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1、2022年五年级下学期班务计划 五年级下学期班务安排怎么写?排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。这里给大家共享一些关于五年级下学期班务安排5篇，供大家参考。 五年级下学期班务安排1 一、工作目标: 1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2.刚好检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3.营造和谐健康的班级文化的艺术。 4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、学生现状分析： 五年(1)班共有_名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进
2、心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1.班集体建设： 现在班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长
3、大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。 2.注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为
4、同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 3.抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任
5、。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及晨会课是的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 4.做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。
6、比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5.创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关切国家大事。.主动激励全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素养和实力。激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力
7、和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。 6.努力培育学生的竞争意识： 依据各个学科安排，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前主动打算，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 总之在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上
8、一个新的台阶，取得丰硕的成果. 五年级下学期班务安排2 一、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本状况 本班共有_位学生，_为外地生。全班学生思维活跃，特性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力，也驾驭了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还须要老师好好引导教化。 三
9、、明确目标 长期目标：形成主动、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。 近期目标：相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。 详细目标: 1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2、刚好检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5、班级平安：平平安安上学，高兴奋兴回家。 四、详细工作措施： 1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成
10、进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好新营小学一日常规，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升
11、。 4.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6.重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关
12、系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 五年级下学期班务安排3 一、指导思想 本学期以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生基本状
13、况 本班有学生_人，男生_名，女生_名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，很多学生基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的主动性入手，化被动为主动。 三、班级工作目标 长期目标：以小学生日常行为规范为准则，通过字一系列的班会教化，以英雄做为榜样力气，加强对学生进行思想道德教化，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。 中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育学生良好的学习习惯及行为习惯。 阶段目
14、标：让学生学会反省自已，相识自己的不足，犯了错误刚好订正并改正，给自己制定学习方案。 四、常规管理措施 纪律文明方面 1、利用小学日常行为规范对学生进行常规教化，制定班级公约，约束每位学生行为准则。 2、通过评分的方式，激励学生的主动性，对不遵守纪律的学生进行指责教化，并及与家长沟通共同教化学生。 3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教化。 4、培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。 5、对个别行为突出的学生，老师进行谈话，多激励少指责，增加学生的自信念。 卫生文明方面 1、值日生支配表上墙，选出值日长
15、管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。 2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教化。养成良好的惯。 3、平安教化每天讲，时时讲，教化工作学生自我平安教化。 班主任工作支配： 九月 1、与学生相识，落实花名册的登记，支配好学生的座位。 2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。 3、对学生进行思想道德、个人卫生、平安等教化，做好转校生的辅导工作。 4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。 5、庆祝国庆 十月 1、接着加强学生的思想品德教化。 2、做好后进生的转化工作。注意培优辅差，联系各科任老师管好本班学生。 3、进行一次评比，选出文明学生，
16、并嘉奖。 十一月 1、开展一次小干部会议。 2、做好期中测试工作。 3、进行一次计算竞赛。 4、开好二月家长会。 5、加强卫生平安进行教化，养成良好的行为习惯。 十二月 1、读书沟通会。 2、期终分项测试工作。 3、做好学生的操行评定工作。 一月 1、期终考试。 2、教化学生寒假留意平安。 3、打算放寒假。 五年级下学期班务安排4 一、指导思想： 紧紧围绕我校少先队大队部为中心，主动开展爱国主义教化、养成教化、平安教化、法制教化和心理健康教化等形式多样的主题活动，从小培育学生健全的人格品质，提高他们的综合素养，让学生“规则”做人，提高学生的文明素养。 二、基本状况： 我班共有学生39人，大部分
17、学生勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习实力，学习比较刻苦，成果比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、任务目标： 1、接着开展养成教化活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教化，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。 3、做好后进生的辅导工作，多激励，让他们赶上其他同学。 4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝合力，全班努力，争当文明班级。 5、主动开展卫生、平安、劳动教化，促进学生全面、健康、平安的成长。 四、方法措施： 1、加强学生的思想教化，提高学生
18、的思想相识。 2、加强少先队小干部培训，协作辅导员开展各项活动。 3、加强学生交往实力和口头表达实力的培育，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。 4、对学生进行系统的养成教化活动，使其能遵守小学生日常行为规范。 5、加强学生的平安教化(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增加学生平安意识。 五、活动周次支配 三月份 1、总结寒假“自主体验”活动，评比优秀“自主体验”小雏鹰。 2、新学期常规教化，办一期主题黑板报。 3、选举新一届班委会成员。 4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。 5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。 6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。 7、
19、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教化，评比“班级之星”。 四月份 1、清明前夕，实行革命传统教化主题中队会 2、开展“手拉手，一帮一”活动。 3、进行班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。 4、开展平安教化系列活动。 五月份 1、实行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做遵守法律小公民”主题教化。 3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。 4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教化活动。 六月份 1、庆“六、一”系列活动。 2、加强平安教化，抓好后进生的转化工作。 3、制定复习安排，激励学生努力学习。 4、搞好各类评比，
20、树立榜样。 5、做好放假前的打算工作。 五年级下学期班务安排5 【一】本班学生基本状况、成果。 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。三好学生会_人，优秀生_人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 【二】基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中
21、下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一
22、步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，
23、离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展
24、。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，
25、有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 五年级下学期班务安排第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页