2022年《爱的教育》读后感500字四年级.docx

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1、2022年爱的教育读后感500字四年级 暑假里,我读了爱的教化这本书,它让我非常感动。从这本书中我才体会到友情是珍贵的,假如你不去珍惜他,它就会很快就会消逝。读过了爱的教化后,我最终知道了什么才是真正的友情。你读过这本书吗?下面就是我为大家梳理归纳的学问,希望大家能够喜爱。 爱的教化读后感500字四年级 最近我读了爱的教化这本书,让我知道了很多关于爱的故事,这本书的主子公是一位名叫安利柯的小男孩,讲解并描述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻,和他家人的信,和老师讲的动人的每月故事。 其中,最让我感动的是“费鲁乔的血”,这是一个每月故事,不过却令我特别难忘,主要讲的是在一个风雨之夜,一个叫费

2、鲁乔的少年很晚回家,外祖母特别担忧,看到他浑身是泥,上衣撕得粉粹,额头也被打破了,外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责怪了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来,拿完之后强盗的面具突然不当心掉了下来,给外祖母认了出来,他就立刻拿出短刀捅了过去,可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体爱护了外祖母,就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗,这时的费鲁乔已身受重伤了,但他还是用了最终的一口气说出了自己的心里话,说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视,这一壮举令我震撼,这种爱令我动容! 这本书讲解并描述着100个与孩子们有关的故事,扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告辞等

3、等,体现了他们的纯真和善,从中使我感受到了人类是多么的须要相互关切、相互理解、相互帮助啊,而这种关切与理解都是离不开一个东西爱! 这本书同时描写了一群充溢活力的孩子、和善纯真的安利柯,是非分明的长隆,得才兼备的伐洛克,他们每个人都有自己独一无二的特点,但他们身上却都有一个共同的东西对自己祖国深深的爱,对父母、师长、挚友的真挚之情。 读了爱的教化之后,我走入了他们的生活,目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱! 爱的教化读后感500字四年级 爱的教化这本书给人的记忆是特别深刻的,这本书把人们的苦痛和欢乐都真实地写了下来,以及那些帮助被困难、悲伤困扰着的人的故事。这本书有很多温馨感人的环节,也惟妙惟肖

4、地写出了每个人的真实情感,这些都是通过一个孩子恩利科质朴的眼睛进行写照的。 每当想到里面的故事时,我就非常感慨,比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难受,就告知我要孝敬父母,珍惜和他们在一起的时间,让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候,残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足,有的坐在凳子上站不起来,只能把头顶在他们的拐杖上,呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候,因为疼得喘不上气来,脸色苍白地仰倒在椅子上,可是脸上还是露出微笑”,让我感受到残疾儿坚毅珍贵的精神以及残疾带给他们的苦痛和哀痛 而在要懂得爱老师里这一段里,老师在信

5、里说“恩利科,老师为孩子辛苦了这么多年,有的甚至辛苦了一辈子,他们培育了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹,他们轻视老师的劳动,带给老师的苦恼要远远超过他们带给老师的快乐。何况老师还有身体不舒适的时候,还有不少苦恼的事情,这些都难免会影响到一个人的心情,在这种状况下,老师间或也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去留意老师是否病了,有没有苦闷,却总是指责老师脾气不好,假如老师知道了该有多难过啊?”我想到自己常常留校,老是让老师操劳就觉得很难为情,以后我要好好学习,仔细听课,刚好完成作业,不让汪老师、吴老师再为我苦恼。 爱的教化读后感500字四年级 在读了爱的教化这本书后,我深有

6、感受。这本书主要讲了一个小学生的日记,其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们,要心中充溢爱,做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩,当涌泉相报,对每一个帮助过你的人心怀感谢,报以微笑,当他也遇到困难时,真诚地去帮助他。 我觉得,我们首先要感谢父母,是他们哺育了我们,为我们遮挡一切风雨,爱护着稚嫩的我们,是我们健康成长。父母为了我们,操碎了心,。我们有一点点不舒适,他们都会关切地问,深怕我们有任何闪失。父母,使我们第一个要感谢的人。 我们还应当感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书,讲解学问,却无怨无悔;老师每天在一方讲台上,静默耕耘,却不求回报。老师为了我们,耗尽心血,“春蚕

7、到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”假如没有老师,就没有我们满分的成果;假如没有老师,我们就不会懂得这么多学问。老师那么平凡,却又那么宏大。我们也要感谢老师。 身边还有很多须要我们去感谢的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人难过时,好心地劝慰他;别人摔倒时,主动去扶起我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充溢爱,懂得感恩,世界就会更美妙! 爱的教化读后感500字四年级 爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了爱的教化这本书,我就立即知道了这个问题的答案。 爱的教化风靡世界,历久弥新。作者是意大利闻名儿童学家德亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝愿,

8、老师的三言两语和父母的赐予与祝愿。还有一则则美妙又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。 这本书有很多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥特别难过。但他坚持下来,接着工作。有一天,再抄写是被父亲发觉了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而焦急。 不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子言听计从,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的

9、爱,我妈妈就是其中的一个。 读了爱的教化,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。 爱的教化读后感500字四年级 假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化,我特别喜爱,一口气就读完了。 “爱的教化”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中,作者把爱比成许多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最

10、让学生感到暖和:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话,让全部的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中,在成长过程中,不行能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却经常受到严厉的指责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误,我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰,也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心,献给须要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。 爱的教化读后感500字四年级第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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