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1、2022年有关于发散思维的故事1 一帅哥在傍晚陪爷爷漫步，不远处有一个气质美女，忍不住多两眼。爷爷问：喜爱吗帅哥不好意思点点头。爷爷又问：想要她的电话号码吗帅哥瞬间脸红了。 爷爷说：看我的。 然后转身向美女走去。几分钟后帅哥的电话响了，里面传来一个甜蜜的声音：你好，你爷爷迷路了，抓紧过来吧，我们在公园大门处。帅哥对爷爷简直佩服的心悦诚服，然后静默的把这个电话存下了，高手在民间啊! 2 心理学家曾做过这样的试验：在黑板上画一个圆圈，问在座学生这是什么其中高校生回答很一样：这是一个圆。而幼儿园的小挚友则给出了各种各样的答案：太阳、皮球、镜子可谓五花八门。 或许高校生的答案更加符合所画的图形，但是比
2、起幼儿园孩子来说他们的答案是不是显得有些单调呆板呢 3 犯人收到妻子来信： 你进监狱了，咱家的几亩地没人翻，公婆干不动，我身体不好，还得看孩子。 犯人回信： 千万別翻地，地里埋着枪 一月后他妻子回信:：警察来了3、4批，把咱家地翻了好几遍，累的吐血了也没找到枪，你把枪藏哪了 犯人回信： 原来就没枪，警察帮忙把地翻了，你抓紧种地吧，其它忙我也帮不上了! 4 老师问同学：树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只 这是一个传统的脑筋急转弯题目，不够聪慧的人会老醇厚实地回答还剩9只，聪慧的人回回答1只不剩，但是有个孩子却是这样反应的。 他反问：是无声手枪吗 不是。 枪声有多大 80分贝至101分贝。 那
3、就是会震得耳朵疼 是。 在这个城市里打鸟犯不犯法 不犯。 您确定那只鸟真的被打死啦 确定。老师已经不耐烦了，摆脱，你告知我还剩几只就行了，OK OK，树上的鸟里有没有聋子 没有。 有没有关在笼子里的 没有。 边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟 没有。 有没有残疾的鸟或饿的飞不动的鸟 没有。 算不算怀孕肚子里的小鸟 不算。 打鸟的人眼睛有没有花保证是10只 没有花，就10只。 老师已经满头大汗，但那个孩子还在接着问：有没有傻得不怕死的 都怕死。 会不会一枪打死两只 不会。 全部的鸟都可以自由活动吗，有没有鸟巢里边有没有不会飞的小鸟 没有鸟巢。全部的鸟都可以自由活动。 假如您的回答没有骗人
4、，学生满怀信念地说。打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只，假如掉下来，就1只不剩。 这位学生的话还没说完，习惯于标准答案的老师已经晕倒了! 5 11017年，我国在广西省南宁市召开了我国创建学会第一次学术研讨会。这次会议集中了全国很多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。为扩大与会者的创建视野，也聘请了国外某些闻名的专家、学者。 其中有日本的村上幸雄先生。在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。他讲了三个半天，讲的很新颖，很有魅力，也深受大家的欢迎。其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破框框，想想曲别针都有什么用途比一比看谁的发散性思维好。会议上一片哗然，七嘴八舌，争论纷纷
5、。有的说可以别胸卡、挂日历、别文件，有的说可以挂窗帘、钉书本，大约说出了二十余种，大家问村上幸雄，你能说出多少种村上幸雄轻轻地伸出三个指头。 有人问：是三十种吗他摇摇头，是三一百零一种吗他仍旧摇头，他说：是三千种，大家都异样惊异，心里说：这日本人果真聪慧。然而就在此时，坐在台下的一位先生，他是中国魔球理论的创始人、闻名的许国泰先生心里一阵紧缩，他想，我们中华民族在历史上就是以高智力著称世界的民族，我们的发散性思维绝不会比日本人差。于是他给村上幸雄写了个条子说：幸雄先生，对于曲别针的用途我可以说出三千种、三万种。幸雄非常震惊，大家也都不非常信任。 许先生说：幸雄所说曲别针的用途我可以简洁地用四个
6、字加以概括，即钩、挂、别、联。我认为远远不止这些。接着他把曲别针分解为铁质、重量、长度、截面、弹性、韧性、硬度、银白色等十个要素，用一条直线连起来形成信息的栏轴，然后把要动用的曲别针的各种要素用直线连成信息标的竖轴。再把两条轴相交垂直延长，形成一个信息反应场，将两条轴上的信息依次相乘，达到信息交合 于是曲别针的用途就无穷无尽了。例如可加硫酸可制氢气，可加工成弹簧、做成外文字母、做成数学符号进行四则运算等等，为中国人民在大会上创出了奇迹，使很多外国人非常惊异!故事告知我们发散性思维对于一个人的智力、创建力多么重要。 的人还： 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页