2022年形形色色的人五年级作文500字10篇.docx

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1、2022年形形色色的人五年级作文500字10篇 写人物离不开写事、写细微环节。要细致地视察人物的日常行为,挖掘他们的典型事例,而且事例要新奇,因为人物的性格和品质,是通过详细的事例表现出来的。下面就是我给大家带来的形形色色的人五年级作文500字10篇范文,希望能帮助到大家! 形形色色的人五年级作文500字一 我有一个伙伴,叫谢紫杭,她吃饭慢,写字慢,做什么都很慢,所以我给她取了一个外号叫“老慢”。 有一次数学考试,全部人都写完跑教室外面玩了。我也交了试卷呆在教室门口等她一起玩。刚起先还看她咬着笔头,不一会儿,她突然停下,我以为她写完了,没想到,她只是把自己的鞋子脱了下来,抓抓自己的脚丫子,然后

2、,始终把自己的手抓来抓去。我舍命朝她挤眼睛,她看看我,又接着写了,只是写字的手似乎恒久停在一个地方不动!我等得实在有些不耐烦了! “丁零零!”上课铃响,已经其次节课了,我跑过去看她的试卷。天哪!我都快晕了!四页的试卷,还有一页是完全空白的。我说:“你怎么这么慢啊!” 写作业慢,她是班上出了名的,可是她吃饭更慢,简直是蜗牛的升级版。 每次同学们都吃完了,她还在那里一粒一粒地把米饭往嘴里夹。吃几粒饭,就吃一大口菜。每次菜吃完了,碗里的饭几乎纹丝不动。旁边的同学吃完了没,走了没,好像跟她一点关系都没有。我常常又要等她很久。我瞄了一眼,呀!这饭都冰了,硬了!我实在不想等了,说:“我有一个好方法,你先把

3、汤倒到饭里面,然后,连汤一起把饭喝下去。”她照样做了,最终,饭全都被她吃完了。 这就是我们班的“老慢”,慢得让每个人摇头。 形形色色的人五年级作文500字二 在我的奶奶家有个“甭洗牙”,她就是我的表妹彭熙雅,想知道这名字子怎么回事,往下看。 表妹今年八岁了,看上去就像幼儿园的小挚友。他有一双水灵灵大眼睛,总是眨巴眨巴的,不管望见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清,她每次说话,总把人逗得捧腹大笑。 有一次,老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来,所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字,高声朗读起来:“大虾好,我是二年级一半的学生,我姓甭,叫洗牙,我的名字叫做

4、甭洗牙,我喜爱亲哥小屋(听歌跳舞),还喜爱挂挂(画画),感谢大虾。”刚说完,大家笑得嘴都合不拢了,我还依据她的自我介绍给取给她取了个小名甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙,一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。 过了几天,小叔叔和姑姑要来,我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边,她躲在门的右边,我们俩一人戴一个面具,我戴唐僧的面具,她戴孙悟空的面具,我拿一串佛珠,她拿一根金箍棒,这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了,我和甭洗牙一同跳出来,我大叫:“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了,她大喊:“小珠珠嘟嘟好!”大家听了,笑了一个多小时也还没停下来。 这个淘气捣蛋的甭洗牙,不错吧! 形形

5、色色的人五年级作文500字三 我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是嘶哑的,说起话来声音很高,还有着特别流利的一般话,因为她是一名老师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜爱小孩子了,间或也喜爱上网闲聊,但是也喜爱她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上渐渐地把我拉起来,就骑着电动车飞速地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩

6、个都去。 又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就始终哭,妈妈望见她哭,心里也不好受,于是就想到她确定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,抓紧把她抱起就急匆忙地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹最终又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。 形形色色的人五年级作文500字四 我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛似乎有特异功能,又似乎会说话似的,每当你做了不该做的事她那双

7、灵敏的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈祥的寒光。 有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛凝视着我亲善的说:“今日,你这件事情做得也太不应当了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应当这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上惭愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热忱那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动好玩。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们视察她,同学们视察后有的说她眼睛的

8、特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以肯定要抓住特点细致描写,写作时用一些我们学过的美丽词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了学问又有一个开心的心情这可都是她的功劳啊。 形形色色的人五年级作文500字五 一双水灵灵的眼睛,一弯又长又黑的眉毛,一张如同樱桃般的小嘴,凑成了一副书生气十足的小秀才,他就是我们班的书虫谢呈瑞。 书是他的习以为常。记得有一次,我们在餐厅吃中饭,每个人正兴致勃勃地吃着。他呢?一个人静默地蹲在墙角边全神贯注地看着书。旁边好

