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1、2022年支教班主任工作计划 严格根据上级下达的要求办事，做好表率，不做违反规定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上，以共产党员的标准来办。这里给大家共享一些关于支教班主任工作安排5篇，供大家参考。 支教班主任工作安排1 本学期，作为一名一般的英语老师，我光荣地成为了-县-中学的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地相识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当地开展，特将本次支教工作做安排如下： 一、指导思想 充分发挥县直学校教化资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素养高、业务实力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教化扶贫力度，促进中小
2、学老师队伍整体水平的提高，实现基础教化的均衡化发展。 二、工作原则 1、遵守师德规范。 2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。 3、精彩的完成支教学校所交给我的任务。 4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。 5、与支教学校互相学习。 三、支教详细做法 (1)依据学校须要，听从领导支配工作 支教，不仅是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有安排性和针对性地支
3、配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻县教化局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教化和教学工作重点。 (2)仔细打算扎实工作 支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，短短时间内的每一份工作都要细心打算。
4、1、仔细备课注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。 2、仔细写稿注意讲座的好用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 3、酷爱学生注意教化的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。这样短的时间内，或许不能立竿见影地变更什么
5、，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。 4、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响 通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 (3)敬业爱岗做好表率 在工作中，要发扬我们老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争为支教学校作出应有的贡献。 四、最终目标： 力争五种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学管理上一个台阶效果。 3、教化质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。
6、 5、友情长存，合作内容不断拓新效果。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西，同时为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章! 支教班主任工作安排2 201x年，对于我来说，是一个幸运年，作为一名一般的人民老师，我光荣地成为了育新小学的支教老师。我感到无比傲慢和骄傲，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，将本次支教工作做如下支配：支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升;是给所支
7、教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有针对性地支配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师沟通探讨，再确定自己公开课的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，了解我的教化和教学工作重点。 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上
8、老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。 或许我的教化不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。总之，本次支教工作我将全力以赴，倾洒自己的满腔热忱，浇灌这些农村既可爱又淳朴的农村孩子，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用
9、的东西。希望，这次支教我能收获多多。 支教班主任工作安排3 本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教化教学上得到有效的提高。结合幼儿园老师的实际状况和现状，依据新纲要精神，并以幼儿园的教研工作安排为指导思想，从有目的、有安排的学习和研讨活动中，帮助教研组长共同来提升老师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高老师的一日活动的组织实力，使新、老老师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。 依据老师支教工作安排所驾驭的状况，从学校和幼儿的须要，拟定本学年工作安排如下： 一、依据须要支配工作 支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对
10、他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿须要什么，然后再有针对性地支配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻县教化局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和帮助提升的内容。 二、仔细打算扎实工作 一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，
11、每一份工作都要细心打算。 (一)紧密围绕纲要，从不同层次提高老师们的专业素养，有效地将新观念转化为教化行为，树立新的教化理念。 1、师资队伍建设目标管理层次化，对新老师做到分层管理，分步培育，从而激励新老师不断提高。本学期新老师还开展读好书，写心得活动，提升老师们的自身修养和品德教化。 2、提高老师教化资料的质量，不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新老师须要语句通顺、无错别字、教化观念正确、原创。老老师须要结合新理念、较深化的挖掘和反思。 3、指导不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高老师对反思的重视程度，通过理论的学习驾驭撰写反思的技巧，在实际操作中提
12、高反思的质量。 4、仔细备课、上课。组织老师学习如何备课，从理论的学习到详细案例的剖析，引导老师驾驭备课的基本步骤，并且能够精确地确定重难点。 5、切实提高一日活动教化效益。制订切实可行的教学安排，如班务安排、月划、周安排、日安排等，要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。 (二)加强教研管理，主动开展教化研讨，注意档案积累 1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、阅历沟通、相互学习、论坛等参加式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发老师参加活动的主动性、主动性。 2、规范老师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月资料展示、沟通、评比活动，提高教化资料的质量。同时促进老师有意
13、识的对各种资料进行积累、保存。 (三)加强服务意识，实现家园同步教化 充分利用家长会、家教宣扬栏、家庭教化书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教化新观念，了解幼儿园课改进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性刚好更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教化工作，使家园教化同步。 (四)亮化民族的园本特色教化和环境的布置。 学习有关幼儿园环境创设的文章，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢-，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率
14、。 四、开展活动带动管理 1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合贫困地区的特点，探讨对策，制定安排，因地制宜地开展教研活动; 2、勤听课，带动老师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题探讨，撰写论文，完善每周、每月教研活动; 3、辅导老师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件; 4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。 五、其他方面： 1、写好支教漫记，刚好反思支教工作。 2、常常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热忱参加到学校的教化
15、教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩! 支教班主任工作安排4 为了进一步深化教化扶贫工作，通过帮扶对结，优势带动弱势，实现人的群体优化。特制定朱集中心校年度老师支边支教工作安排。 一、强校支援弱校。 二、中心学校骨干老师送教下村小。 三、定期抽调优秀老师到办学薄弱学校去支教，各校落实到人。 四、优秀骨干老师定期到村小学去示教、挂职。 五、薄弱学校老师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行老师流淌制。 六、实行老师轮换制度。 七、提升边远村小高级老师岗位比例。 八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。 九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。 十、落实国家
16、规定的对农村小学老师津贴、补贴，不断提高较职工福利待遇。 十一、关注聋哑学生的学习、生活。 十二、妥当做好农夫工“留守儿童”上学的问题。 总之，通过支边支教活动的开展，实现乡镇学校与村小相对均衡发展，提高农村小学教化质量和管理水平。 支教班主任工作安排5 20-年9月我被派往安团试验学校支教。肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱，我很快简洁的整理了行李，来到了安团试验学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教化管理体制工作，要按创
17、建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教化，要发挥社会力气来支援受援地区等等。 为了使我们的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下工作安排： 一、安排及实施方案： 1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。 2、主动帮助所在支教点推动“普九”和素养教化;按市教化局要求，努力提高学校的管理水平和教化教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历
18、，一方面，我们会常常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写支教日记的和阅历总结。 4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的探讨和指导，做好专题讲座。 5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。 6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道
19、、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 三、最终目标： 力争五种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学管理上一个台阶效果。 3、教化质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友情长存，合作内容不断拓新效果。 两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章! 支教班主任工作安排第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页