2022年浅析高校运动会对影响大学生体质健康的理论分析.docx

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1、2022年浅析高校运动会对影响大学生体质健康的理论分析 论文导读:据中国教化部发布的相关监测结果,中国17-22岁的城乡男女学生的体质健康在接着改善的同时,仍存在着一些不容忽视的问题,如肥胖学生明显增加,近视率仍高居不下,体能素养、肺活量水平持续下降等。本探讨采纳文献综述法、问卷调查法、专家访谈法等探讨方法,对陕西省西安市高校运动会开展状况进行探讨,从传统高校校运会角度找出影响高校学生体质健康的因素,这不仅是开展学校体育工作的须要,也是高校生自身发展的须要,其探讨结果具有肯定的概括性和代表性,将为高校体育工作开展供应牢靠的依据,对促进高校生的体质健康具有重要的社会意义和实践意义。运动会是高校体

2、育工作的一个重要环节,举办高校生运动会是全面贯彻党的教化方针的一项重要措施,通过运动竞赛鼓舞、激发高校生主动自觉地参与体育熬炼,增加体质,提高高校生整体素养和健康水平,促进体育教化改革,呈现当代高校生精神风貌和体育道德风尚。关键词:高校运动会,高校生,体质健康,影响因素 据中国教化部发布的相关监测结果,中国17-22岁的城乡男女学生的体质健康在接着改善的同时,仍存在着一些不容忽视的问题,如肥胖学生明显增加,近视率仍高居不下,体能素养、肺活量水平持续下降等。本探讨采纳文献综述法、问卷调查法、专家访谈法等探讨方法,对陕西省西安市高校运动会开展状况进行探讨,从传统高校校运会角度找出影响高校学生体质健

3、康的因素,这不仅是开展学校体育工作的须要,也是高校生自身发展的须要,其探讨结果具有肯定的概括性和代表性,将为高校体育工作开展供应牢靠的依据,对促进高校生的体质健康具有重要的社会意义和实践意义。 1探讨对象与方法 在文献资料法的基础上,依据探讨须要制定调查问卷,以陕西省西安市6所高校田径运会作为探讨对象。走访了陕西省西安市6所高校的16名老师及部门主要负责人8名。对高校田径运动会现状进行深化分析。 2高校开展校运会的本质 运动会是高校体育工作的一个重要环节,举办高校生运动会是全面贯彻党的教化方针的一项重要措施,通过运动竞赛鼓舞、激发高校生主动自觉地参与体育熬炼,增加体质,提高高校生整体素养和健康

4、水平,促进体育教化改革,呈现当代高校生精神风貌和体育道德风尚。 但是始终以来各高校的运动会均是以田径项目为重要内容,这种传统运动会比较局限于竞技田径的范畴,出现了少数人参加大多数人看的现象,缺乏广泛的参加性与设置项目的多样性,失去开展运动会应有的目的,对高校生体质健康的发展也有肯定的影响。 3探讨结果与分析 3.1举办高校传统校运会学生参加率低,参加面窄 目前国内的学校田径运动会主要以竞技项目为主,干脆参赛运动员很少,大多数学生只能当观众,相当多的学生从小学到高校始终没有干脆参与过运动会,我们对来自全国18个省市的部分高校生进行问卷调查,共发放问卷200份,具体状况见表1。 表1问卷调查统计状

5、况 发放问卷总数回收问卷有效问卷参与运动会人数有爱好观看运动会的渴望干脆参与2001951891656160一百零一分率101.5%94.5%8.5%29.6%84.6% 从表1可以看出,干脆参与学校田径运动会的人数很少,运动会基本上都是有特长的学生的特权,绝大数学生无缘参与运动会,有爱好观看运动会的人数占到总数的29.5%左右,说明大多数同学是违反自己的意愿去观看运动会,可能是学校规定的缘由。渴望能参与运动会的学生占到84.6%,说明从内心深处,大多数学生渴望参与运动会,有表现和运动的欲望,可能因为身体或其他方面的缘由而放弃。从调查结果来看。现存的运动会形式无法体现学校体育工作应当面对全体学

6、生,无法体现新课程标准中的健康第一,我们必需对运动会做出改革,要让更多的学生自觉参与学校的2体育运动会,变被动参加为主动参加,使学校运动会真正成为愉悦学生身心,强健学生体魄的展示。引导学生增加参加意识,提高学生的竞争实力,有利于班集体的建设,把素养教化融入到学校运动中去。 3.2高校传统校运会项目设置单一,竞技性强,难度较大 长期以来,多数高校运动会的项目设置局限于田径竞技的框框。大、中、小学的田径运动会项目设置大同小异,并且每年的竞赛项目基本雷同。一般包括跑、跳、投、跨栏等十几个小项,场地设施、竞赛规则都采纳国际田联规定的统一规则,缺少拓展新的运动竞赛项目和规则改变。同时项目设置不能满意不同

