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1、2022年小学体育教师工作总结范本 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们来为自己写一份总结吧。下面是我为大家整理的小学体育老师工作总结，希望能够帮助到大家! 小学体育老师工作总结1 时间飞逝，上半年的工作很快过去了，我深刻体会到作为一名体育老师的欢乐和艰辛，我将自己的全部精力倾注到我的学生身上，让他们我的课堂上轻松开心且能更好的熬炼自己。小学阶段，是他们身体发育的重要阶段，所以，我很注意他们课程内容。我结合自己上半年的工作，做出了如下的总结，希望找到自己的不足和有优势，以便下学期更好的制定安排。 一、课堂教学 1
2、、课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留
3、意引发学生的爱好，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的支配教学进度安排和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满意不同类型学生的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的相识自己，谛视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。 二
4、、小专题探讨 本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培育学生的学习爱好”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作安排，和实施方案。采纳多种形式的教学方法，以及不怜悯境的教学。吸引小学生学习的爱好。 1、激发学生的学习爱好 (1)增加学习体育的吸引力，举办一些学科学问的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，这样可以很好的激发和培育学生的运动爱好。 (2)不断改进教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、好玩，富于感染力，易于接受。 2、体育教学中培育学生主动思索 (1)帮助学习上有困难的学生消退，并在学习方法上赐予详细指导。 (2)给儿童讲清晰参与该项活动的意
5、义，要让他们亲自动手，通过他们自己主动活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培育小学生有效能的爱好。 (3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的学问在实际运用中的作用。 (4)常常向学生介绍奥运冠军的故事，不断激励和表彰学生的好学精神等。 3、充分利用有效的手段 体育教学中，我多做示范，采纳动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用学生宠爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。 三、教研活动和个人成长 本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都主动参与听课。课备好后，全组的体育老师都要相互进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后
6、，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。 我上的研讨课是立定跳远。爱玩、爱活动是孩子的天性，依据小学生当心思维较弱，直观仿照实力较强的特点，本课我采纳嬉戏主导，使教材嬉戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培育手脑并用实力，满意学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充溢快乐而热情的气氛中，学会了双脚向前跳起和灵巧落地的跳动动作。另外再以嬉戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的爱好。 四、学生活动 为促进阳光体育活动的发展，其实增加学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围。依据学生年龄段的特征，仔细组织、主动实施、开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。本学
7、期，我们开展了以下体育活动：一、二年级的跳绳竞赛，三、四年级是跳大绳竞赛，五年级是乒乓球竞赛，六年级是小篮球竞赛。 五、反思与不足 在教化教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积累匮乏。所以今后更要主动参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，刚好总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。 老师是一个美妙的行业，在这个行业里，每一位老师都将自己的全部投入到自己的学生身上，希望他们学到的更多，学会的更多，说老师是人类灵魂的工程师的确如此。所以在以后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生们的美妙的明天奉献自己的力气。 小学体育老师工
8、作总结2 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 首先，重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使
9、体育教学工作起到事半功倍的作用。 上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。学生编创活动时，留意对学困生进行面对面的辅导，赐予他们更多的激励和帮助。 二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消
10、退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;更注意学生将来的发展和前途。 在教学中我采纳了孩子们易于接受的方法进行教学，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 小学体育老师工作总结3 “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培育了创新精神和实践实力，使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教化是提
11、高体育教学质量的重要手段，更是落实素养教化的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松开心的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教化，有利于老师更好地了解学生，关切学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种学问和熬炼身体的主动性，对提高教化教学质量，培育学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。 一、情感教学方法能满意学生精神须要 教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的新奇心、参加欲望和表演实力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲惫，严峻影响他们的心情和学习效率。若能充
12、分发挥老师、学生、教材、教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、好玩味，使课堂气氛生动活泼。同时，老师教学热忱昂扬，语言简洁幽默、妙趣横生，引人入胜，那么学生就会兴致勃勃地投入其中，在老师的引导下主动参加教学过程，从中受到感化和熏陶，激发出对学习的无限热忱。因此，良好的教学方法对学生学习有非常重要的作用。形象化的教学唤起了学生学习的情趣，学生感到熬炼是一种享受，而不是一种负担，情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推动力气。 二、融洽师生关系，激励学生学习动机 感情是教化基础，是沟通师生心灵的桥梁。教学中老师是主导，学生是主体。老师的“教”，是为了学生的“学”。所以教学中应当创设同等、民
13、主、和谐的气氛，师生之间相互接受，产生心理相容、思想沟通、情感沟通的主动向上的教学气氛。老师对学生抱有炙热的情感、真诚的友善，以一颗爱心去包涵学生，学生反过来也会给老师以相应的主动情感回报。当这种情感达到肯定程度时，会产生情感的迁移，“亲其师，信其道”，从而形成强大的学习内驱力，学生学习就会变得更主动主动。 三、激发创新精神，培育学生良好的意志情感 小学生思维活跃，充溢向往，可塑性很强，处于世界观形成的萌芽阶段。因此，对学生进行良好的意志情感培育是不容忽视的。现代心理学认为，让学生更多地在活动中尝试胜利与失败，可使学生的意志品质得以强化，会使他们更加努力，向强大的苦难挑战。不仅可以培育学生坚韧
14、不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神，还能培育学生英勇、坚决、自信和克服困难的优良品质。让他们自己去反复尝试胜利与失败的味道，以面对将来更多更新的挑战。体育情感教学还便利了创设良好的课堂情景，有利于结合教学内容进行各种嬉戏竞赛，使学生的不良心情得到转移。并通过向学生进行情感教化，激发了他们刻苦、坚韧的学习精神，并使学生对体育课与体育活动越来越有了主动的情感动力，并保持着深厚的爱好，对体育课基本技术、学问、技能的驾驭有了很大的提高，教学效果越来越好。 小学体育老师工作总结4 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 首先，在飞速发展的当今社会，注意学习是让自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我深刻
15、明白了作为一名老师，特殊是一名体育老师，干好本职工作，真正提高了自己的思想相识。其次，主动参与业务学习。在平常，我能主动利用课余时间，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，不断学习和理解对教学有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职，干好本职工作 (一)教学工作 首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实
16、现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 第三，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 第四，依据我们学校学生的详细状况，并结合自己的篮球专长，给学生们制定了符合他们实际状况教学安排。每节课适当身体素养练习后，主动开展篮球教学，让学生宠爱的篮球能在相对系统的学习下取得较大进步。近两个月的试验，我的课堂效率明显提高，学生身体素养既能得到提高，篮球技术也得到进步，并能得到我的确定，其体育主动性大大提高
17、。 三、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的安排性不强，工作中不够细心，希各位老师一如既往地关切、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 三、下个学期的展望 (一)、仔细备课 不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，写好教学后记，并
18、仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 (二)、增加上课技能 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 (三)、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别
19、人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 (四)、主动推动素养教化 目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中要留意学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 小学体育老师工作总结5 一学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、理论学习方面： 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健
20、康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面： 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了肯定的提高，在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课
21、和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了肯定的成果。 三、业余训练方面： 篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。 为备战_区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因“甲
22、流”缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。 四、学校群体工作： 在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而达到了增加学生体质健康的目的。 五、个人成果工作总结 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参与_区田径运动会获四个单项前六名。 3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。 4、圆满组织学校第一十四届校运会。 5、圆满完成学校_年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据刚好上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多不足有待改进。我也深知全部工作都须要自己主动思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正! 小学体育老师工作总结范本第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页