9、像地动山摇都没法把他从书的世界里拉回来。他完全沉醉了,有时候他用嘴巴咬咬自己的指甲,有时候皱起眉头,有时候又眉飞色舞,另一只抓着筷子的手插在餐盘里半天了,没见移动位置。 直到菜凉了,饭也冷了,餐厅里的同学一个接一个走了。他像突然惊醒了一样,胡乱地吃了几口饭,就把剩下的菜和饭全给倒了。餐厅静静静的,他拿着那像珍宝似的书本慢吞吞地走了出来,那眼神又被书本勾住了。 还有一次放学了,吴问涛兴趣盎然地来到了操场说:“谢呈瑞,你要不要去玩抓坏人的嬉戏呢?”四周的人都觉得谢呈瑞会答应吴问涛在班里是个大名鼎鼎的人物,他主办的嬉戏有些人想玩都玩不了呢,谢呈瑞被邀请到,这可是天大的福气呀!可谢呈瑞的举止超出了我们

10、的意料。吴问涛的话像风在他耳边擦过,他连头都没抬,只管自己往前走,一步一步地走向了教室,完全没把吴问涛看到眼里。 这就是我们班的书虫,关于他看书的趣闻还有许多。我想他之所以成果好确定跟爱看书分不开。我肯定要向谢呈瑞学习。 形形色色的人五年级作文500字六 她个子不高,长得精瘦精瘦的,一头乌黑光亮的长发,藏着看不透的脑袋瓜,那黑葡萄似的眼珠子,一闪一闪的,笑得时候眼睛眯成了一条缝,眼睛前还架着一副眼镜。她的名字叫季依蕾,一看就知道是一个机智鬼。 一次美术课上,轮到季依蕾说说自己写的故事了。她摆出一副超人的威猛姿态,踮起两条腿,随后摆起跳拉丁的动作,嘴巴弯得像月牙,一字一顿、一本正经地说:“一群大

11、妈,在,跳,广,场,舞!”当场,大家被弄得苦笑不得。她的文章越长,同学们已经快“笑死了”。 还有一次,我叫他一起玩嬉戏。话没说完,她一溜烟就跑了!等我追上她时,她就摆出一副“上知天文,下知地理”的样子。只见她夸张地一叫:“大侠,放过小人吧!”接着,又来了一声“妩媚”的叫声,那声音细得像唱京剧似的,动作又似八脚鱼,点一点,点一点,共八点,好比天花板上射下劲爆的灯光,她忽然热舞起来,把我逗得快要窒息了! 我跑到季依蕾身旁,于是她那“嘴”紧追着喉咙,那话语就像奔流不息的泉水,哗啦啦流个不停。 季依蕾就是我们的快乐果,我们班的幽默大师。人见人爱,花见花开,车见车爆胎的她,会给同学们带来欢乐。只因有她在

12、,再哀痛的时候,也可以走出黑暗;只因有她在,班级又增加了一份欢声笑语 形形色色的人五年级作文500字七 那一只紫色的“蝴蝶”,每天停留在她弯曲的头发上。弯弯的眉毛下有一双大眼睛,眼睛里还有一颗闪闪发亮的黑宝石,极外的光明。樱桃般红的嘴唇,一笑起来,就露出了两个甜甜的酒窝。漂亮如她!这就是我的好挚友雨萱。 下课了,我静默地坐在位子上,皱着眉头,思索着数学本上的那道难题。她望见我愁眉苦脸,走过来,问:“你怎么啦?”我趴在桌子上说:“这道题,我想了好久都想不出来,怎么办呐?”“我来教你吧!”她笑着说,那笑似阳光洒落我心里。 一遍又一遍,一步又一步,总是不厌其烦。每说完一步,就停下来问一下我懂了吗?假

13、如不懂,她就会问我哪里不懂,再一点一滴地讲解,直到我会。我心想:我这样来回地问,你不烦吗?明显她一点也不介意,还是那么耐性的指导我。好久好久,这道题,我最终弄懂了。 这次考试,我又考砸了。她见我不快乐的样子,立刻猜到是成果影响了我的心情,就劝慰我说:“没关系的,佳佳,下次考好点就可以了,别难过啦!”我的心情好了那么一点,她又用手把我的嘴角往上翘,她笑了起来,露出了她那甜甜的酒窝,我也笑了。 这就是我的好挚友,说话轻声细语,爱笑的女孩子。漂亮如她,我最敬爱的挚友雨萱,我为有这样的挚友而无比的骄傲。 形形色色的人五年级作文500字八 他个子小小的,骨瘦如材,全班男生中体重最轻的应当算他了。别看他小

