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1、2022年个人学习总结通用版 总结很简单写得一模一样、缺乏特性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求特性特色， 但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。更多个人学习总结通用版点击“个人总结”查看。 个人学习总结通用版1 时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的消逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，消逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而消逝得更快了，最终，洒落一地。想说，时间过得真快，我的高校，两年的时间，就这样快结束了。最近总是忍不住这样感慨一下，或许只是心底的一声叹息。 走进六月的校内，感觉总是覆盖着些许伤感的气氛，充满着几分别别的味道。而我，
2、始终都不习惯告辞。因为想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惊和无端的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。可是，还有一个月，最终的一个月，我们不得不离开校内，告辞这熟识的一切。 这样一所校内的上空，又一次吹过初夏季节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。我们经常在离别的背后黯然神伤，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。我在试图用缄默的思索和内敛的文字在时间消逝中诠释高校于我的意义。于是，离别在此刻不再是一场流泪的心情。手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出很多记忆，可是我不知道如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑
3、子里放映，好让我能够清楚的观看我的高校生活。 我恒久都不会遗忘大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充溢着兴奋与欢乐，那是何等的华蜜啊!步入高校校内的第一天，心想，肯定不能荒废高校四年时间，要度过一个有意义的高校生活。 一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教化我们说，高校和中学不一样，在这里并不只学习成果是最重要的，有许多的事情可以去做，要熬炼自己的各方面实力;她说，假如要熬炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于熬炼你们的交际实力，组织协调实力都是很有帮助的;她还说，在高校四
4、年里，肯定要主动地参与各种活动。通过参与活动可以熬炼自己与人交往的实力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更好玩。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐性的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，找寻解决方法。当有人在某些竞赛中获奖，取得成果的时候，我们和她一起庆祝，似乎是自己取得了胜利一样快乐。 高校的友情不同于其他学生时代的情意，因为它是通过朝夕相处培育出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学
5、之间有时难免有些小冲突，如何看待这些小冲突，如何解决这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己;也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题;更让我学到了问题是要去解决而不能去躲避。在冲突化解之后，你会发觉它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加相互了解。 两年的时间里，我总是会思索自己的人生，自己今后要做什么样的人，走什么路。在和四周同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的其次步是要努力。努力不肯定会有收获，但是不努力就肯定没有收获。努力
6、的去实现目标才是人生的意义。因为努力的过程远比结果重要。人生不行或缺的品质是责任。担当责随意味着担当义务，意味着要对自己的行为负责，并充分担当自己的行为所引起的后果。担当责任将会推动你向前直到实现自己更大的目标。健康的心态也是特别重要的。一个人的心态确定做人、做事的行为方式，同样，也就确定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是特别重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完备的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都没关系，要紧的是我们敢不敢以本色示人呈现一个真实的自我，而不去欺瞒，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。 有的人因为目
7、标而充溢自信，有的人因为努力而获得胜利，有的人因为责任而变得牢靠，有的人因为心态而恒久欢乐，有的人因为本色而特性显明。这些是每个成年人的必修课，也是我从四周同学和挚友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心视察就会发觉，每个人都有属于自己的特性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。 不断的追求人格的升华，注意自己的品德。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时
