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1、2022年三年级学生对风景的话题述写作文 只要我们用一颗酷爱生活的心去视察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充溢诗意的心去观赏，就会发觉最美的风景就在我们身边以下是我整理的三年级学生对风景的话题述写作文，希望能助你一臂之力！ 三年级学生对风景的话题述写作文1 原来，世界上最值得留恋的风景，就在身边。纯朴安静的老屋，纯真难忘的树林，最忆长巷，以及童年的真与梦它是岁月的点点滴滴凝成的景，融入的情。 题记 踩着夕阳撒下的点点光晕，我再次来到长巷的一隅，暖橘与橙黄交织下的老屋，氤氲着从前的和宁与安详，略显锈迹的铜锁透着柔软的光，伴着清风发出“咣当当”的声响，一遍遍悠悠地在耳畔回荡。我要搬走了，要与这老
2、屋分别，还有那承载着我多数童年记忆的长巷及树林 曾几何时，我起先不屑于小镇的白墙黛瓦，古朴与温润，而倾向于城市的林立高楼，那气派恢宏的摩天大厦更是我心中最亮丽的一道风景，街道的繁华，霓虹灯的绚烂深深的吸引了我，而如今，却要与小镇离别，一股说不出，道不明的情感泛滥在心间，酸酸的 我再次踏上老屋旁那片小树林，飘舞的落叶织就一地金黄。顺着这一长径，脚底泻出“吱呀吱呀”的声音，嘹亮而又幽远。孩提时代不快乐时，我总爱一个人来到小树林踩落叶，那“吱吱呀呀”的声音总能给我带来欢乐恍惚间，我仿佛看到一个小丫头，扎着翘翘的两羊角辫，穿着茸茸的毛线裙，一蹦一跳地，在林间奔跑，裙摆也随之欢快地舞动着，一脚踩扁一片梧
3、桐叶。那透着微光的笑靥，如花绽放，想必是世间最纯真的一景。 离开老屋四周的那片林子，我寻找至古巷。经过许久时间沉淀的古巷，透着历史的沧桑，苔痕斑斑的青石凳子上，刻着岁月的印迹。家家户户门前，洗衣妇们早已握起了捶板，“啪嗒啪嗒”地捶打起衣服来，整齐划一，艳丽的衣服一个个上下翻舞着，好不喧闹。最喜此刻小巷，轻施淡粉，不重铅尘，轻雅明淡，倒比西子更胜一分。这时，我忽觉一阵芳香扑面袭来，抬头却见杨奶奶家门前的那株栀子花开的正旺。在青翠绿叶的衬托下，那白花白得剔透，白得纯粹，不加任何雕饰，素雅明彻。忽又嗅得一股醇香，只觉空气中浸透着浓浓的甜蜜的味道，我急步向前，是糖炒栗子。一个个棕红色的栗子伴着细砂在上
4、下翻滚着。小贩低着头仍是用他那开裂的粗手，拿着铲子翻动着，见我来了，忠厚一笑：“小姑娘，吃吗？”我点点头，看着那栗子一个个淘气地裂开 抱着暖暖的栗子，我已走到长巷终点，回眸凝视那童年的真与梦，蓦然，一颗温润的泪滑过脸颊，原来真正最美的风景就在身边 三年级学生对风景的话题述写作文2 一缕轻烟诞生于傍晚的烟囱，它缠围着乡村的朴实，飘向八月的天空，在松软的云朵里，溶化于太阳的余热，温柔如丝，朦胧地断裂。 奶奶抬头望了望袅袅炊烟，这样的场景她看了一辈子了，此刻是煮粥的时候了。清粥是乡村人家饭桌上常见的饭食，将田地里丰收的米粒在清水里淘洗，只米和水，还有一颗从容淡雅的心，简约明白。 几缕夕阳的余晖打在灶
