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1、2022年大学生兼职的调查报告 调查时间：20xx年十月 调查地点：淮安信息职业技术学院、江苏食品职业技术学院、江苏财经职业技术学院 调查对象：在校高校生 调查人：王燕 调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当
2、代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。 随着高校的普及教化，和高校生就业形势的加剧困难，现在的高校生们也渐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象,牙塔，去接触社会，来增长社会阅历也会成为一个必定趋势。近期对在校本科高校生做的调查中显示超过60%的在 校生有过打工的经验，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的高校里面，打工之风悄然刮起。
3、但是在打工也存在一些问题。 调查结果： 一、打工方式： 被调查者首选的打工方式：32%家教，23%服务员，10%促销， 10%翻译，6%市场调查，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经验的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。 在选择工种缘由方面，依据调查数据显示，32%的人看重的是工作的酬劳， 29%的人希望可以自由的选择打工时间，有23%的人看重的是工作找寻的便利。 学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经验的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。分析缘由：现在中国学生人数显著增高，许多家庭须要选择一名有文化有阅历的高校生来辅导孩子，尤
4、其在上毕业班之前。在采访中有一位家长这样说，选择学生家教一是为了给孩子补习学问，二是希望学生家教能告知孩子一些应考的方法，这样一箭双雕。最为高校生方面，经验过高考的复习考试，肯定的学问储备，也可以说是对高校前的基础学问是特别的熟识，所以做起家教来可以得心应手。另外家教的酬劳相对较高，促销、发传单每天劳碌8小时，酬劳为15.20元，而家教每小时酬劳就有25-30元，艺术专业甚至高达200元每小时，这也吸引了有学问没资本的高校生们。综合两方面的需求，双方一拍即合，从而也壮大了家教市场。 一些简洁的体力劳动也备受学生的青睐，服务员，理货，酒吧款待?这些劳动不须要什么技术，很简单上手，先对赚钱也是比较
5、简单的。 一些脑力劳动的工作，例如翻译，编程，打字等等，学生选择的还是很少。许多高校生在学校有学过相关课程，也有相关证书，但是许多高校生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读高校生最为员工，认为他们缺少工作阅历，或是对高校生的实力质疑，而且说兼职的人员不好管理。作者认为这样是种恶性循环，用工单位的谨慎减弱了高校生的自信，高校生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力起先做起，这是一种对资源的奢侈。我认为高校生应当多一些对自己的自信，同时我也希望各种的用人单位能信任高校生的实力，多给高校生
6、一些实践的机会。 二、时间支配： 35%的人情愿随机选择时间，29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。29%能接受每周3-4天。 在有过打工的经验的人群中大多数的高校生只有过一两次打工经验，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数都有在校期间打工的经验。当被问到上课时间假如和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会选择放弃打工，不耽搁学业。 被调查的人群里的暑假安排，选择补习的占48%，选择休息的占26%，选择出游的占21%，只有2%的被调查者选择在暑假打工。 调查显示：虽然打工的人数越来越多，大多数的学生没有把打
7、工当作很重要的事情，在时间的支配上还是以学业为主，利用课余的时间来才来做一些兼职。在假期里，学生们主要还是在学习、充电，打算考一些证书，或是为下学期做打算。 分析其缘由，学生没有那么多经济上的压力，而且又比较繁重的学习任务，学习成果确定了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。 而结果中明显显示出了不同年级对于时间支配的不同。大一的新生，都是刚刚进入高校学习对于形势都没有太多的相识，没有感受太多对于学业和社会给与的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的支配也是选择补习的比较多。大三的学生，有的忙于做考研的打算，有的忙于实习，他们是学校里最为
8、现实的一个群体。从这里也可以显示出高校生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有劝服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。 三、找工的渠道： 挚友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过聘请广告占23%，通过学校占19%，中介占16%，。 中介的力气在渐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的欺瞒行为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避开中介的苦恼，现在许多用人单位干脆到学校聘请，学校方面也在做主动的工作，设立一些勤工助学机构为学生供应平安的便利。 对于很多高校生来说，暑期打工不仅可
9、以获得酬劳，同时还可实践课堂学问，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着很多令人担心的因素，许多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用非常有限。 在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩充了的学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。 四、打工的目的： 通过打工最主要想熬炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，酬劳无所谓。
10、 高校生兼职打工的目的许多，但期望在打工中成熟，获得珍贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经验。时下用人单位在聘请人才时往往要求有工作经验，高校毕业生虽然没有工作经验，但若有“丰富”的打工兼职经验，在毕业求职时也是一个重要的砝码。 五、老师及家长对打工的看法： 调查结果：73%的家长支持孩子打工 在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。 另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。 这里来看，大多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。许多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简洁劳动都持有一些看法，认为都是高校生了应当做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的高校生无疑是一种冲突。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页