8、何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 在高校的两年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满意考试的须要，而更多的是要完善自己特有的学问体系。我们所要学习的学问也不再只是书本上所注解的段段
9、句句，在身边的同学或挚友身上有时能学到更多。因此，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。 人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着感恩的心态去充溢每一个今日。生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少激烈人心的时刻。懂得充溢就会更加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关切，懂得珍惜就会了解父亲的责怪是担忧。懂得珍惜就会发觉我们的生活其实很华蜜。 两年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下多数的点，每个点都是自己的经验，体会，和感悟。多数
10、个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我不仅学会了学问，更学会了很多人生道理，这些道理和学问不断完善着我的人生观和价值观。 一个高校生，经过三年高校的学习、生活，不仅积累了比较丰富的专业学问和专业技能，而且也渐渐形成了自己的世界观、人生观、价值观，须要一个多角度谛视自我、展示自我的舞台。德育答辩就是这样一个平台，它一方面使广阔学生在毕业前系统地、仔细地梳理和谛视自己4年来的学习生活经验和思想感受，对一个即将走向工作岗位的学生来讲，这种心灵上的、精神上的、品行上的积累远远比他的学问积累更重要，学生会从中受益终身;另一方面，这也是对学校教化成效的考核，检验高校生思想政治教化的成果。德育答辩强化了“
11、德育为先”的人才培育理念，将思想政治教化落到了实处，创新了高校生思想政治教化的形式，让每一个学生都主动参加进来，大大增加了思想政治教化工作的覆盖面。 以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人。 最终，感谢老师的教育，感谢志同道合的挚友们的三年陪伴。 个人学习总结通用版2 转瞬半个学期又已经过去，一个学期下来，渐渐适应了职高生活的我已经没有了刚来时的簇新感，但我却依旧宠爱着自己所学的专业，依旧宠爱着这样的学术氛围。 在这学期社会实践、校内文化活动中，我能主动参与。 在上课时，能遵守好纪律，仔细完成作业，在实习课中让我懂
12、得了许多的专业学问，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了很多门课程，我的学习目的是要仔细学习为自己的学问好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，肯定要有好学的精神，在学习中肯定要树立了良好的学风，这样才能使自己酷爱学习，更能在学习中不断奋勉向上，只要努力了，我信任在自己的学习中肯定会有好的成果。而并不算太繁重的学业其实是须要自己在课外更多的搜寻相关资料，才能理解透彻的。 其实这也是对自己自习实力的一种熬炼和考验。我慢慢的发觉自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在中学里是那样的重要，细致的预习会使自己更好地理解上课的内容，更坚固地驾驭学问。现在再也
13、不用一成天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必需学会自己更好的利用与支配。 在中学里，不仅仅是要学习专业学问，更要学习与人相处沟通等一些社会技巧。 在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。 在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习安排，并会努力的完成安排，争取取得更好的成果。 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排： (1)做好课前预习
14、。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参与一些补习班来是自己更加充溢总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也渐渐找到了方法。
15、另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满足，终归可以做得更好的地方太多了。 这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中学生活里有很多欢乐的时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。 个人学习总结通用版3 在这个暑假，我到上海科研单位和工厂的实习实践，使我增长了学问和见闻，也让我增长了许多实践学问，很有收获，也很有感受。在几天的活动中，我至少强化了一个观点发展经济要有长远的目光，要有学问，也要有技术。这次的实习，我也增加了一个信念要努力学习学问和技能，全面提
16、高个人的综合素养，为将来发展中国经济贡献自己的力气。 在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我很多学问和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的暑期实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。特别感谢他们! 是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，
17、信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。 除此之外，还有我感受很深的就是相识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，相识到了资金和人才的重要性，相识到了企业文化对一个单位的重要性，
