《2022年-2022学年度教师个人读书计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年-2022学年度教师个人读书计划范文.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年-2022学年度教师个人读书计划范文 阅读能够让老师提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师，你知道详细的读书安排要怎么制定吗？下面是学习啦我带来关于2022-2022学年度老师个人读书安排范文的内容，希望能让大家有所收获! 2022-2022学年度老师个人读书安排范文(一) 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师，以满意学校教化教学工作的须要，特制订个人读书安排如下： 一、指导思想： 1、用新思想新理念指导与
2、反思自己的教化教学行为，不断更新教化理念，提高教化教学创新实力和教化科研实力，以更加适应景小发展的须要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的实力。 3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创
3、新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。 4、将读书活动与当前教化和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教化和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题的实力，做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 5、主动和组内老师相互沟通，相互启发，共同发展，并参加网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。 6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 三、我的读书内
4、容和详细时间支配： 5月份：阅读新课程怎样教(历史) 6月份：阅读史海拾珍 7-8月份：阅读三国演义 9月份：阅读爱的教化 10月份：阅读教化从爱起先 11-12月份：阅读一生的胜利安排，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。 信任通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 2022-2022学年度老师个人读书安排范文(二) 人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲
5、的事情了。为避开陷入这种更可悲状况的最可行的方法，是作为老师的我们必需关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充溢和精神生长。作为一项为孩子打底的工程，教化自然须要老师具有一种博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完备人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素
6、养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过
7、阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。 2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提
8、高相识，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理
9、解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书支配： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教化教学著作。 1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇 2、选读书目：赏识你的学生教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策 老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术 3、每月必读：小学数学老师小学数学教化小学教学参考(数学)福建教化读者(原创版)小学数学教学设计。 读书，能够变更老师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 下页还有更多2022-2022学年度老师个人读书安排范文第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页