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1、2022年6.5世界环境日活动策划方案6篇 为进一步增加全民环保的自觉性和主动性，6.5环境日到来之际，结合实际状况，制定活动方案，本文是学习啦我整理的6.5环境日活动方案，仅供参考。 6.5世界环境日活动策划方案篇一： 2022年6月5日是第45个世界环境日。我校依据县环保局和教化局的活动要求，以争创绿色学校为契机，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化。为了增加师生的环境爱护意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境、爱护环境的良好氛围，我校开展 以共创美妙绿色家园为主题的环保宣扬系列教化活动。为抓好6.5世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特
2、制定本活动方案。 一、活动目的： 以科学发展观为指导，以6.5世界环境日活动为契机，增加师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素养，推动学校绿色校内创建工作。 二、活动主题： 六五世界环境日主题：向污染宣战 三、活动时间：6月1日-6月8日 四、活动对象：全体师生 五、活动内容： 围绕主题，与学校的教化教学工作有机结合，扎实有效地开展6.5系列活动。 1、开展一次国旗下讲话。 6月3日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关切，参加环保事业。 2、办一期向污染宣战手抄报。 3、召开一次环保主题班(队)会。 以创建环保绿色学校，共享绿色健康生活为内
3、容，召开一次环保主题班(队)会，教化学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸 4、开展一次环保从我做起街道卫生清除活动。 六、活动要求： 各班依据本班实际，仔细组织支配，开展形式多样的宣扬教化活动，努力营造环境爱护，人人有责的深厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广阔师生的自觉行为。 6.5世界环境日活动策划方案篇二： 一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大
4、会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的相识和看法，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣扬与强调爱护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日起先举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题 。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色将来;世界的主题是：Forests:Nature at Your Service-森林：大自然为您
5、效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参加环保事业的人却寥寥无几。从前的碧波蓝天，朝气盎然对当今世界显得弥足宝贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必需主动行动起来! 三.活动目的： 向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿色和谐的新生活方式。少运用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校内环境，给同学没营造一个良好的学习环境。65世界环境日活动策划方案 四.活动对象： 全院学生五.活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职
6、业技术学院六.活动内容： 1、各系要利用宣扬栏宣扬环保法律法规学问、张贴环保宣扬图画;2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条， 形成浓烈的环境爱护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣扬进入全院。 七.活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座(暂定)。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以环保学问为主题的宣扬栏。 八.活动意义： 世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。要求
7、联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。65世界环境日活动策划方案 留意事项： 1.请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2.请统一听从支配，活动过程中不准游戏打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。 3.活动结束后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣扬资料。 6.5世界环境日活动策划方案篇三： 一 、活动背景： 六月五日为世界环境日，中国主题为绿色消费 你行动了吗?为了支世界环境日，响应国家环保政策，参加绿色经济，你参
8、加了吗? 提高当代高校生的环保意识，使全部在校高校生行动起来，渐渐变更目前日益严峻的环境问题，让我们校内、家园变得更加漂亮，充溢绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充溢朝气因此，在第四十个世界环境日接近之期，我们主动进行环保高校行活动，围围着世界环境日在市区繁华地段，居民小区绽开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣扬，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广阔市民深刻相识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣扬的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我
9、们的家园更加美妙! 二 、主题 ： 疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。 三、 详细日程(一)前期活动： 1杂志义卖及征文宣扬：希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动非常重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，假如经费足够，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。 征文宣扬(环境与生活)：张贴海报宣扬详细事宜及奖品，激励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。 2 世界无烟日宣扬活动： 由于已有许多人在提倡请勿吸烟，为避开重复宣扬，我们侧重于请勿用香烟损害他人 作为主题，强调吸烟行
10、为对不吸烟者的损害。提倡市民尽量避开在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的损害。 假如条件允许，还可尝试举办小主题漂亮，拒绝香烟提倡女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝说男友戒烟，以削减吸烟者的数量3 甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣扬，增加市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害相识。 (二)主题活动：疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们相识到中国虽然人民生活水平提高了，但四周生活环境却有不同程度的污染，严峻危害着人们的身体健康，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。 疾
11、病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。有些事情可能我们短暂无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有许多：节约用水用电，削减运用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，削减室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力气，才能够爱护住中国及地球的漂亮，削减或消退我们的疾病。六五世界环境日活动策划书 1。图片展： (1)主要为两组图片，一组为环境未遭遇破坏的风景图，一组为环境遭遇人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真实感受到漂亮与伤痛的剧烈反差，从而唤起他们的环保意识(2)图片来源： 市环保局宣扬科室搜集。 (3)场地： 向园林处管理处，拟在影城广场申请 (
12、4)经费： 主要是联络费用，宣扬费用及社团人员的福利(至少供应饮水)。 (5)时间： 6月5日至7日2。 发放传单： (1) 主要协作图片展宣扬主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。 (2)场地：市区，居民小区人员流量大的地方。 (3)经费： 用于印制传单，工作人员福利(4)时间： 早中晚人流高峰期(5)传单数量： 视经费而定，20000张以上。 3。 签名支持： (1) 以行动支持活动，留下自己的承诺及签名(2)场地： 图片展四周，需向学校借桌子。 (3)经费： 横幅，签名笔，人员福利(4)时间： 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区
13、，接着接受签名。 4。问卷调查市民对室内空气污染的相识和关注程度，市民信息登记5。室内空气污染检测抽查(三)后期活动： 1在中前期大力宣扬本社团以形成肯定知名度，以便进行后续长期的活动。 2 总结阅历，为之后需绽开的活动做一些思想打算，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参加环保。 3 环境与生活征文结束，考虑到干脆将参赛文章贴出宣扬不利同学阅读，故将文章贴在校内网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣扬海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注：此项活动视征文详细状况而定)。 4 6月中下旬起先组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校内环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣扬活动(以各环境日及环保大事记为主)第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页