18、相识到了科研环境对科研团队的重要性等等。 暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不行奢侈。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。 个人学习总结通用版4 又是一个收尾的时候，我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真
19、是有喜有忧。 一、完成了常规工作 1、坚持写好每周一篇的钢笔字。 2、坚持画好每周一次的简笔画。 3、坚持仔细书写每周一板的粉笔字。 4、坚持记好每日一次的自学笔记。资料做到了有专题性，有实效性。 5、刚好记录教化教学中的点点滴滴，把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。 6、集中学习了信息技术与课程整合一书。刚好记录在业务学习笔记上，并写出自己的心得体会。 二、完成了教化教学工作。 1、针对自己的科研课题，大胆的实践于自己的教化教学活动中，创设出一种新的学习环境。并构成自己的阅历论文。 2、依据每月的学习资料，刚好的构成书面材料上交给相应的管理者。 3、自修先进的教学阅历或教化教学理
20、论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分学生的主体地位。 三、其他 1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立即着手去打算。 2、仔细对待自己的学习机会。从中能够得到许很多多的学问。 3、在本学期，我们也有一些不足之处。今后我必需会努力改正。 自我学习与校本培训是分不开的，是要求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。 个人学习总结通用版5 转瞬到工程学院已经一年了，这一年是我人生旅途中的重要一程。进入这个以人文教化著称的高等学府，我深知学习机会的来之不易和组织的信任及自身的职责。期间，在单位
21、领导的关切、支持下，在老师的教育及同学们的帮忙下，经过自身的不懈努力，逐步完成着从公务员到高校生这种环境和主角的双重转变和适应。同时，也在学习中逐步成长、完善自我，进而使自我在政治思想、理论学问水平方面都有进一步的提高，在“行政管理”专业学问上有了全新的相识。岁首年终，回顾这一年的学习生活，收获颇丰，感受颇多。现就这一年来的学习情景总结如下。 一、加强思想政治学习 为了适应社会的发展，一年来，始终把政治学习放在重要位置，经过运用互联网、报刊、电台广播等媒体多途径地学习十六届六中全会确定、“八荣八耻”、构建社会主义和谐社会若干重大问题确定等。作为班支部组织委员，责无旁贷，以身作则，进取组织并参与
22、班支部各项学习和组织生活会等，有效地提高了自我的理论水平与政治素养，进一步增加了党性，坚固树立了一心一意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。 二、仔细学习专业学问，完善学问结构 首先，学习上我始终严格要求自我、刻苦努力、进取向上，百般珍惜这次难得的学习机会，经过多看、多听、多想、多问、多做，仔细学习了学校支配的各门学科，上半学期取得了平均89.2分的好成果，期间，从无迟到、早退和旷课。 另外，我还注意课本以外学问的学习，加强积累、消化、汲取，获益匪浅，努力提高自我的综合本领。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业学问以外的书籍、资料，拓宽了学问面;二是利用一切机会倾听站在学术前
23、沿的专家、知名人士的专题学问讲座，开阔了视野，增长了见识;三是经过专业课程写作和课堂沟通互动的熬炼，驾驭了有效的学习方法，提高了自我分析、解决问题及辩论、阐述问题的本领。 其次，我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不一样部门、不一样岗位、不一样职业，为彼此间相互学习、借鉴、沟通供应了很好的平台与资源。 再次，经过网络和报刊等方式进取了解西藏的各方面的发展情景，结合自我的专业课程撰写心得体会。 三、今后的努力方向 这一年中，虽取得了必需成果，但我醒悟相识到自身还有许多不足。譬如，工作本领和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我确定在今后的学习中努力作好以下几点： 1、进一步加强学
24、习，异样是政治理论、专业学问的学习，不断增加自我的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自我的理论水平和专业学问水平，完善自身的学问结构。 2、接着提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培育良好的道德修养。 3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作进取性、主动性，在点滴实践中完善提高自我。 个人学习总结通用版6 我们仔细学习了中小学老师职业道德规范，我们经过自学、探讨的方式，在教研组中发表自我对老师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习沟通。 经过这种深刻的学习过程，我们对自我的思想和行为做了自我反省，也使我们更真实地体会到：“学高为师
25、，德高为范”。 教化是一门爱的艺术，仅有爱的付出，才会有爱的收获。 一、爱国、爱岗，忠诚于人民教化事业 作为一名人民老师，我们是平凡的。然而应对“人类灵魂的工程师”这一称号，我们是不平凡的。老师这个职业的特别性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：酷爱祖国、酷爱人民、拥护.领导、拥护社会主义。 老师这个行业或许比其它的行业都要辛苦，因为我们应对的是那么多孩子，要倾注许多心血让他们强壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教化这个职业有个清晰的相识，把自我的全部心血奉献给教化事业。 二、关爱学生，教书育人 仅有走进学生心灵的教化才是真教化，而爱是教化的源动力。每个学生都是可爱的，有些只是稍稍淘气了
