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1、2022年中考语文解题技巧：记好阅读笔记和说明文阅读解题技巧 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人学问的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。下面是我给大家带来的中考语文阅读答题技巧，仅供考生参考。 初中语文解题技巧之说明文阅读 1.明确说明对象：辨析说明对象可以： a. 看文章题目; b. 依据说明语段的内容进行分析概括 2.概括说明内容： 事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、改变、成因、工作原理、功用等方面。(视详细说明对象的哪些内容而定) 3.明确说明依次： 时间依次、空间依次、逻辑依次。 事理说明文一般都
2、采纳逻辑依次的说明依次。 4、明确说明方法 (1)说明方法 (2)分析说明方法的作用： a、先指明所用的说明方法; b、再联系说明内容分析该说明方法说明白事物的哪方面的特征。 5、说明文语言的精确性 答题规范：答：不能删去，“xx”表示hellip;hellip;，去掉后就变成了hellip;hellip; 影响了说明文语言的精确性。(不符合实际状况或过于肯定化) 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据) 常用的结构模式： 总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式支配。 总结：现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常
3、用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当亲密，而且由于社会生活的须要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。 初中语文解题技巧之记好阅读笔记 鲁迅“过不多久，就有4个代表进来见 老子，大意是说他的话讲的太快了，加上国语不大纯粹，所以谁也不能笔记。 要记好阅读笔记 威廉middot;李卜克内西在忆马克思一文中说：“只要有一点可能，他任何时候总要工作的。就是去漫步，他也要带一本笔记簿，并且时时在上面写点什么。”为了写资本论，仅在 1850年 8月至 1853年 6月，马克思就摘录了70个不同作者的著作，写了24本有关政治经济学的笔记。在写资本论的过程中，他摘录的书有1500多本，写的
4、笔记至少有100多本。 马克思在笔记的封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题hellip;hellip;每本笔记都编有页码，为了日后查阅便利，许多笔记都做了书目和内容提要。 黑格尔读书学习，也有一个独特的习惯，就是把读过的书，按语言学、美学、几何学、心理学等分类，把它们放到贴有标签的文件夹里。这样，当须要什么材料时，随时可以拿到。这种习惯，他坚持了一生。 鲁迅写作中国小说史略光摘抄的卡片就有5000张。 (1)加深理解，巩固记忆 做笔记的过程，就是一个加深理解、加强记忆的过程。有人说：“眼看千遍，不如手抄一遍。”就是做最简洁的摘录，也须要动动脑筋，以摘录最精彩的地方，至于
5、写体会，那就更要动脑筋了。因此，有了“要做笔记”的愿望，必定会促使你用心阅读。再加上与书籍相比，笔记自然要简明、深刻和概括得多，不仅利于理解，也利于记忆。 (2)利于积累资料，使学问“外贮” 经过长期阅读之后，就可以通过笔记积累起符合自己须要的大量资料，弥补头脑记忆的不足。因为用头脑记忆，往往不够精确和长久，难免遗忘、记错或记混。如把资料分门别类保管好，则可以长期为学习及以后所从事的工作服务，只要不丢，就没有“遗忘”的问题，只要运用之前看一看，这些“外贮”的资料又可转为“内贮”的记忆，使学问的运用得心应手。保尔middot;拉法格在回忆马克思时说：“他有这么一种习惯，隔一些时候就要重读一次他的
6、笔记和书中做上记号的地方，来巩固他特别强而且精确的记忆。” 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到须要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，遗忘得一尘不染，感到很懊悔。 还有的中学生笔记记了不少，但不知道定期分类、整理，不知道妥当保存，因此当须要运用时，又因太乱而难以查找，使笔记成了“死材料”。 一般精读的书，可用笔记本做笔记，而博览的书，可用活页纸做笔记，然后定期分类、整理。 总结：假如在中学时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的实力，这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页