2022年关于《麦田里的守望者》学生读后感三篇范文.docx

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1、2022年关于麦田里的守望者学生读后感三篇范文 麦田里的守望者,光明的鹅黄色底色封面,涂着橙色、红色和绿色的火焰,就像青春本身给人的印象一样,但读完之后,c心情覆盖,呼吸着淡薄的氧气,莫名的哀痛袭上心头。下面是小编给大家带来的关于麦田里的守望者学生读后感三篇范文,希望能帮助到大家! 麦田里的守望者学生读后感 篇1 那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫麦田里的守望者,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感受很深,我觉得这本书的形式和内容都很精彩. 美国的五十年头是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展快速,而另一

2、方面,人们缺乏志向,意志消沉,在自己无力变更的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,垮掉的一代出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,始终还存有漂亮而遥远的志向-做一个麦田里的守望者. 我们生活的这个国家,这个时代正处于科技的变革之中,一切都在日新月异的发展.,这与50年头的美国的确有些相反.社会不断进步,人们的思想观念也在发生改变,许多人起先迷茫,他们渐渐遗忘自己的志向,没有了最初的热忱,起先憧憬平凡. 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和苦恼,但是我们应当集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应当是一群有志向

3、有理想的人.假如霍尔顿没有他纯净的志向,那他就会堕落究竟,是他的志向让他活下来.志向是人的指路明灯,它带着人走向将来,走向光明.我们的人生才刚刚起先,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是短暂的,不就都会过去,我们现在最须要的,就是我们的志向. 有志向就有希望,希望就在明天,明天会更美妙! 麦田里的守望者学生读后感 篇2 麦田里的守望者,光明的鹅黄色底色封面,涂着橙色、红色和绿色的火焰,就像青春本身给人的印象一样,但读完之后,c心情覆盖,呼吸着淡薄的氧气,莫名的哀痛袭上心头。 小说主子公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子,也是少有的孩子。16岁的他抽烟喝酒,和自己接受不了的轻浮女人交往,

4、四次被学校开除,让许多正派人对他的优点嗤之以鼻。 但这一切都可以以无辜青少年抗拒压抑的社会秩序的名义被包涵,甚至被掌声据说后来美国许多青少年有意仿照霍尔顿因为他是个少年。颓废是志气,懒散是抗拒,是青春的掩护。有一段时间,甚至有人给这类文艺作品起了一个类型的名字,叫做残酷的青春。我对这个名词没有太大的好感,总觉得这是叛逆的主动说法。但是眼前的霍尔顿并不令人厌烦。 他的父母对他充溢期盼,但这让他感到前所未有的压力。因此,他带领学校击剑队去纽约参与竞赛,但作为队长,他把重要的东西忘在了地铁上。这样的错误自然不能宽恕.于是他又被开除了。他对被开除并不太难受,但他胆怯回家面对父母。所以他确定用手中的钱去

5、纽约玩两天。在父母知道消息后不能不面对的时候再去面对。 看到这里,我觉得有点熟识,因为这是我们大多数青少年常见的心理。想赢,怕输,怕父母悲观,不敢面对失败。 下面的这段话我保藏了这是霍尔顿的志向有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千个孩子,旁边没有人没有成年人,我说_除了我。就站在那混帐的悬崖边上。我的职位在那里守望。假如有哪个孩子来到悬崖边,我会抓住他我是说孩子 都在狂奔,也不知道自己是往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我成天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。很喜爱这样的话,这样的志向或许不远大,可是我们的生活中莫非不是真的须要这样的守望者吗?而我们每个人其实也就是一个麦

6、田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥,但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄主义情结但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。 我想这也是霍尔顿可爱的地方。尽自己最大的努力去守护一种美妙这才是真正的大和善,这种大和善让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱,就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美妙的东西。 麦田里的守望者学生读后感 篇3 这是我第一次读麦田里的守望者。 醇厚说,我不喜爱里面的霍尔顿,他不只上进,反以堕落为荣,满口脏话。他也没有什么优点,我所能看到的都是他的缺点,像个不学无术的社会小流氓,在纽约两夜一天的生活也是荒唐至极,完全的个人主义,以

7、自我为中心,满满地都是负面心情,有些躲避现实的意味,或者说这两夜一天的生活本身就是一种逃离,一种应对现实不满的反抗,然而,故事胡最终他并没有逃离完全,还是回到了原来的生活,原来的家庭,却依旧故我 看完后又觉得霍尔顿其实就是现实生活中的孩子,叛逆,固执,偏激,谁的话听不进,只想去远方,一个没有人相识的地方重新起先生活,这一点又让我觉得他离我很近,他像我中学的时候,那个偏执的自己一次逃学的经验,并不喜爱那个时候的样子,那时候所认为的现在也不想追究。算是一个阶段吧,他是一个犯了错想逃却又没有彻底逃离的孩子,他还不懂要学会面对,去担当责任,去变更。他还在惴惴担心地成长着。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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