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1、2022年班主任岗位申请书 本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断相识自我、相识教化、相识他人的基础上做出的敬重自我、敬重教化、敬重他人的选择。下面是我收集到的班主任岗位申请书，欢迎大家借鉴和参考。 班主任岗位申请书1 敬重的校长： 经过我的一再考虑，确定申请担当班主任，理由如下： 1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断相识自我、相识教化、相识他人的基础上做出的敬重自我、敬重教化、敬重他人的选择。 2、学生对老师敬重的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。 3、协作党政做好学校文化建设是工会
2、工作始终未能很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。 4、在工作量方面，可以适当通过削减课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期8-10节为宜。 5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺当完成新一任的选举工作。 6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，信任也会是最终一次。 敬重的校长，一个人的华蜜莫过于能够做自己喜爱做的事;一所好学校，莫过于能够给老师供应更广袤地自我教化、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的老师。今日慎重其事地再次提出
3、做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教化的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!感谢! 申请人：_ _年_月_日 班主任岗位申请书2 敬重的校领导： 基于对教化事业的酷爱，对学校共同信念的理解，我申请20_20_学年度初一年级一个班的班主任。 在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的发展紧密地联系在一起，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心， 才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图须要落实到最基层的老师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现
4、出其生命和 活力。 我希望我能够担当起一个班级，去增加学生对于前途，对于将来的信念。在较深的层面上，我们遇到的情形不是学生在学业上感到的困难， 而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教化者，不仅要把教化的内容自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的 灵魂：赐予学生自由与爱的信念、信念与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教化的实践之中。 假如能得到领导的信任，成为一名班主 任，我会把自己与任课老师的关系理解为同等互助的同事关系。我会将科老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞，能齐心一样地工 作，并使公正的规则和民主的程序在课堂
5、和班级管理中得到仔细的体现。敬重其他老师的民主权利，重视团体的作用，与科老师共同制定安排，探讨问题，以民主方 式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、开心、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课老师之间的相互关系，使各科老师相互协作，团结一样，通力合作，形成 一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌的老师集体，并用这个集体的合力去教化学生、培育学生、提高成果，以达到预期的教学目标 假如此次竞聘能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作： 一、 更新教化观念，建立新型评价机制。随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变。教化的根本是人才，人才
6、的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书， 更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相 统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生;其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点。 二、建立新型 的师生关系。班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应当是学生的良师益 友，充分敬重学生。记得闻名教化家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化”，我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关
7、切和敬重学 生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生 也是管理者。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自 己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管，努力创建一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛围。 四、提高教化教学质 量，全面培育和发展学生的综合素养。在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展，因 此，我会主动探究适合于学生的教化。 申请人：_
8、_年_月_日 班主任岗位申请书3 敬重的学院领导： 你们好!我是_，我申请担当我学院_专业新生学生班主任。 学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟识校内环境，尽快适应高校生活的引导者，是大一新生全部困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应高校生活起着特别重要的作用。我的学生班主任对我的高校定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力气。 我申请担当学生班主任的缘由如下： 一、我熟识班级工作。 在过去的两年高校生活中，我连续两年担当我班班长，我对班级工作特别的熟识，对大一新生来学校后须要做的工作了如指掌。而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，