5、台上，奶奶去院里的菜园里挖些青菜，让我帮助照看灶台上的粥。 煮粥的过程悠长但并不显沉闷的，眼见着米和水翻滚涌动，米好像跟不上水的节奏，想要逃脱水的携带。但水不放弃对米的感化，随着水沸腾翻滚，米粒也欢快起来，咕嘟咕嘟随着水起舞，随着一阵阵热气，开出乳白色的花朵，厨房里充满淡淡的甜香。 这时，奶奶提着菜篮子进来，将菜泡在清水里，将煮粥的火候调至最小，小到可以接着保持咕嘟咕嘟的状态，又不会让刚氤氲出来的热气散掉。之后，米和水的旅程进入另一个状态，米与水之间没有一丝缝隙，那沸腾翻滚的声音匀称如尘世的喧嚣，香气，在渐渐氤氲，是人间烟火的香气，亦是人间至味清欢的状态。 煮粥的时候，心是静的，手上却不是闲着
6、的，我在炉灶旁，顺手拿着诗集翻阅。奶奶切了一盘洁白的豆腐作为晚上的配菜，这时邮递员送来每日的晚报，奶奶跑去开门，同邮递员打完招呼回来，又拎着菜篮子在银杏树的余荫下择菜，一切忙乱有序，又岁月静好。 夕阳密密地织造了一层纱披在奶奶肩上，银杏树间或抖下几片树叶，叶子在空中打着旋儿落下，点缀着那层夕阳织造的纱，此刻，画面被定格，安静而美妙。我走过去要给奶奶帮忙，奶奶摆摆手：“不用，去灶上看着吧。”炉灶上，粥已经很稠了，米和水恰到好处的融合，再也分不出来。 我静静地看着，阳光总爱在奶奶身上停驻，轻轻抹去岁月的痕迹，许是好粥养人，岁月变迁，却不曾变更奶奶从容淡雅的心态。残阳掩去最终的余晖，雀鸟回旋归巢。树
7、下，一道劳碌的身影，一抹从容的灵魂，一道岁月静好的风景。 晚上，静享一碗清粥，不辜负好时间，不辜负好景色。苏东坡言：“人间至味是清欢。”也许就是这个意思吧。 余热在手，香甜在心，风景在身边。 三年级学生对风景的话题述写作文3 它是中国人民的脊梁，是流传上下五千年横亘着的、一道最美的风景。它的名字叫作汉字。 当我坐在电脑前翻看中国汉字听写大会的题库时，心里多少有些不快。又不是不会写字嘛！干嘛学这么难的？都说方块字儿赏心悦目，可其既无诗词里人生百味之境，又无成语中短小精悍之意，古板惊奇，如断井颓垣，残缺不堪；似驿外古桥，丑陋无比。可为何，它却是赛场上下的中流砥柱？ 带着疑问，我起先了探究与学习。尽
8、管刚起先有些意兴阑珊，可愈品愈有味，不得不在其博大精深里颔服。象形、形声、会意；楷行草金篆愈钻愈深，愈兴味盎然。譬如一个“孝”字，似为一儿背着一老在缓缓行走；那一撇，是老人飘飞的胡须，悠悠轻扬；又是老人的一双大手，温顺地摩挲着孩子的头。子顺老，老慈子，以去声稳字形，才有了个完整的“孝”字，形声神俱全。再谈“巉”字，其实也并不困难，为山为石，偏旁即山，“刀”字头是高峻的山峰，直薄云天，“比”是环绕的绿林，“兔”则有动静合一之意。稳、高、险的意境就在脑海上渐浮次晰，岂不快哉？美哉？ 不过，汉字身为中华文华的大长老，不单是让人去玩味品赏的，更值得人们去追随学习。在现代社会，钢筋水泥林立的森林里，键盘
9、与英文在一步步鸠占鹊巢，汉字的堡垒在悄然瓦解。因此“中国汉字听写大会”应运而生，方兴未艾。汉字听写之盛，不仅是汉字的博大精深与魅力所在，更有华夏子孙传承文明、激扬文字之担当。当一个个选手逐鹿中原、摧城拔寨之时，我们不禁为漂亮的汉字而心旌激荡。从仓颉造字起，汉字便如天悬飞瀑、银练挂落。 记得汉字听写大会的口号是：“书写的文明传递，民族的有备无患”。汉字是断井颓垣，却了然其古老芳华；虽为驿外古桥，可明白其千年积淀。汉字，是我泱泱中华一道最美的风景。 三年级学生对风景的话题述写作文4 风景，随处可见。人间天堂是香格里拉，人间仙境是九寨沟。偷偷告知你，我知道一个比它们还要漂亮的地方哦！那就是我们漂亮的