26、一些，可是留心视察你会发觉他的可爱之处。 小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征确定了他们的可塑性非常强，要想把孩子培育成什么样貌，除了家长的教化外，老师的影响也是非常重要的。 老师要关切爱惜全部的学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到激励剩余责怪，赞美多于指责。 一个在赞美和激励中成长的孩子能够会学会感谢和敬重，学会帮忙别人;一个在责怪和指责中成长的孩子只会不断的怀疑自我、否定自我。 “师者，传道授业解惑也”，老师要传授给学生的不仅仅是学问文化，更重要的是做人的道理。老师要具备完备的人格
27、，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教化的真谛。 三、爱自我、爱学习 老师的道德表现干脆影响学生的一生。作为一名教化者我们必需做到“为人师表”：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们是学生的榜样，身教重于言传。 “三人行，必有我师”，老师要坚持良好的心态去学习。新的时代对老师有着更高的要求，老师自身素养的提高和全面发展，才能培育出适合21世纪的新人。我们要树立终身学习的理念，不断地学习和汲取新的文化学问，拓展自我的视野，更新学问结构，更要不断提高专业素养和教化教学水平
28、。 教化是爱的共鸣，是心与心的呼应，仅有充溢爱的教化，才是我们须要的教化。 个人学习总结通用版7 转瞬间，进入教化战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更。我幻想要用我的学问，我的理念去教化一批有幻想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切完备的想法还没走上讲台，新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是活力，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，仅有爱是不行的。相识到自我肩上的职责，了
29、解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的进取性，而是让我在有心理打算的情景下多了一把干尽。找到幻想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的就是经过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。现将我这一年工作总结如下： 一、师德表现 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所以这一年来我坚持定期学习马列主义思想，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。无论在什么情景下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自我。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同提高。 同时，我进取参与各种
30、学习培训，我深知要教化好学生，老师教 书育人必需时时做到言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、理解我、喜爱我。作为一名新老师我时时留意吸取各方面的学问，时刻留意自身的师表形象。在工作中，我进取、主动、勤恳，乐于理解学校布置的各项工作。 二、数学教学工作 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿。作为一名数学老师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。 在日常教学工作中，我仔细做好以下工作： 1、仔细探讨教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地打算;并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及
31、教学形式。 2、努力上好每一节课，在课堂上采纳多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中快乐求知，简便学习。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。 4、坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们支配了指导老师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的帮忙我，我们相互听课，使我能够刚好了解自我在上课过程中存在的不足，从她那里学到了许多。并且抓住学校支配的 外出听课的机会，吸取别人的精华，取长补短
32、，收获不少。 三、班主任工作 在这一年里，我还担当了二年级班主任，不管多么小的事，我都仔细对待。早上到了学校我就提示他们扫地、早读;放学后与学生共同做好值日工作这一年的班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，二年级的学生年龄小，班级中的每个学生都须要班主任去了解和关切，班级中的每一件事情，都须要班主任去处理和实施。我异样喜爱我的班级，学生们虽然淘气，可是都很可爱聪慧，在与学生的接触中，我相识了每个学生，了解了他们的性格特点，努力关切每一个学生。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、利用各种方法，训练学生