14、巧,他的脑子里可装着不少的才智呢! 记得三年级的时候,他跳级来到了我们班。当时他小小的个子,瘦瘦的身子,小眼睛上架着一副蓝色眼镜。他低着头,一副羞涩的样子,但是羞涩的神情里又带着自信,透露出一股书生味儿。我便带着新奇心去问他叫什么名字。他抬了抬他的眼镜框,做起自我介绍,声音光明又澄澈渐渐的,我们成了好挚友。虽然他比我们小一岁,上课仔细学习,成果特别优秀,我打心眼里佩服他! 做奥数题了,同样的题目,我每次都要想半天,而他一下子就做出来了。老师让他说说其中的道理,他就细细的有耐性的跟我们讲,有条不紊,清清晰楚。有时老师有意说了一个错误的答案,我们都信任了,只有他暗自查明真相,偷偷地在一旁笑。 他还

15、特别的爱看书,在各种时间,各个地方,看各种各样的书,科学书、文学书、奥数书等等有时还能在我们热闹的课间,静静地看着,两耳好像一点儿听不到四周的声音。不知是书里的什么故事又吸引他了,如此兴致勃勃,你叫他的话,他肯定不会搭理你。他就这样看了许多许多的书,“吃”进了许多许多的学问。你一问他有些问题,他都能立马答出,而且正确率特别高,就像好用的“小百度”。 他就是我们班的余景扬,我们班的智多星。 形形色色的人五年级作文500字九 胖是他的特色,牙尖嘴利是他的武器。他被肉挤扁的眼睛和滔滔不绝的嘴巴就是一对协作非常默契的拉链。每当他闭眼时,嘴巴就会不由自主的地张开,每当眼睛睁开,嘴巴就会不由自主地合拢。

16、原来我们会成为“好兄弟”的,可是,我每次说是西,他却说东;我说南,他却说北;我说好,他却说不好;我说不好,他却说好。因此我们变成了恒久的“死对头”! 有一次,我去胖“坏蛋”家玩。突然,我发觉他家的“小坏蛋”,于是我指着自己自找没趣地说:“这个哥哥帅不帅?漂亮的小姐。”潘浩诚立刻插嘴,接着话茬,笑着说:“哎呦,这不是吴大丑男吗?几天不见,又变抽啦!是不是臭东西吃多了!导致内分泌过多,变成丑男了!”随后,他又扑哧一笑走了。我气得紫了脸。 还有一次,我发觉他坐在地上呜呜地哭着,于是我跑上去,忍着笑说:“胖大少爷!怎么哭啦?是不是被别人欺压了,而且还打不过人家?”哈!哈!哈!“你!你!你!你个坏蛋!你

17、个坏蛋!你尽然敢幸灾乐祸!我以后再也不跟你这个内分泌过多的丑八怪玩了。”他生气地叫道。 这就是我的好挚友,一个爱哭的挚友,一个跟我对着干的挚友,我对他也肯定得理不饶人!吵架的次数多,玩在一起的时间更多。因为他姓潘,我叫他胖干脆“坏蛋”! 形形色色的人五年级作文500字十 一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,他有着健壮微胖的身体。可这一点不阻碍他跑道上飞一般的速度。 我跟他是一年级相识的,那时候的我们彼此都不熟识,后来我们在同一个家教那里学习,我们一起玩着玩着,就成了好挚友。 他最大的优点就是跑的快。运动会总少不了他的身影。你看,跑道上,他弯着身子,目光炯炯有神地凝视着前方。嘭!枪声一响,他飞速起

18、步,那速度真是让人无法想象他跑的有多快。左脚在前,右脚紧随其后,双脚快速交换着。那脸部肌肉紧紧地锁在了一起,头发被呼呼作响的大风往后掀,面部肌肉用力地抖动起来,整个人像一只在翱翔的“猎豹”,在捕猎食物;又似乎一位大将,冲出重围。 他前面跑得飞速,不知后面怎么的,速度慢慢慢了下来。是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里静默念道。后面的人渐渐地拉近和他的距离,他越跑越慢,一个,两个都超过了他,我以为他不能得第一了。 可是,就在这时,奇迹出现了,他突然加速,舍命地摇摆双臂,脚底像抹了油一样,飞速地狂奔起来。“加油!加油!”我们一起为他呼喊。冲刺!冲刺!快啊!最终一点距离了。“耶!”他得了第一名。不愧是跑道上的“猎豹”,不愧是我们的傲慢。 虽然他也有许多的缺点,不过他恒久是我的好挚友,你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛。你猜对了吗? 形形色色的人五年级作文500字10篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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