《2022年中小学学生寒假走向社会实践活动方案3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中小学学生寒假走向社会实践活动方案3篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中小学学生寒假走向社会实践活动方案3篇 寒假到了，将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。本文是学习啦我为大家整理的中小学学生寒假走向社会实践活动方案，仅供参考。 中小学学生寒假走向社会实践活动方案一： 为进一步落实省素养教化精神，充分发挥社会教化资源在我校育人工作中的作用，不断提高学生综合素养，经学校探讨，今年寒假支配我校七、八年级学生参与社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定寒假走进社区，走进自然活动方案。 一、指导思想和意义 1
2、、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关注社会问题，去关切社会发展，用自己的尝试解决探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，达到使学生开阔视野、启迪心智、培育实力的目的。 2、活动意义： 1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由36人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。活动过程中，肯定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工
3、有合作，共同提高心智水平及综合素养。 2、详细过程参考如下： A、编组并选题：题目要结合学科学习及自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。 B、找指导老师：肯定要找12名老师担当指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。 C、制定活动安排及设计详细操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间支配及详细活动内容及设计访谈表格、问卷等); D、实施实践活动(视察、访谈、问卷、试验等)。 E、分析活动资料:定量：用统计图表(柱状图、饼状比例图、折线图等),定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，总结规律。 F、撰写实践调查报告(
4、通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的看法建议等)。 3、学校社会实践活动领导小组 组长：王廷志 副组长：孔庆良 宫振新 王威 成员：周长忠 李玉波 李秀海 刘彦红 林艳彬 三、留意事项： 开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪伴，做到平安第一。在开展活动时留意以下方面： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;酷爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充
5、分利用网络、图书资源等各种资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，做到联系书本学问，学以致用。 4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 四、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动：参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况„„)，例如以当地的居民小区为调查探讨
6、的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化消遣、风土人情，教化设施、交通路途等为探讨方向。 2、社会调查活动(参考主题如下，也可自选主题)： 1)关于生活用水状况调查探讨 2)关于生活垃圾分类、市区白色污染调查研处理的可行性调查 3)市区交通平安隐患及市民对红绿灯规则的相识遵守状况的调查探讨 4)中国传统节日调查及过节习俗调查、经济发展、生活水平改变的调查。 5)调查市民对高铁通车对家乡XX经济的影响 6)我市旅游资源状况及旅游业发展的调查 7)中学生的假期休闲生活调查探讨 8)春节压岁钱及中小学零用钱的调查 9)中学生吃零食的调查探讨 10)素养教化后给我们的学习带来的改变及学习习惯的调查与
7、探讨 11)春联收集及四周人读书状况的调查 12)调查了解我市的风土人情 3、社区服务活动。 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 五、社会实践活动详细支配 (一)、1月1日10日为班主任宣扬发动阶段：学生36人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组)，推选出组长自主选题，自己聘请12名指导老师(学校老师或家长)，初步制定小组社会实践活动安排(活动名称、活动目的、活动地点或线路、
8、器材打算、分工状况、时间支配、留意事项等)。 (二)、1月10日(腊月17)2月5(正月14)日开展活动 (三)、2月13日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料(A4打印纸质或电子稿)： 1、社会实践活动记录表(A4打印纸，小四字体); 2、社会实践活动安排(或方案)(A4打印纸，小四字体) 3、活动照片、录像、录音等资料; 4、实践活动调查、考查报告、论文及ppt文件(A4打印纸，小四字体)。 留意：上交材料以班级为单位，班主任要严格把关，没有辅导老师的、内容不充溢、抄袭下载的、没有实际意义的不进行评比。 (四)、2月1120社会实践活动的总结、表彰(详细时间待定) 1、以班级为单位，以班
9、会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 2、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文。 3、各班必需保证30%的学生参与。 4、此项活动作为学生评优选先、综合评价的重要依据。 5、参加活动的老师依据活动评比结果，给以肯定工作量嘉奖及在考核中适当加分。 中小学学生寒假走向社会实践活动方案二： 依据上级文件要求，仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和义务教化学科课程标准对学生综合实践活动的要求，培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力，使我校学生度过一个自由、欢乐、华蜜、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参与走进生活、走进社会、走进自然社会
10、实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。 一、指导思想和意义 将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，关注大自然，自己尝试解决探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力。 二、活动目的 以学生为主体，以受教化，长才能，做贡献为核心，依据青少年成长特点，以培育青少年审美实力、视察实力、动手实力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、相识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主子;培育学生酷爱劳动，敬重他人劳动，树立正确的劳动观;引导学生亲近自然，