7、层次水平、不同身体素养群体的须要,追求更高、更快、更强的竞技目标给许多高校生带来了困惑与难度。 3.3高校传统校运会缺乏集体、消遣性 项目设置时忽视了集体、消遣性内容的融入。集体性项目除了4101米、4400米外也很少有其他的集体项目,激烈的竞争带来更多的是惊慌,让长期处于惊慌学习状态下的高校生们感觉不到放松和欢乐。一年一度的盛会使高校举办运动会的多元化目标很难实现,对培育学生终身体育的意义也不大。 传统田径运动会的弊端随着时代的变迁,教化的改革,高校生的追求日益暴露。论文格式。如今以新的视角重新谛视持续多年的传统田径运动会时,不难发觉它与现行的学校体育目标和要求存在着本质上的错位。 4.1高

8、校传统校运会要满意当代高校生消遣、审美的须要 告辞惊慌而压抑的中学生活后,高校给高校生们供应了一个相对宽松的学习、生活环境,使他们有更多的闲暇时间自学、独立,同时也成为他们踏入社会,与人交际的平台。如今的高校生再不是十年前那种规规则矩的高校生,他们追求特性,追求时尚,追求节奏,追求独树一帜,寻求刺激的他们不断挑战他人,挑战自己。论文格式。在球场上能找到他们成功的喜悦、失败的懊丧;在轮滑世界和户外运动中找到他们挑战自己的身影;不断组织自行车跨地区旅行的他们更是在这种艰涩的过程中寻求生命的价值。消遣身心,挑战自己,在熬炼身体的同时轻松与人交往。但是同样有学业压力的他们更渴求消遣放松。难得一年一度的

9、运动会不想成了无所事事而又郁闷的小假。今后重视田径运动健身与趣味的发展也几乎成为后奥运时代群众体育发展的必定趋势。 4.2高校传统校运会要满意高校竞技体育可持续发展的须要 高校竞技体育是高校体育的重要组成部分,是指高校招收有肯定体育特长和爱好的学生运动员,通过提高学生运动员的竞技运动水平,主要以参与国内外高校的竞技体育竞赛,创建优异运动成果为目的的一种教化过程。国家教化委员会先后于11017年和11015年颁布了国家教委办公厅关于部分一般高等院校试办高水平运动队的通知,旨在提高我国高校生的体育运动水平,为国家培育全面发展的体育人才。依据世界竞技体育的发展趋势,今后无论职业或业余选手都将大多来自

10、高校,而我国参与世界学生大赛也都立足以名副其实的学生参与,因此培育高水平运动队的历史使命将落在我国高校体育的肩上。论文格式。高等院校作为培育高素养特地人才的主阵地,理应在培育高层次竞技体育人才领域有所作为。开展高校竞技体育不仅有利于提高我国竞技运动水平、主动推动学校课余体育活动的开展、丰富校内文化还能有效的提升学校的声誉。 5结论 5.1高校运动会宣扬健身理念,促进学生主动参加熬炼身体有不行替代的作用,但要随着社会的发展主动对运动会做出改革,以适应社会发展,促进学生体质发展。 5.2高校运动会的改革须要各方面的大力支持。运动会的改革须要的是观念的彻底变更,不但要求老师对改革要有肯定的相识,而且

11、还要求校领导的大力支持,须要学校各职能部门的协调协作,真正体现出学校田径运动会健康第一,重在参加。 5.3学校田径运动会应以培育学生的参加意识和实力为重点,创建条件让学生主动参与各种体育活动,为学生驾驭体育技能和终身体育观念的建立奠定良好的基础。 参考文献:1侯广斌,周新华,周琥,等.关于学校田径运动会向体育节会转轨的可行性探讨J.吉林体育学院学报,2022,22(3):82-842张育民.关于高校运动会改革的思索J.山西广播电视高校学报,2004,41(4):43443胡建.构建一般高校运动竞赛新平台以体育大会取代传统田径运动会的改革构想J.重庆师范高校学报(自然科学版),2004,21(2)4曲宗湖.论我国高校体育改革的发展与构思J,体育科学,19101,18(4):6-95黄松峰,朱林.高校田径运动会改为体育节的可行性探讨J.体育科学探讨,2022,9(1):42-451陕西省教化厅专项科研安排项目,项目编号:08JK024 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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