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1、2022年幼儿园大班教研活动计划 新的学期，新的起先，如何制定幼儿园大班教研活动安排呢?下面是学习啦我收集整理的幼儿园大班教研活动安排，欢迎阅读。 幼儿园大班教研活动安排篇一 一.教研目标： 1.通过探讨、相互观摩、学问培训来更好的利用废旧材料开展活动区活动以及提高区域活动指导的有效策略。 2.针对老师在工作中所遇到、感到困惑或普遍存在的问题进行探讨、分析，从而，提高老师的教化技能。 3.依据本学期大班幼儿立刻进入小学的状况，指导老师做好幼小连接的工作。 二.教研措施： 1.教研活动时间：双周二或周三上午配完教后9：40-10：40。 2.以参观、相互观摩、探讨、等形式来开展教研活动。 三.详
2、细支配： 周次 教研目标 教研活动内容 第2周 通过探讨知道废旧物品如何在该区域里发挥其作用 哪些废旧材料可在语言区、表演区里再利用，举例说明 第4周 哪些废旧材料可在结构区、益智区里再利用，举例说明 第6周 哪些废旧材料可在科学区、美工区里再利用，举例说明 第8周 通过参观，学习各班在活动区废旧材料利用上的优势 参观各班活动区 第10周 通过案例分析来解决老师在教化中所遇到的困惑，从而增长老师的教化技能 探讨如何适时相宜的介入活动区 活动给孩子正确的指导 第12周 案例分析 第14周 案例分析 第16周 案例分析 第18周 通过相互探讨、培训使老师能更好的做好幼小连接的工作 怎样才能让孩子们
3、从身体上和心理上做好上学的打算呢? 第20周 怎样指导家长做好孩子入学前的打算 第22周 带孩子参观小学 幼儿园大班教研活动安排篇二 一、状况分析 本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成，老师8位，教龄在820年之间，组内以中青年老师为主，中年老师工作敬业负责，阅历丰富，有园级骨干老师不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年老师工作主动热忱、有冲劲，擅长接受新信息、新事物，全体老师在业务上正渐渐成熟，接着培育各自由专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干老师，成为一支年轻、有肯定教学阅历的队伍。 教研组以教研组团队探讨为主阵地，围绕组内的课题进行开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思，优
4、化课堂教学。我们的老师团结上进、工作上主动主动，在班级常规管理和班级网站建设积累的丰富阅历。在教研实力、课题探讨方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。信任在组长不断学习和我组全体老师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。 在家园合作共育下，幼儿在学习爱好、语言表达、动手实力、运动实力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往实力、环保意识和实力等是我们今后须要重点培育的方面。 二、学期教研工作目标 1、接着以纲要、课程指南为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作安排为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性。加强公
5、共课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注意研训结合。 2、围绕组内嘉兴市立项课题幼儿园亲子阅读指导策略的实践探讨的系列探讨活动，引领家进步行多种形式的亲子阅读活动。 3、做好组内课题的探讨工作，的确抓好组内6个课题的开展工作。撰写相关专题实践探讨的教养笔记、活动方案、教学案例、专题小结等，将课题融合实施的各类资料进行整理，为丰富课题探讨成果供应第一手实践探讨资料。 4、教研组活动注意学习与实践相结合，本学期采纳老师轮番主持、中心发言等形式，采纳参加式、开放式的研讨模式，接着增加老师参加教研组活动的主动性，促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。 5、在园业务活动的指导下，利用小组教研
6、活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员探讨、修改，名师审核，在实践中提高老师对教材的把握和整合实施的实力。 三、实施策略与措施 1、理论学习。 (1)浙江省学前教化保教管理指南的学习。 (2)组织倾听学习活动，观看优秀课例活动视频录像。拓宽老师视野，促进老师专业成长。 (3)嘉兴市立项课题幼儿园亲子阅读指导策略的实践探讨 和平湖市立项课题幼儿园阳光家庭教化指导的实践探讨 专题相关理论的学习。 2、专题探讨。 (1)立项课题。本学期，组内在各层面的立项课题有6个。 (2)网络教研博客论坛。 (3)接着建立集体备课小组，以小组为单位，进行公共课集体研课活动。 3、老师培育。 (1)推动教研
7、活动有效开展 组内老师自主认购教研活动的主持人，每位老师更好的参加教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研氛围。 建立两个一人备课、多人研课的公共课集体研课组，由组长负责进行集体研课的教研模式，挖掘老师的教学潜能，真正实现团队功效。 (2)促老师专业成长 接着通过跨班更进式教学，多个机会组织常态课，得到同伴互助，实践自己的反思。 开展园内名师、名班主任、教研组长引领课;老师个人特色课;特色型老师展示课等展示亮相活动。 接着开展师徒结对指导活动，相互听课、评课，做好记录，相互提高。 下一页更多精彩幼儿园大班教研活动安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页