11、培育对自然的爱好，养成酷爱自然、爱护环境的情感看法和价值观;使学生在与人沟通沟通过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培育适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与实力。 三、工作领导小组 组长： 成员： 四、活动内容 依据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面绽开：(1)开展春节庆祝活动;(2)帮助家长做家务;(3)与人交谈，学会关切父母和他人;(4)学会制作食品和手工艺品;(5) 相识植物和动物;(6)做好人好事;(7)走进村街调研，宣扬英雄模范或行业典型人物;(8)开展读书活动。 五、活动要求 参照高碑店市中小学生寒假应做的50件事的内容，依据学生不同年龄特点，根据由小到大、
12、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。激励学生依据自己的实际状况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下： 低年级：选择些简洁易做的小事，可在家长帮助下完成，能简洁记录下做的每件事的名称。 中年级：可选择些简洁的事独立完成，能简洁记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。 高年级：多选择些力所能及的事独立完成，能具体记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简洁的活动心得体会。 六、组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由510人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(本校老师、学
13、生家长等)为指导老师。活动过程中，肯定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，刚好沟通、沟通、总结、调整。 2、详细过程参考如下： A、编组并选题：选题要结合学生自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。 B、找指导老师：肯定要找12名老师担当指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。 C、制定活动安排及设计详细操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间支配及详细活动内容及设计访谈表格、问卷等); D、实施实践活动(视察、访谈、问卷、试验等)。 E、分析活动资料，刚好做好记录，写出体会、感想，培育学生文字表达实力和视察分析实力(通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的看法
14、建议等)。 七、主要措施 (一)高度重视，广泛动员 学校高度重视此项工作，切实加强领导，主动做好活动的宣扬发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以走进生活、走进社会、走进自然为主题的班会，号召学生主动参加到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构，提倡由学生发动、组织、宣扬、实施。 (二)细心组织，确保落实 结合本校实际，明确详细标准，使活动内容丰富、形式多样，满意不同年级、不同阶段学生的活动须要，确保学生活动参加率达到百分百。要严格根据方案规划，选派责任心强、业务水平高的老师组织学生实践活动，以学校为单位设立网、群，宣扬栏展示活动成果
15、，刚好指导工作，使活动落到实处。 (三)加强管理，保证明效 成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教化资源，向广阔家进步行通报，做好家长的宣扬发动工作，主动争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动安排，并为学生实施安排主动创建条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪伴，做到平安第一。 (四)收集资料，总结表彰 每次活动都要求学生刚好做好记录，写出体会、感想，培育学生文字表达实力和视察分析实力。寒假开学后，对假期中的实践活动进行总结，以班为单位举办实践活动成果展，进行沟通共享。对那些仔细实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬嘉奖。 八、社会实践活
16、动详细支配 (一)、1月21日1月26日为宣扬发动阶段：学校集中发动、倡议;班主任召开主题班会;学生自主组织、发动：学生510人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请12名指导老师(学校老师或家长)，初步制定小组社会实践活动安排(活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材打算、分工状况、时间支配、留意事项等)。 (二)、1月28日2月24日开展活动 (三)、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料(A4打印纸质或电子稿)： 1、社会实践活动记录表 2、活动照片、录像、录音等资料; 3、实践活动调查、考查报告及其他资料。 (四)、3月4日3月15日社会实践活动的总结、表彰(
17、详细时间待定) 1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 2、评比社会实践先进集体、先进个人。 中小学学生寒假走向社会实践活动方案三： 一、指导思想 仔细开展以走进工厂、走进社区、走进军营、走进红色教化基地、走进社会主义新农村为主的五走进活动，努力践行中学新课改要求，全面推动素养教化。 二、组织机构 学校成立以党支部书记、校长兰长永为组长，全心林、向 军、李益民、田顺江、尚光周、向群山、谭世民、沈世贵、鲁冬禄为副组长，各处室主任、年级部长、班主任为成员的领导小组。 领导小组下设办公室，由梁强同志担当主任，全面负责、协调各项工作。 三、活动内容 (一)手抄报竞赛
18、1、参赛对象：高一、高二各班学生。 2、参赛内容：手抄报要以五走进为主题。 3、报纸形式：纸张为8开纸，到校团委领取，注明年级、班级、姓名。 4、时间任务：各班在3月1日3月2日(农历正月十一、十二)期间上交5张手抄报到校团委办公室。 5、评审嘉奖：由校组织专家老师评出一、二、三等奖，给获奖学生肯定嘉奖，获一、二等奖的作品将在校内及校内网展出。 (二)美化校内活动 1、活动对象：高一、高二各班学生。 2、活动内容：学生寒假期间挖救兵粮，救兵粮别名火把果火棘赤阳子。 3、任务要求：每班上交救兵粮5棵，植株高度均为80厘米，根部带土，用塑料薄膜绑缚。 4、上交时间：3月1日，各班将救命粮交到女寝室
19、后、垃圾中转站旁的空地上，由校团委派人收取、登记。 5、种植培护：根据设计规划，由后勤处派人统一进行栽植、培护。 (三)撰写社会调查报告 1、活动对象：高一、高二、高三各班学生。 2、调查内容：以五走进为主题，学生依据实际状况，只需任选一个主题进行调研。 3、任务要求： (1)调查报告必需800字以上，内容真实牢靠。 (2)高一、高二每班上交5份调查报告、5组活动过程数码照片，同时将本班全部学生的龙山高级中学20xx年寒假学生社会实践、社区服务记录与评价表龙山高级中学20xx年寒假学生社会实践、社区服务记录与学分认定表作为印证材料附于调查报告后。 (3)高三各班学生不要写调查报告，只需交龙山高
20、级中学20xx年寒假学生社会实践、社区服务记录与评价表龙山高级中学20xx年寒假学生社会实践、社区服务记录与学分认定表。 4、上交时间：3月1日3月5日期间，交校团委。 5、评审嘉奖：由校组织专家老师评出一、二、三等奖，给获奖学生肯定嘉奖，获一、二等奖的作品将在校内及校内网展出。 四、活动要求 1、学生一般以个人分散活动为主要活动方式，也可以按居住地域，由25人组成社会实践活动小组，开展活动。 2、坚持就近就便原则，学生只需在自己家庭所在的乡镇社区或本村范围内开展活动，少跨区活动。 4、活动中，必需树立良好的个人形象，坚持文明调研。 5、班主任要仔细做好活动的平安教化，严防意外事故发生。完成以上全部任务的班级的班主任赐予肯定嘉奖。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页