33、，提高并集中留意力，提高课堂效率，使学生坚固驾驭本节课的学问。 3、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在能够有所提高。 在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，有很多阅历和教训应当总结，有一些缺憾或许无法再弥补，更有很多完备要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自我专心学、仔细做，我会做得更好。 个人学习总结通用版8 毕业刚过一年，自我作为一名新开民办学校的一员，能够体现到自我的弊端以及自我必需要虚心学习，不断地鞭策自我，在思想和业务更上一层。 时间飞逝，岁月如歌。一学年很快就要过去了，回头看这一年来思想，政治和业务学习及教化教学工作，有
34、了一些新的相识和收获。 作为教化行业的一员，我领悟到老师对学生的思想品德和学业水平有着重要的影响，老师的一举一动可能影响到学生的一生，从那里也让我深深感受到作为老师的职责之重，这也促使我更加酷爱自我的本职工作，并加强学习，把精力全部放在教化教学工作，假如在培育学生的过程中，学生经过自身的努力取得胜利，这也令我感受到自我教化教学工作的胜利，并享受工作中快乐。一年以来，在三尺讲台上奉献着自我的汗水，用爱心来浇灌学生们强壮成长。 作为一名民办教化机构的成员，感受到自我肩上的担子之重，异样是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的思维方式、思想意识也渐渐发生了改变。在民办教化机构中，几乎都是外来务
35、工人员的子女，这样学生打发展成了问题的所在。在新政策的支持下，外来人员子女，也能读公办学校。所以为了提高自我的教化教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细参与各级教化主管部门组织的政治理论学习和教化理论学习，精确把握教化教学的方向和提升自我的教化教学水平。将自我在高校的理论学问与实际有机地统一齐来。结合学生的实际加强学生的思想品德教化，坚持把思想品德教化 贯穿于教学活动之中。努力把孩子培育成德、智、体等全面发展的人是我们在教化教学上义不容辞的职责。 另外，在教学方面我也狠下功夫，“即使是不成熟的尝试也胜于胎死腹中”是我教书育人的座右铭。仔细学习新课程的理念，新的教化观念和方法，深化探讨教学
36、资料，以新思路、新方法来指导工作，仔细备课、上课，充分调动学生学习的进取性和开拓学生的思维，扎扎实实搞好课后的分别辅导，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简便、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。敬重学生特性、以表扬为主是树立学生自信念，培育有独立特性的人的重要手段，自主探究和合作学习是培育学生学习本领的重要途径。要把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、也是最高的荣誉。 在班级的管理上，我也有针对性地经行。在不懂或冲突的时候，多进行视察其他有阅历的老师的做法以及多与学习经行沟通。在那里面，我一常规管理为班级中的管理模式，有班级规范，组建好班级的共同发展目标，能够
37、在学生的发展中有很大的影响力。另外，让学生明白班级核心中的班干部有着举足轻重的作用。我能够做到了解和探讨学生。做学生的挚友。除这些外，我也明白，班主任的德育工作室学校教化工作的重中之重。用“爱”去感化学生。 人生的意义在于奋斗。回首一年来，自我虽洒下了不少汗水，但这是值得的。经过学习和实践，自我在教化理念上有了新的理解和尝试，加深了教化教学上的相识，班级的行为习惯有些改善，学业成果 也有必需的提高，班级也在上学期被学校评为优秀团体，这当中收获的不仅仅有成果，更让我们师生体会到了华蜜。在教化教学方面，我要走的路还很长，过去的成果已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的胜利!
38、我也感受到还须要更加努力，还有许多同事比我做得好，没有取得更骄人的成果，须要加强理论的学习，结合教学实践进行探讨，书写一些有价值的学术论文。 个人学习总结通用版9 透过这个学期接着教化培训的学习，使我无论是在教化思想，还是教化理论及业务潜力等方面都受益颇多。让我深深地相识到要更好的胜任当前的教化教学工作，适应素养教化的须要，务必不断的全面提高自身素养，它是使自己在教化教学工作中得以顺当进行的保障。现把一学年来的学习心得总结如下： 一、提高相识，加强行动，增加进一步搞好老师接着教化的职责感和紧迫感。 透过学习上级下达关于接着教化的文件精神，明确了开展接着教化培训的必要性，我们要主动适应社会主义现
39、代化建设须要，主动适应当前教化改革和发展的须要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。 二、贯彻、落实接着教化实施方案。 1、本学期在接着教化方面，学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对老师进行培训。对每种方式的培训，我都能仔细对待。我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多透过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了新数学课程标准和小学数学教学策略等理论并仔细做了笔记。 2、专心参与学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素养，参与政治和业务学习。在本学期中我仔细学习了一德四新、中小学老师职业道德规范、中小学老
40、师职业行为十不准、遵义县教化系统作风建设八严禁，班主任的管理。每次按时参与学校组织的教研活动。 透过此次接着教化学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。透过接着教化的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发展、求进步的须要。 三、存在的不足： 在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作潜力和某些素养较高的老师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教化思想的更新以及教学方法采纳还不能适应现代教化教学的发展，自身的业务
