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1、会计系毕业生专题制作学生指南一、成立专题制作小组及要求1、在第五学期中，由系办统一配对指导老师与学生；2、指导老师根据配给的学生进行分组，每组人数由36人构成，并推举一名组长，每组成员确定后未经指导老师同意不得私自变更；3、经确定后的小组成员中若有成员故意不参与本小组的专题制作讨论2次以上者，由小组长负责上报指导老师，再由指导老师重新组合，无法重组者改成单人制作专题，并且与小组制作专题一样要求。二、题目与细纲的形成1、选题原则，题目应该结合学生的兴趣爱好、所学专业知识以及指导教师研究专长选题，力求与实习的企业单位合作，契合业界实务；2、各小组必须与指导老师密切联系，在指导老师反复指导下，于第六
2、学期前五周完成开题及整体框架构思（细纲），并填妥会计系专题制作申请表（附件一）发送到指导老师的电子邮箱备存。三、制作过程要求1、各组完成细纲后才能进入专题制作，详细计划与进度由指导老师负责督导，各小组需与指导老师进行定期讨论（讨论方式可以通过设置QQ群进行）；2、各小组应将每次讨论的内容填写会计系专题制作讨论记录表（附件二）；3、各组应于第六学期（5月30日）前定稿，否则不能参加答辩。四、汇报材料准备与要求1、定稿后，指导老师会通知该小组准备口试（答辩）的汇报材料（汇报材料需制成PPT）。2、汇报内容如下：选题的背景及现实意义；对本专题制作过程介绍；对本专题的整体结构（或细纲）介绍；对本专题的
3、优劣进行自我评价；若重新制作本专题有何更优的构想或补充，使之更为完善。3、本专题小组成员每人负责准备汇报一项内容，人数多于5人的可由2人合作汇报其中一项内容。每项内容的汇报时间不超过5分钟）。五、口试（答辩）1、口试（答辩）地点与时间由系办统一安排；2、口试（答辩）程序第一步，由口试委员确定各组口试（答辩）顺序；第二步，每组成员全部上台分别汇报（5项内容），接着口试委员至少对每组提出2个问题进行答辩，并对定稿文档提出修改意见或建议（各小组应依照口试委员的建议修改，并尽快送请原指导老师复审）；第三步，口试委员根据小组成员的个人汇报表现情况、个人制作PPT课件质量以及小组制作专题质量评定分数； 3
4、、口试成绩不合格的小组将参加二次口试（答辩）。六、提交材料答辩合格的小组，须提交给指导老师以下书面材料：会计系专题制作申请表N+1份（N指小组成员数，下同）；会计系专题制作讨论记录表按每次N+1份；专题制作定稿（根据口试委员意见修改后）附封面N1份；会计系专题制作小组自评成绩登记表N+1份； 会计系 2014年6月8日附件一：会计系 届毕业专题制作申请表一、成员：职务 学号姓名班级联系电话电子邮箱（qq）组长成员二、题目： 三、调研对象简介：1、公司名称公司性质营业项目员工人数2、公司名称公司性质营业项目员工人数3、公司名称公司性质营业项目员工人数四、调研构想（或细纲）六、指导教师签章： 日期
5、： 年 月 日 （注：本表由小组长交指导老师）附件二： 会计系 届毕业专题制作讨论记录表专题题目： 讨论第 次 日 期出 席人 员组 长组 员缺席人员指导老师讨论内容：老师建议：（注：本表由小组长交指导老师）附件三：会计系 届毕业专题制作小组自评成绩登记表 专题题目： 班 级学 号姓 名对小组成果的贡献等级备 注一等级小组内成员互评的等级不可并列，需按照对专题制作的贡献情况依次评定不同等级。二等级三等级四等级五等级六等级小组成员签名： 日期： 年 月 日（注：本表由小组长交指导老师）附件四：会计系 届毕业专题制作口试评分表专题题目： 指导老师： 口试委员评分学号姓 名班 级口试表现30分专 题成 果质 量50分汇报课件20分口试总成绩100分口试委员评语口试委员签名：（注：1、口试成绩合格，本表由口试委员交该小组指导老师； 2、口试成绩不合格，本表由口试委员交系教务秘书。）附件五：会计系毕业专题制作定稿封面