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1、2022年儿童节主题活动方案 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点。下面是我为大家整理的关于2022儿童节主题活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022儿童节主题活动方案1 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将接着以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的
2、“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料
3、) (3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。 4、幼儿园打算活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;
4、培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，
5、可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回
6、答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的
7、欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。 2022儿童节主题活动方案2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有
8、表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动打算：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小挚友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找挚友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲
9、子二人行 打算：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 打算：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 打算：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：
10、小车快跑(分四组) 打算：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 打算：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 打算：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 2022儿童节主题活动方案3 为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回
11、忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师! 二、组织机构 组长：_老师 副组长：_老师 成员：全体老师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)参观幼儿画展(8：008：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：309：00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、
12、欢乐的一天起先了、小猴子的英勇军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9：2010：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈我最棒 (2)大一班：三句半幼儿园像我家 (3)中一班：舞蹈青春最宏大 (4)全体老师：舞蹈青春舞步 (5)大班：时装展示 (6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧 (7)大二班：情景剧幼儿园的一天 (8)小二班：舞蹈谁不乖 (9)中二班：舞蹈彩虹的微笑 (10)老师独唱歌曲牧羊曲娄现敏 (四)亲子嬉戏活动(10：4011：10) 以班级为单位组织亲子嬉戏。 五、发奖
13、2022儿童节主题活动方案4 为了丰富校内文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将接着以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺当进行，特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一，欢乐成长”。 二、活动目的 通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个充溢、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+X”德育工作模式的探究探讨，充溢其内涵。 三、活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、活动内容刚好间支配 1、趣味运动会(5月28日) 负责人： 2、优秀作业展评(
14、5月29日) 负责人： 3、“励志故事，伴我成长”讲故事竞赛(5月30日) 负责人： 4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人： 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人： 会标设置： 奖状设置： 五、活动要求 1、注意精细组织。五项活动负责人要依据活动部署，制定各项活动详细实施方案，保障各项活动有序、有效、平安进行;班主任制定班级活动方案，要依据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。 2、注意全员参加。在活动筹备过程中，各班要注意引导学生全员参加，让学生在参加中体验付出、努力、胜利或失败、欢乐或苦痛。 3、注意典型引领。各班要注意对表现
15、突出学生的培育，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受胜利的欢乐，激发学生参加活动的激情。 4、注意紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充溢、有收获的儿童节活动周紧密协作各项工作，保障活动顺当开展。 5、注意资料收集。请相关负责人仔细拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。 2022儿童节主题活动方案5 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的'活动，激发学
16、生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”。 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立71周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛。 为仔细地开展关于湖南省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确
17、定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。 1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有新中国(全体队员参加)。 2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产党就没有新中国及自选歌曲(可以从举荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助) 4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5.月底，大队部将组织评比。 暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行竞赛(总务
18、处负责场地及竞赛后场工作) 评委老师： 6.竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。 (二)“祖国发展我成长,欢乐童年绘蓝图”“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 (2)参赛作品行式 a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。 (3)参赛要求 a.交稿时间
19、：5月20日 b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.交美术办公室，交罗老师。 2、百米长卷绘画活动 活动时间：5月26日上午8点10点30分(暂定) 活动地点：希望学校礼堂。 详细负责： 注：每位参与的队员可获少先队“书法绘画章”。 (三)“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”六一节庆祝活动。 参与人员：全体少先队员及老师。 活动支配： 1.校内吉尼斯挑战赛5月29日(暂定) 时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定)。 地点：学校操场。 详细负责： 活动要求： (1)请各中队提早登记好义卖的商品; (2)设计好自己店铺的广告牌; (3)
20、支配好店员; (4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校; (5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。 (四)“你唱我跳大家欢，欢乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会 活动时间：6月1日上午。 活动要求： 1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目; 2.节目要求丰富多彩，时间支配在1个半小时左右; 3.邀请校领导共同参与各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参与庆祝活动); 一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 六年级： 4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。 2022儿童节主题活动方案第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页