41、学问和教学技能有待进一步提高。 个人学习总结通用版10 在开放的情境中主动探究，亲身体验，在开心的心情中自主学习，提高实力，我们在探讨性学习中不断收获，得到熬炼，提升自我。 这是我们对本次探讨性学习的真实体会。 在刘老师的策划组织下，我们组员参加调查探讨了刘克祥老师的探讨课题。 下面我们就将联系实际状况，详细谈一谈在探讨过程中的心得体会。 一、打算充分目标明确 在探讨性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，遇到探讨学习的困难的时候，刘老师始终在我们身边激励我们，并且耐性地为我们进行指导。还告知我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的详细对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结
42、果，采纳什么样的调查方式等等这些详细的事项，才能高效率，高质量的完成调查探讨。这令我们忽然茅塞顿开，于是整理好心情，调整好心态，安下心来做打算。最终，过了近一个月，我们最终完成了这个探讨性学习任务。 二、团队精神合作至上 探讨性学习是一项浩大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们须要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次探讨性学习中，我们也看到了合作的巨大力气。一起先大家都忙着各自分头找寻相关资料，没有安排任务，开会探讨，等到组内开会召集时，才发觉，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。组员们在这种状况下并没有相互埋怨，而是赶快聚到一起开会协商
43、补救之策。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。比如这个组员负责找关于贾宝玉的，另一个找林黛玉的，还有一个又找薛宝钗的，等等。假如有的组员提前完成任务，也会热心主动的帮助别的组员。正是因为大家共同合作，相互帮助，以集体的利益为主。在四个人之间，合作的关系依旧紧密，假如查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然探讨任务很重，我们却也没有耽搁许多学习时间。团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。 三、体会其中的好处 原以为中学生活只是惊慌的学习，其实非也。 中学生活原来是如此多彩的。就以“探讨性学习”这个课题来说吧，起先还不知道它有何意义，自开
44、学到现在，这个过程带给我们很多学习的情趣和全新的感受。 从肯定角度看来，探讨性学习就是在教学过程中创设一种类似科学探讨的情境或途径，让学生在老师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定探讨专题，用类似科学探讨的方式，主动地去探究、发觉和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和推断，去获得学问、应用学问、解决问题，从而增加思索力和创建力，培育创新精神和完备人格。以往的教化主要以应试教化为主，它的表面性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培育。而探讨性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参加性与自主性。学习过程的创建性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而探
45、讨性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培育，创新实力的提高和完备人格的塑造。 探讨性学习转变了我们的学习观念，和变更我们的学习方式。以我的小组而言吧，说它简洁，最终成果只是一个简洁的结果。但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到很多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思索新发觉的一些依靠观念，变更我们“死读书”的学习方式，创建另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生来说也是一个运用科学学问解决问题的良好机会。同时，探讨性学习也促进同学们学会沟通
46、，学会合作。这个我在学习探讨中有切身的体会，像哪个同学有何特长、爱好，对事情处理的看法，协作实力如何，这都很简单在探讨性学习过程中反映出来。我作为本组的组长，有时在安排工作过于疏忽，执意按自己的意愿去做，结果造成某些缺漏和过失。幸好还不算严峻，否则我真无地自容，组员也没有指责于我，反而给我补遗拾漏。我想，这不仅仅是一种责任，还有我们感情的桥梁在起着作用吧。这段日子，我们一起外出调查，一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。经验了如此之多，组员之间不知不觉中建立了友情，加深升华了友情，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。 我们通过探讨性学习的实践，激发了自由创新的热忱，培育了独立思索、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作实力和社会交际实力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是探讨性学习的最大意义。 以上就是我们在本次探讨性学习中的心得体会，它让我们得到了熬炼，无论是社会交往的实力，还是自身的学习实力都得到了巨大的提高。 个人学习总结通用版11 在这早长莺飞的x月，怀揣着无比激烈的心情，我有幸参与了长江高校第五届学生干部培训中级班。这次干部培训中级班邀请了学校里知名的老师来给我们上理论课，各位老师对学生干部的释义，素养实力及工作方法等的精辟见解和大量的旁征博引，让我无比叹服的同时深受鼓舞和教化。使我对学生干部有了更深刻的理解和感悟，并