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1、2022年作文指导：初中语文写作的3个写作技巧 考场作文讲究肯定的技巧，能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，驾驭肯定的写作技巧，是非常必要的。以下是我整理的关于初中作文的3个写作技巧，欢迎大家阅读。 2022中考写作指导：作文命题日趋生活化 出题越来越贴近生活 许淑君指出，纵观近五年来的中考作文，体现着稳中有变的规律，但细致研读就会发觉，中考作文，变的是形式，不变的是命题的规律和写作的主题。 近年来，青海中考作文的命题特点以半命题和话题作文居多，基本采纳二选一的形式。 在内容上，中考作文命题越来越接地气，贴近生活实际。例如：2022年西
2、宁市中考作文题目，一是以发觉为话题，这类题目不设障碍，生活中到处有发觉，学生可以写的东西特别多，比如我发觉了妈妈的白发我发觉华蜜就在身边，在许淑君看来，发觉_学生们选取的角度都是身边的人和事，可以多角度、多方面、多主题充分发挥写作空间，这类话题作文贴近学生生活，让学生有内容可写，绝大多数学生不会离题、偏题，只要突出发觉这一主题就可以。 半命题作文以走进_为题，其中，所补的内容，题目都会给出肯定的提示语，这类作文关键在于高超补题、细心构思。 在主题上，离不开情理二字。在许淑君老师看来，中考作文的主题无非两个字，一个是情字，一个是理字，情如友情、乡情、亲情、恋情、爱国情、对专业的衷情还有一个理字，
3、这个理就太多了，譬如做人的理、处事之理表达方式上都离不开这两个字。 另外，中考作文淡化了文体的限制，给了考生更多的自由选择。许淑君认为，无论什么文体，中心都是统帅，材料必需为中心服务，肯定不能游离中心，二者是统一的关系。 平常要注意积累素材 中考作文命题贴近生活，学生都能读懂，这样的命题让学生有话说，简单写，学生比较简单适应。 在许淑君看来，要写好中考作文，功夫在平常。学生们最好是从初一起先，系统地、有针对性地训练，才能在考试中做到游刃有余。平常学生所练习的题目，大多是从全国各省市历年来的中考作文题中筛查两道，侧重半命题和话题作文，让学生选择练习。写完之后，老师会对两种题型有一个系统的解析，从
4、不同的方面启发学生。 真情实感最重要 对老师而言,学生在中考作文中存在的误区可谓老生常谈。首先是题目太直白随意，没有新意，如：走进曹操，曹操是一个详细的人，但是他的特点没有表现出来，假如换成走进白脸奸雄，就让人一目了然。其次是立意，多数学生作文的立意流于一般，常会走调，对所写事例没有自己的认知，老生常谈。比如：没有_，哪有_，超过一半的学生会写没有失败，哪有胜利没有挫折，哪有胜利这一类的主题，缺乏创新。再次，选材陈旧、俗气。如：选材多是居里夫人、爱迪生、霍金或者上幼儿园、上小学时候的故事。另外，大多数学生表达上欠缺，这跟平常不注意积累和读书少有很大关系。 对于阅卷老师来说，他们更喜爱立意高远深
5、刻，语言流畅，文采突出，结构层次分明，读来有乐趣的文章。无论是生活小事儿，还是家国情怀，无论是接地气的还是高屋建瓴的，只要有真情实感，有自己的相识与思索都可以。 题目很重要 写出一篇好作文并不是件简单的事,须要长期的积累努力。中考在即,如何在剩下的时间里使中考作文取得高分呢?许淑君老师认为，可以从以下几个方面来把握： 题好一半文，题目肯定要新奇新颖。对于半命题作文，补题有三方面的技巧，一是要以详细带抽象。比如：半命题作文，_助我成长，有些同学会写父亲、老师助我成长，这样的题目显得直白乏味，假如换成老师的眼神助我成长，这样会更详细，更有韵味。二是要以特征来带详细。三是巧用以点带面。假如拟的题目过
6、大，则难以下笔。以走进_为例，有人会写走进唐朝，走进忧愁等等，明显，要在较短的篇幅中，写深写透一个主题不简单，更别说写出真情实感，所以，最好采纳以小见大的手法，比如可将上面题目换成：走进诗歌的殿堂，走进双溪舴艋,既锁定了主题，又缩小了范围，文字更有文采。 另外，无论写什么，立意要高远、新奇、深刻，结构层次清楚分明，当然，富有文采，语言表达流畅、书写规范的作文更简单得高分。这段时间多读点范文。 话题作文占优势 通过对近几年中考作文的综合分析，许老师认为，将来青海省的中考作文依旧还会持续近年的风格，半命题作文(题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充)和话题作文(以所给的话题为中心
