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1、2022年钢琴培训心得体会6篇_钢琴课学习心得体会 在这半个月的培训时间里，我学到了好多有关钢琴即兴伴奏的学问，对此我倍感深受。以下是钢琴培训的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教化理论，主动进取，锐意创新。 钢琴培训心得体会一： 20xx年7月8日至7月22日，我参与了由县教化局组织的全县部分老师钢琴即兴伴奏的培训，在这半个月的培训时间里，我学到了好多有关钢琴即兴伴奏的学问，对此我倍感深受。下面就是我培训后的一点心得： 1、本次培训共有48位成员，由井冈山高校艺术学院音乐系朴日华、刘莉萍、高丽琴三位老师进行辅导培训。 2、培训的内容： (1)介绍弹奏即兴伴奏的基本步骤。即分析歌曲的
2、体裁与内容，明断乐曲的调式、调性与风格特点，确定乐曲的曲式结构，为歌曲配置和弦，设计音型织体及前奏、间奏与后奏。 (2)结合伴奏手法提高钢琴弹奏的技巧。其中包括：音阶、和弦(三和弦、重复低音三和弦、分解和弦)、八度等技巧类型转化为简洁的伴奏音型来练习弹奏，可从简洁的原谱伴奏中选段落或由指导老师自己编写。对各种技巧所转化的音型的特点、弹奏指法和动作要讲解、示范清晰，并把这种音型技巧在伴奏中的作用明确归纳，以便于学以致用。 (3)分类介绍基本的常用伴奏音型。可从两个角度进行归纳介绍：一是不同的节拍的常用节奏音型;二是不同体裁歌曲的伴奏音型选配。 (4)讲解键盘和声学问及为歌曲配置和弦的原则与方法。
3、选择和弦序进以级及属七和弦为主，有实力的可选用部分副三和弦及常用的二级七、导七和重属七和弦。 (5)培育自弹自唱的实力。运用伴奏手法为歌曲伴奏的同时有表情地演唱歌曲。这是钢琴即兴伴奏在教学中应用实力的训练，可运用有旋律与无旋律的伴奏的织体，根据弹奏钢琴即兴伴奏的基本步骤快速完成。 3、培训的方法： 首先明确中学音乐老师教学基本功考核标准中关于即兴伴奏的要求：能娴熟地驾驭和运用和声功能序进，选择合适的伴奏音型为教材中的歌曲即兴伴奏，较好地表现歌曲的心情和意境。能按歌曲的内容有感情地自弹自唱。对于这部音乐老师进行培训的一个重要目的就是使其较好地完成伴奏任务。因此在培训时首先要结合教材对我们进行各项
4、内容的练习。将教材中的歌曲按不同体裁分类：如进行曲：中国，中国鲜红的太阳永不落;抒情性歌曲：党啊敬爱的妈妈、军港之夜;颂歌性歌曲：今日是你的生日中国;少儿歌曲：小鸭子、歌声与微笑等。将几个具有典型性不同体裁的歌曲评细分析编配适当的和弦序进和伴奏音型，讲解弹奏技巧，给出示范的例子，并且力求简洁明快。我们可以此为范，练熟之后举一反三运用到同一体裁的不同歌曲中去，这样学了就能用，由浅入深按部就班。最初可能有些机械硬搬硬套，娴熟应用后就可以敏捷驾驭，有所改变，和声手法及音型也就丰富了。在练习音型时结合和声功能序进来练。 在培训期间，老师注意培育我们创建性的思维和演奏即兴伴奏的实力。在技巧方面，应借助练
5、习钢琴作品来提高我们钢琴即兴伴奏技巧;在和声和音型方面，应重在丰满多彩的效果上下功夫，多总结一些音型织体的类型，以达到段落间对比和风格性的伴奏效果;在前奏，间奏与后奏的设计方面，要讲究音乐的起承转合，生动形象地为歌曲进行伴奏，烘托心情。 总之，在这半个月的培训时间里，老师在钢琴即兴伴奏实力上进行了比较全面的系统的指导，使我们在钢琴即兴伴奏中的技巧、和声手法，伴奏音型，风格性等多方面有了更大的进步，弹奏技能臻于完善更精彩地完成伴奏任务。学员们也学的特别刻苦，每天都是坚持在琴房里抓紧时间练习老师所布置的任务，虽然天气比较燥热，但是教化局领导曾局长和刘副局长等人还特意来探望了我们，这让我们更加感动，
6、让我们增加了学习的信念，请领导放心，我们肯定会努力学习的，决不辜负领导们对我们的关切和厚爱!请领导检查! 钢琴培训心得体会二： 说到钢琴，大家决不会生疏，平常在电视电影里、逛街时都望见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。 刚接触钢琴的时候，就对他很感爱好，但练习是一件苦痛的事。刚起先，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来渐渐地接触一些简洁的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简洁的合手
7、练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发觉一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。 钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感爱好，学习钢琴首先要酷爱钢琴，只有酷爱才会投入，才会学好，其次是要有肯定的乐理学问，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应当要有肯定的视唱功底，视唱越好就越好。 钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想假如练都不练，莫非就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，渐渐地达到一个不错的水平。 一
8、般人弹钢琴只是一种爱好，但假如想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。 钢琴培训心得体会三： 钢琴培训已经结束，顺当的结业了。我在这培训期间的学习中学到了许多，作为职业的钢琴老师，我们应当不能满意于现状，要不断学习、进取，不断提高自身修养，很好的充溢自己，增加自信念，努力提高教学技能。在这几天的培训中，傅红教授通过示范课教学、现场互动、钢琴技巧训练等多种形式，将自己多年沉淀的钢琴教学阅历毫无保留的传授给学员们，解决了学员们在日常教学过程中常常遇到的技术没问题，让大家受益匪浅，更好的帮助我们开展教学。进一步提升了钢琴老
9、师业务素养和专业实力、提高了钢琴教化整体及教学水平，促进了钢琴教学艺术普遍与均衡的发展,满意广阔钢琴老师与学习者的要求。在研习班结束后学员们对本次研修班的教学赐予了高度评价，大家都表示此次培训如久旱的甘雨，让他们扩宽了视野，增加了钢琴教学的信念，提高了钢琴的专业技能和教学技能。 参与这次的研修班，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅。采纳公开课和个别课相结合的形式，即为全部学员开设专家公开课和公开个别课，解决钢琴教学中存在的普遍问题，同时又支配以个别课形式手把手的为学员单独授课，详细解决每位学员在教学中遇到的各种实际问题。培训班短短的几天，让每位学员意犹未尽。傅红老师的严
10、谨、负责、博学、优雅细致，仔细，对学员们提出的各种问题，无论是课上课下，他们都耐性精确地予以指导。专家的师德、艺德深深地感动着我们。 傅聪先生(闻名翻译家傅雷之子，世界闻名钢琴家)曾说：第一是做人，其次是做艺术家，第三是做音乐家，最终才能成为一名真正的钢琴家。 诚哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感谢钢琴，感谢音乐，感谢每一位支持、帮助过我的人，感谢少年宫赐予我们这次学习的机会，希望常常举办这样类似的培训。 ↓↓↓点击下一页还有更多精彩的钢琴培训心得体会↓↓↓第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页