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1、2022年教师个人年终总结10篇 时间不知不觉，辛苦的工作已经告一段落了，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我共享的2022老师个人年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022老师个人年终总结1 伴着几分辛苦，转瞬间，短暂的一学期又即将过去。回首这一学期来，本人根据教学安排，仔细备课，上课，刚好批改，讲评作业，专心做好课后辅导工作，有组织，有安排，有步骤地引导学生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。一学期来，我广泛涉猎各种学问，不断提高自己的教化教学水平，在教学方面严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺当完成化学课的学习任务，并顺当参与中考
2、。下面就本人在本学期的教学工作做如下总结： 一、仔细做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。 今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我仔细钻研教材，把握教材的深度和重难点，细心设计教法，布置教学环节，设置巩固练习及作业，仔细组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简洁有爱好。同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病;课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的爱好。 课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱
3、动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，和他们交谈，理解和敬重他们的境况，想法，帮忙他们树立自信念，帮他们尽快走出逆境。 二、做好启蒙教学，激发学生学习化学的爱好。 教化心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆爱好。如何调动学生的专心性，激发学生的学习爱好，培育学生的思维潜力，创建潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。 在教学中，我能依据教学规律，依
4、据学生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，仔细组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手二氧化碳;用石灰浆抹得墙为什么先出汗后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了学生的学问视野，让学生感受到化学就在我们身边，激发了学生学习化学的爱好，他们就能主动，专心地学习这门课。 在教学实践中，我还深深地体会到，学生在学习中的爱好，最长久的爱好在于老师的教学方法是否有吸引力，只有老师的教学能吸引学生的留意力，学生对所学的学问才能弄明白，他们对学习才有爱好，课堂教学才能顺当进行，老师的主导作用才能发挥，学生的
5、主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。 因此，我在教学中非常留意每一节课的引入，依据教学资料的不同采纳不同的引入法，如从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧学问连接好，让新学问能自然过渡，为学生理解新学问作好铺垫。同时，讲课时，力求采纳敏捷多样的方法，使学生听得明白，学得简洁。教法上采纳小步伐，步步到位的做法，让学生简单理解和理解，常常留意对学生进行学法指导，如怎样配平较难的化学方程式，如何解答探究题。测验时我尽量限制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不行攀的事情，只要肯努力，必需能学好化学。 三、关注学困生的转化
6、工作 化学新课程的培育目标，是要让每一个学生学会健康地生活，学他们具备适应现代生活所必需的化学科学学问，具有必需的科学素养，同时使状况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发展带给特性化的指导。在化学教学工作中，要提高学生整体素养，实施新课程标准，就务必重视学困生的转化工作。 赞可夫同志就曾说：老师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。放弃一个学困生，对一个老师来说并不算什么，但对于一个家长来说，却意味着失去了全部期望。由于先天条件，成长环境，家庭教化等方面不同，学生在发展过程中，出现差异是正常的。因此在教学中，我特性关注学困生的转化工作。 酷爱学生是转化学困
7、生的前提，也是老师工作动力的源泉。老师只有敬重，关切，理解和宽容他们，方能化解学困生们那颗偏执，自卑的心。师爱不仅仅是学生心理健康发展的条件，也是人格健康发展的条件。罗素说：凡是缺乏师爱的地方，无论品行还是才智都不能充分地或自由地发展。是的，情感须要靠情感去陶冶，爱心须要靠爱心来熏陶。老师对学生的情感影响到他们对人情冷暖的感受体验，他们会把这种专心的情感体验迁移到对他人的信任，敬重和酷爱上。老师要用对自己学科的爱，对学生的爱，唤起学生对学问的爱，对学习的爱。 高强度的情感体验，他能使一个悲观者重新看到自己身上的潜在的能量。马斯洛说过：专心的体验能够变更一个人对他四周世界看法，它能够把一个人解放
8、出来，使他具有更大的自发性和创建性。我从以下几个方面开展了一些工作： 1、帮忙学生认清自己的潜能，采纳专心的自我示意，创建胜利的预感。学习困难的学生由于反复的失败，看不到自己的潜能，一味的贬损自己。能够利用专心的示意，变更学生对自我的错误相识。 2、把强化提高学生优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能学习成果不太志向，但是劳动仔细，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展示自己的优势，使之体验到胜利的快乐，获得心理平衡，激发出学习的自信和志气。 3、实施激励性评价。学困生也不是一无所取，他们缺少的不是指责，而是激励和确定。我们一方面要对其作出客观公正的，而
9、又不伤其自尊，自信的指责，另一方面又要挖掘其闪光点，实施激励性评价。课堂上尽量留给他们回答问题的机会，时时留意他们的小小进步，并刚好赐予激励，激发他们的上进心，树立和培育他们的自信念，逐步消退他们的自卑心理，逐步提高学习成果。 2022老师个人年终总结2 本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、工作看法 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融
10、洽。对学校支配的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。 二、教学工作完成状况 一学期来，主动参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课老师一起探讨每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科老师之间绽开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还主动参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。 三、教学常规的完成状况 本人仔
11、细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的
12、思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更
13、促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二(1)班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。 四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施 在平常的上课过程中，特别留意调动学生的学习主动性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护学生的主动性，和创建性，力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2班学生比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新实力还须要接着熬炼，所以，在1、2班上课时，注意激励学生大胆发
14、言，主动参加开发学生的动手实力。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意巩固练习，刚好让学生发觉自己的不足。 五、成果只代表过去，需接着努力 成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程接着保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。 2022老师个人年终总结3 时间如同白驹过隙，20_年转瞬就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今