9、我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导，让他们以最短的时间适应高校生活，同时，我会对他们全部的迷惑进行解答，会努力引导他们树立正确的、主动地高校观念。 二、我了解我们的专业。 众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在全部的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就须要一个了解专业的人给他们解答，我想，在全部的困惑中，这也是我们最须要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个高校生活，干脆影响着他们的高校生活如何安排，如何度过!现在我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很了解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好高校安排。 三、我有很强的领导实
10、力。 在我担当我们班班长的这两年中，我们班的工作取得了非常优秀的成果，得到了学院的一样认可。我们班连续两年被评为“红旗团支部”，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学主动参与学院组织的各项活动并取得了非常优异的成果。在这两年中，我学习成果优异并获得了“20_-20_国家励志奖学金”，成为预备党员，在学院组织的多项活动中取得非常优异的成果。 我信任自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，领导大一新生取得优异的成果。 希望学院能给我这个机会，让我的才能得以呈现! 此致 敬礼! 申请人： 20_年_月_日 班主任岗位申请书4 敬重的系领导： 我是_级国贸班的_，申请参与代理班主任。大一刚入校时
11、，什么都不懂，在学长学姐的帮助下，我很快适应了这个新环境。军训期间，学长学姐每天都不辞劳苦地为我们操劳奔波，工作仔细负责。天未亮就起床，晚上很晚都没休息，跟我们一块晒太阳，陪我们训练。奔跑于寝室间为我们排忧解难。我从心底里感谢他们，佩服他们。我当时就下定决心自己也要当代班，为学弟学妹们服务，让他们感受到这里的暖和。尽快适应环境。 现在社会对我们的要求日益注意实力方面。为了全面提高自己，我要求自己多注意社会实践。我认为当代班是一个很好的熬炼自己的机会，也希望通过当代班，能让我的各方面的实力得到大幅度的提高。 本人性格开朗活泼，喜爱交挚友、闲聊，乐于助人，工作仔细负责，责任心强。 大一我始终担当学
12、生会劳卫部干事，在工作期间，我工作热忱，勤勤恳恳，任劳任怨，一心一意为全系同学服务，并取得了肯定成果。虽然有时觉得挺辛苦，但我信任一分耕耘，会有一分收获。另外，我在班上也担当了班干部的职务，工作看法和成果得到了同学们的好评。而且我能很好地处理学习和工作之间的关系，会很好的支配自己的时间。尽管参与的社会活动比较多，但我没有把学习给落下，在大一全部的考试中，我的成果都属中上水平。 我希望领导能给我这次熬炼自己的机会，我信任自己能做好，我也会尽全力去做好。我会当好学弟学妹们的榜样，也会尽心地帮助她们。 此致 敬礼! 申请人： 20_年_月_日 班主任岗位申请书5 敬重的学校领导及老师： 您好! 一年
13、一度的班主任竞选又来到了，还记得初到华夏，刘莉媛学姐在迎接新生的时候告知我她就是我们的班主任时，我还以为跟中学时候班主任的定义是一样的，忽然对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上，媛姐到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐，心里又对学长班主任这一职务产生了憧憬，心想着有朝一日我也要当选学长班主任。 转瞬间，高校时间已过去了两年，如今我也成了一名大三的学姐了。曾经，学长学姐站在讲台上对我们谆谆教育，常帮助我们解决学习和生活中的难题，现在，我们正在向他们迈进 我之所以竞选学长班主任这个角色是因为我信任我能胜任这一职务。大一的时候，我很庆幸自己担当了团支书这一职务，在任职的两年期间，我在
14、做好自己份内事务的同时，还主动帮助班长及各班委共同建设我们的班集体。回顾两年里开展的各项班集体和团组织的活动，有学风建设月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等，让我对班级建设的各项工作都甚为了解，也积累了一些关于如何建设优秀班集体的阅历和心得 学风建设月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务，也可以有多种形式与主题，给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委实力的活动，从号召、打算、活动时间地点方式、后勤、活动过程中的负责人、后期总结等等都须要花费不少的人力物力和财力，可想而知，要想胜利地实行一次班级聚会，对组织委员，生活委员
15、，宣扬委员，班长团支书的实力和耐力都有很大的考验;最让我受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动，经过班集体同学的共同努力，我团支部开展的“我辈正青春，共画中国梦”的主题活动得到了校领导和老师们的一样认可，最终取得了全校第一的好成果!从中我学到了如何发动集体的响应，如何在活动中起到带头作用，以及逻辑地整理资料同时， 也能通过活动看到各位同学的才能和不足，为以后的工作打下基础。英语文化节虽然不是班级组织的活动，但班委也要主动号召同学们参加其中，那样不仅能让同学们有熬炼自己争得荣誉的的机会，也能提高大家的英语水平，特别有意义，班委要起带头作用。 此外，作为一名团支书，
16、我深知职位越大，责任越重。在工作的同时，还亲密关注同学们的学习和生活，帮助心理委员了解同学们的心理，发觉有困难的同学主动供应精神以及物质上的帮助;为了更好地了解大家，我主动加强与同学们的沟通，可是每个同学的性格各不相同，在与他们沟通的时候要讲究方式方法，从中我认为自己的交际实力和处理问题的实力都得到了很大的提高。 我信任这两年的学习工作的历练让我在实力上足够胜任。另外，我的性特别向，易与人沟通，有剧烈的责任感，做事看法仔细，还有，我对外语的酷爱和对运动的执着能够让我与新生有更多的沟通话题。 假如我有幸能够当选，我将本着“以身作则，引导为主，充分发挥学生的主动性和创建性”的原则开展工作，作为英语
17、专业的学生，我会将学生学习放在首位，在学好专业课的基础上开展各种活动，开发学生们除学习以外其他方面的实力，同时促进班集体的和凝合力。同时，我还会尽到一个做姐姐的责任，为生活和学习中有困难的同学供应力所能及的帮助，让他们感到外语系这个大家庭的暖和，更快地适应高校生活，更好地在高校里生活。 还记得，刚入校时老师就教育我们“让优秀成为一种习惯”，假如我能当选，我将尽自己最大的努力，与班级同学共同进步，创建一个优秀的14级英语教化班，让这种习惯始终持续下去。 此致 敬礼! 申请人： 20_年_月_日 班主任岗位申请书第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页