《2022年小学四年级班主任教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学四年级班主任教学计划.docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学四年级班主任教学计划 在开心的环境中获得学问,教化学生驾驭并明确学习方法,从而提高自己的学习成果。本文小学四年级班主任教学安排由我为大家整理,仅供参考! 小学四年级班主任教学安排 一、班级基本状况 我班共有44名学生,男生19人,女生25人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。学习状况:大部分学生思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于
2、是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,老师要多倾注些关
3、切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会, 激励他们的信念和志气。实行一帮一,众帮一等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安教化 1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整齐,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生仔细做好值日生工作,保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识,提高自我防范实力,利用早会,班会,组织学生学习中小学平安须知和中小
4、学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问,增加平安意识,提高自我防范实力。 (三)狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔得才兼备者充溢班委,培育自我管理和管理他人的实力,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 2、开展读书、读报活动,通过读书沟通活动,彰显班级特色。 3、开展多彩晨会活动。开阔学生视野,增长学问,张扬特性。 小学四年级班主任教学安排 又迎来了新的一学期,惊慌的教学工作也起先了。本学期我将担当四年级(1)班的班主任,为了更好地建设一个良好的
5、班集体,搞好班级管理,营造良好的班风,创建良好的学习环境,培育自主创新的优秀小学生,结合本班的实际状况,我将做如下安排。 一、本班学生基本状况: 本班共有学生29人,其中男生17人,女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多的努力,我班基本上形成了团结、活泼的班风,集体凝合力强。但是,由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半,所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。 二、本学期的主要工作目标: 1、接着加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育,协作课
6、任老师抓课堂常规。教化学生努力学习,主动进取,酷爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。 2、开展有效的主题活动,加强思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,加强平安教化、感恩教化,爱国教化,面对全体学生,促进学生全面发展。 3、让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 4、激发学生的学习爱好,协作各任课老师教给学生自主学习的方法,促进教学质量的提高。 三、实行的措施: 第一、在德育方面要加强学生的思想品德教化: 为了加强学生的思想品德教化
7、,首先,要教化学生树立爱祖国,爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动,开展如讲英雄人物的故事,学英雄人物的精神、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教化月等活动,有效地对学生进行爱国主义教化,助人为乐、团结互助的友爱教化,以及五讲四美的良好行为习惯的教化。另一方面,通过感恩教化主题活动,使学生更深化地了解父母的艰辛以及对儿女的付出,了解社会、他人在自己成长的道路上赐予的关切和帮助,教化学生要有一颗感恩的心,心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教化,使学生懂得做人的道理。 其次,教化学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习小学生日常行为规范和小学
8、生守则,使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 其次、组建一个良好的班干部队伍,细心培育一批能干的班干部。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,竞选班干部,在学生任职期间,不断指出他们的不足,赐予
9、刚好培育和教化。与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子,物色更有实力的班干部,组成班委会,并实行班干部定期轮换,让学生逐步学习自己管理自己,也让更多的学生有得到熬炼的机会,让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。第三、紧抓学生的养成教化,搞好班级日常管理, 首先,对学生进行敬重老师、酷爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教化和良好的学习习惯的养成教化。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课,加强孩子们的行为习惯教化,使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活
10、中争做三好标兵(好品德、好习惯、好孩子)。其次,充分发挥学生的主体作用,以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教化意识,以班级日常行为规范为引导,找出上课、课间、保洁、作业等不足之处,进行自我、小组考核,让孩子们学会自理。此外,狠抓班级纪律,保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快,纪律强,效果好。课间操、眼保健操要人人会做,人人求好。 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。 第四、激发学生的学习爱好,促进教学质量的提高。 作为一位班主任,不仅要搞好自己所授学科的质量,而且要紧密地与其他任课老师联系,使学生明确学习的目的,培育学习的爱好,不让学习成为一种负担,让学生轻松的学习,在开心的环