10、校内。 步入学校的大门，迎面扑来的是夹杂着植物芳芳的清爽空气，让你忍不住深吸一口。宽大的停车坪上整整齐齐地停着一排黄色的校车，像一个个身着黄金铠甲的勇士，随时待命送我们回家。停车坪前面是一条林荫小道，这里每一棵青翠的树木都是校内空气的净化器。没两棵树的中间都有一个小花坛，嫩绿的小草蜂拥着一种不知名的红艳艳的花，每天早晨总是微笑着迎接我们的到来。这，就是一幅漂亮的自然风景。 走进教学楼。瞧！每个宽敞光明的教室里，桌椅摆放地整整齐齐，同学们手拿课本，坐得端端正正，全神贯注地读着书。教学楼里回荡着朗朗的读书声，时而轻愉快泼，时而低回婉，时而铿锵有力像一支好听的交响乐曲。这，不也是另一种才智的风景吗？
11、 体育课来啦！大伙儿快乐的直奔操场。看！那边几个同学在竞赛跑步，一个个你追我赶，不愿落后。那边几个女生在跳皮筋，一个个动作那么敏捷，那么灵巧，她们轻快娴熟的跳着，笑着。那边几个男生正打篮球呢，一个个飞速地在球场上跑着，球在他们手中传送着，快，一个男生一纵身，顺当的把球投入了。赢了的同学兴奋地大喊几声，输了的也没啥大不了的，擦擦额头上的汗水，再来比一次。操场上，一群充溢活力与朝气的少男少女，编织着一道漂亮充溢活力的校内风景。 停车坪，林荫道，教学楼，大操场，在校内的每一个角落，都流淌着美自然的美，才智的美，活力的美。 我爱这漂亮的校内风景。 三年级学生对风景的话题述写作文5 秋日，夹杂着些许的寒
12、风，我闲逛于大街小巷间。已是晚秋，整个城市被寒冷覆盖。突然，感觉一只蝴蝶在我眼前翩然飞过，定睛一看，呵！不过是一片被风卷起的落叶罢了，我沿着它飞去的方向望去一棵饱经风霜的梧桐树，已然没有了夏日的朝气。枝头稀疏点缀着几片枯黄的树叶，有点摇摇欲坠的感觉。心中油然而生出凄凉之感。树下的几只麻雀倒还挺愉快的，啄食着树下的果实。 一阵风吹来，那些叶子好像有些眷恋，不忍离去，但还是无法摆脱风的力气。轻点脚尖，落下，告辞曲是这哽咽的寒风。诀别，便在此时此刻！ 我不禁为它们惋惜，叶装饰了大树的一生，最终却无奈褪去一身的绿衣，伴随风儿远逝。我想它们肯定有些不甘。 在空中纷飞的树叶，正演绎着生命最终的舞蹈。它们或
13、旋转，或飘扬，或摇摆，或徘徊，它们跳得那么美丽，那么自然，丝毫没有悲伤之感。我彻底错了。那微风过处，多数精灵翩翩起舞的景色，使我的伤感不合时宜。这时，一片落叶飘到我的掌心，我好像听到了它心灵深处的诉说。 它说：其实自己是很欢乐的。春天倾听燕子的呢喃细语，夏天观赏百花的争奇斗艳，即便到了秋天，在逝去时为树献上一支舞蹈，将美妙的回忆珍藏在心中，化为树下的落红，滋养来年新的生命，不也是很华蜜的吗？它轻轻在我耳边说：生活无悔、无私奉献。 又是一阵寒风，卷起地上成堆的落叶。刚才的一切恍如梦境一般，但是我却读懂了它们，不，是他们的心。 在各行各业静默工作的人们，享受生活的同时也在用无私奉献社会，用辛勤播撒希望，他们，为了国家的发展，兢兢业业，鞠躬尽瘁，却不求一点回报，对于他们来说，奉献一生，最终落叶归根，在祖国的土地上长眠，这已足够。 那些和麻雀一样自私自利，安于享乐的人们，又怎么体会到这份无言的壮丽呢？ 他们便是我心中最美的风景！ 三年级学生对风景的话题述写作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页