦，也不会始终品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美妙！ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页