11、境中获得学问,教化学生驾驭并明确学习方法,从而提高自己的学习成果。第五、创建良好的学习环境,搞好班级的卫生、纪律、体育工作: 首先,搞好卫生是一件不简单的事。作为班主任,要手把手的教,教给学生卫生健康学问,制定合理的卫生制度,要求学生勤洗脸、勤洗头、勤洗手、衣服要整齐,不随地乱扔东西。教化学生要养成良好的卫生习惯,能自觉做到保持卫生清洁。班级卫生,每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时还要教化他们要珍惜别人的劳动成果,逐步养成良好的卫生习惯。同时利用校内绿化美化活动,美化学习环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 其次,为了
12、搞好纪律,要注意培育学生的集体观念,使学生明确学校和班级的各项制度,教化他们在集体中和公共场合里要自觉遵守纪律。为了让学生养成良好的纪律习惯,适应集体生活,要求学生进行自主管理纪律.每一个小组将分别设立一个小组长带好小组,每周定时向班级汇报纪律状况,刚好监督,刚好管理。另一方面,狠抓路队纪律,为了让学生平安上下学,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。再次,督促学生加强体育熬炼,并仔细主动地参与两操一活动,增加学生体育熬炼的意识和自觉性。 为了更好地搞好班级各方面的工作,
13、在班里设立小红旗评比栏,促进学生在纪律、学习、卫生和体育各方面的主动性和自觉性。 第六、开展丰富多彩的班级活动,让学生全面发展。 为了丰富学生的校内生活,培育学生多方面的实力,这学期在班里开展如讲故事竞赛、歌咏竞赛、法制教化、平安教化、手抄报竞赛等学生喜爱的活动。使学生在这些活动中学到学问,陶冶情操,健康成长,全面发展。 第七、搞好家访、谈话工作,抓好学困生的转化。 要特殊关切和亲近学困生,给他们暖和、爱心和帮助,对贪玩,不爱学习的学生要因势利导,把他们的爱好逐步引导到学习上来,以乐促学。还要加强与家长的联系,通过与家长的沟通,使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况,促进家长与老师
14、间的情感沟通,进一步听取家长对班级管理和教化教学的看法。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发觉学生的缺点,要刚好教化。 第八、抓好平安和健康教化。 本学期依旧要把平安教化放在首要位置,对学生进行多遍叮嘱,反复强调,使学生自己也相识到平安第一,并进行相应的平安教化,教化学生留意防火、防盗,留意生活中的用电平安,上学路上的交通平安等。教化学生要珍爱生命,随时随地加强平安意识,避开担心全的环境,保障自身的生命平安。加强心理健康教化,进一步深化学生的健康意识。 总之,这学期要创建一个良好的班集体,班主任工作任务重,难度大。但我将尽自己的努力,不断学习、探究,创建性的开展工作,更精彩的完成班主
15、任的各项工作。 小学四年级班主任教学安排 一、工作思路: 以人为本,教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。上好每一堂课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上! 二、班级基本状况 我班共有45名学生,男生25人,女生20人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。学习状况:大部分学生思维活
16、跃,作业能仔细完成,有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。 三、班级管理目标: 1、思想: 树立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。 树立今日我以侨乐为荣,明天侨乐以我为荣的思想。 2、学习: 驾驭学习方法,正确学习看法,享受学习乐趣。 3、纪律: 早操、早读要自觉,课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序。 4、卫生:做好每天的值日工作,细致仔细。 四、学期工作要点: 1、进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。 2、学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新型人才。 3
17、、学生进行行为习惯教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 5、班委会,明确分工,提高学生的管理实力。 五、详细措施 (一)因材施教,做好培优补差的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视学困生的转化 (1)对学困生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气。实行一帮一,众帮一
18、等措施,给学困生创建一个暖和的集体氛围。 (2)对学困生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安教化 1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整齐,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生仔细做好值日生工作,保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识,提高自我防范实力,利用晨会,班会,组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识,增加平安意识,提高自我防范实力。 小学四年级班主任教学安排 随着学生的接
19、连返校,我们新的一学期又起先了。依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段,因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培育得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教化有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作支配如下: 一.纪律方面: 进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了
20、学生既能当领导,又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 二.学习方面: 在本学期中,在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习主动性
21、,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象削减。 三.生活方面: 在日常生活中,我要多与学生沟通,多关切一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇安排时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话:记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的! 教学工作安排第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页