15、后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面 作为高校老师，作为共产党员工，我特别注意思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。酷爱祖国，酷爱教化事业，主动拥护党的领导，仔细学习并贯彻党的教化方针，时时到处以老师的职责、员工的标准鞭策自己。作为一名老师，师德师风特别重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我主动上网阅读学校的师德师风建设专网，仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，主动参与学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了总理在老师
16、节前夕到北京市第三十五中学探望师生后的座谈讲话教化大计老师为本。通过这些学习，我深刻的相识到老师肩上的重大责任。相识到要培育人才，必需以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导探讨后支配我行政坐班，主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的熬炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学阅历，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时
17、通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特别状况，如博士答辩)，并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作，参与市场营销专业评估的资料打算工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的
18、记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着仔细负责的'看法来做，学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与探讨方法
19、，为科学探讨方法与论文写作这门课积累了很多素材，并在阅读管理探讨方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。 三、存在的不足与展望目标 在这半年的工作当中，我存在的不足之处在于没有写出肯定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个缘由：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理探讨的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和探讨课题，为以后写作具有肯定水准的管理类论文打下基础。 在新的一年里我肯定要抓紧时间，主动着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，主动申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作
20、中要更加严格地要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，更加全身心地投入到教学科研工作中。 2022老师个人年终总结4 20_年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教化工作有力进一步的相识，自己的实力和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务： 1、本年主要接着担当科技英语的教学。第一学期接着担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础学
21、问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，刚好了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上
22、未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，主动和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生激励教学，刚好总结学生成果状况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小
23、班教学更须要老师刚好了解学生学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果; 3、担当了_级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践实力。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着须要更加提高自己的专业水准，改进教学方法; 总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学
24、生的心理状态，努力提高教学水平。 4、毕业论文指导 圆满完成了_届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予学生仔细的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有肯定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入
25、社会的学子心灵出现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 二、班主任工作： 20_年下半年接任了英语0612班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密支配下，我主动和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，刚好了解毕业班学生的心理压力，与他们刚好沟通，时常为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。 20_年我将牢记学校“简约高效，作风优良
26、”的校训，接着仔细做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力气。 2022老师个人年终总结5 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不
27、断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、
28、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教化教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮
29、的花朵。 2022老师个人年终总结6 自去年九月份来到市职专任教近一年了，在这一年中，在学校领导关切和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。老师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必需要明确老师所扮演的这个角色，并快速成长融入到这个队伍中去。 刚起先，因为还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨冲突过，终归对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个生疏的地方后，刚起先总会夹杂着些许兴奋、激烈，还有些不知所措吧。还好，有家人和挚友在支持我激励我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经渐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认仔细真地走好每一步。现
30、将本人这一年来的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 这一年，我思想上已渐渐成熟。老师是人类灵魂的工程师，是传递学问接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的责任和应具备的素养。首先，老师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，老师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终留意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成
31、长非常重要。 二、教学方面 这一年来，我上了三次公开课，每一次公开课都让我能够从中吸取阅历和教训，相识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课，许多老师给了我忠恳的看法和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必需要立足于学生的特点及实际状况，实行让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要留意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主子，这样才能激发他们学习的爱好，能够让学生留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。 我们不仅在课堂上要跟学生沟通，在课后，我们更应当多关切他们，多听听他们的看法，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，