7、，并围绕这个中心内容而进行选材)仍旧占肯定优势，材料作文也占有一席之地，采纳二选一的命题形式。另外，从近几年的中考作文中，明显感到，紧密联系社会，贴近生活实际，将是今后中考作文的趋势。 初中作文结尾的点化技法 1.重说复点 一考生在以特性为话题的写作中拟题冬的特性，主体部分出现我爱冬。冬，是圣洁的象征、我爱冬。冬，是一位可敬的严师、我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮等段首句。 结句又一次作点击：我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的特性!我爱冬反复出现。读罢，读者如观赏戛然而止的美丽旋律，会沉醉于爱冬的深情中。 2.由叙生情 假如说渗透于叙事中的感情是暗流潜水，那么结尾处的抒情则是由此汇成
8、的巨波大浪。某地中考作文题是当我面对的时候，一考生在题中填上折服两字，运用寓言形式，用第一人称我代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写我对可恶的小男孩种种置我于死地的暴行作坚韧抗争的过程，的爱憎看法暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情最终爆发：那个小家伙，他愚蠢地以为能折服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰!看，小家伙、愚蠢等词剧烈地表达着我对暴虐者的嘲讽之情，用火焰设喻，又倾泄着何等剧烈的对自由和人生执著追求的感情!这样的由事生情，达到了事、情、理的谐合。 3.由此及彼 言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华，须靠点化这根魔杖。一考生在以变更为话题的写作中拟题耳朵挑食，运
9、用比拟法写耳朵吃软不吃硬、吃麻不吃辣、吃肥不吃瘦等三大改变，然后这样结尾：假如耳朵变得更加会挑食’，唯恐真话要无影无踪了!原来，言在耳而意在人，言在耳之挑食，而意在批判社会现象对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对真话日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法，显示出敏锐的洞察力和高度的社会责任感。 4.点中逆转 这里用作点化的，可以是争论，也可以是叙述，关键要出人意料，急转直下。湖南益阳市曾考全命题作文感谢，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可
10、以翻看的情书也没有。结尾处写到舅舅最终溘然长逝，没有就此打住，而是出人意料地点出以下内容：舅舅死后第三天晨报上，我们望见了舅舅的情书’，登在征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经验作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感谢不尽!舅妈捧着这封情书，泪水直流。这是叙述和抒情的双重点化，离奇而不失生活真实，既出乎意料，又在情理之中由爱妻而荐妻与人，看似一百八十度大转弯，实则正是爱得真实、深厚的特别表现形式，这种起逆向陡转作用的点化技法，新颖而充溢魅力，值得借鉴。
11、 描写景色的要点 抓住景色的特征，全面细致地视察 视察和感受景物须要发动各种感觉器官，把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象，让人读来身临其境。 【例】起风了，那相对安静的雾海滚动起来，雾浪一个又一个地慢速翻滚着，如同慢镜头中大海的汹涛。那雄狮、骆驼、孔雀、老虎被风打散，卷着漩儿，打着传儿，依依恋恋地飘起来。山上的树木随风摇曳，发出沙沙的声音，好像也在为这奇幻的雾景喝彩.我感觉自己仿佛置身于仙境一般。 把握写景依次，写出层次 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的依次，描写出的景物才能层次分明，清楚自然。 【例】远处，
12、大雾充满，沉没了群山，只露出些隐隐隐约的轮廓。不知是什么时候，雾海中现出奔腾的雄狮、悠然的骆驼、开屏的孔雀、沉睡的老虎雾竟有如此奇妙的力气，它丰富多彩，变化莫测，是它给这群山增加了无穷的魅力;近处，芳草青碧，翠林如海，苍黛凝重。 绽开合理的想象 在对景物进行细致视察的基础上，张开想象的翅膀，能够让描写加丰富多彩，富有内涵。 【例】回头望去：那雾还没有散尽，山峦迭翠，莽莽苍苍，雾霭似乎给它们披上一层薄薄的轻纱，又如那皑皑白雪。真是：无山不飞云，无云不绕山。 留意情景交融 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写诞生动形象的文章。 【例】这次，我们虽没有见到日出，但却观赏到了山上雾海的壮美多变，让我感叹于这大自然的有心。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页