32、这样才更简单走进学生的圈子，成为他们信任的挚友，这对我们教学工作的开展是非常有利和必要的。 为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他老师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能刚好发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。注意对学生
33、实力的培育，多同组语文老师学习阅历。 2、对学生多些关切，多点爱心，多些耐性，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教化，教会学生如何做人，如何的敬重同学、老师和家长。 3、在教学上下功夫，促进学生语文实力的全面发展。留意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们唱一唱、演一演，做一做，通过学生的自主活动，让学生驾驭了学问，并融会贯穿。 2022老师个人年终总结7 我从_年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教
34、学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、仔细备课对教学非常重要。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方
35、面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学实践。 辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。我特别重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢
36、，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的一般话，提高他们的语感;二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多学生的朗诵实力均有不同程度的提高。 3、对成果较差的学生进行课后辅导。 针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简
37、单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。 身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为老师，必需以身作则，成为学生的表率。 2、既要严格要求，又要无限酷爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要酷爱学生，多关切学生，帮助学生解决一些实际问题。 3、敬重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年
38、人的敬重，对老师有着亦师亦友的希望。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教化。 4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的挚友。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多学生一起先只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们
39、。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的挚友。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一起先接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的看法。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。相识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关
40、注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充溢了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的机会，如激励他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的状况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的看法，渐渐发展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。 6、注意主题班会课的教化和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，激励学生主动参与，从中挖掘
41、、熬炼学生的实力，同时也通过各种活动来增加班级的凝合力。 7、注意发挥班干部的作用，大胆运用班干;定期更换部分班干，争取中学三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们的自信念和主动性。 8、培育同学间的良性竞争意识，让学生在相互竞争中不断进步。 在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”;在军训汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二九”合唱竞赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同学在学校的征文竞赛、英
42、语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝合力的表现。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。 2022老师个人年终总结8 转瞬间，来到某市某区教化战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更
43、。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我志向要用我的学问，我的理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下多了一把干尽。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。 作为一名新老师
44、，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)主动参与区老师进修学院组织的各项培训工作。 在这里特别感谢区进修学院为新老师打算了包括师德教化、班主任工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。特殊是上海新放上鼠标根据提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教化不太熟识的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教化、教学。 (二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老
45、师徐洪根老师的指导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和探讨机会。这些使我对语文教学有了新的相识。在徐老师的激励下，进行了大胆的尝试。 (1)抓住学生的爱好。 充分相识到爱好是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我打算了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。 (2)激励学生说出自
46、己的独特体验。 十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的激励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包袱住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说，并在随笔上连载。 (3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。 用长期的文化熏陶培育学生的阅读实力和健康的审美情趣。 (三)作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班
47、主任。 通过向教化指导老师和其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。 并对没有当过班干部的同学赐予指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。 抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教化指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展示的主题队会课献给妈妈的歌。 (3)关怀后进 生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变