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1、2022年提高宝宝智力的好玩游戏提高宝宝智力的嬉戏 1猜拳向前进提升孩子秩序感 【怎么玩】利用路上的地砖设定一条赛道，妈妈和孩子在起点起先猜拳，谁猜赢了就可以沿着地砖往前走一格，看最终谁最快到达终点。 【有啥用】我们常常看到父母追着孩子喂食的现象，还有到点儿了不愿上床睡觉、在公共场合不听指挥到处乱跑等等，这些都是孩子缺乏秩序感、不会自控的表现。这个小嬉戏规定赢了才能走，输了不能动，必需沿着赛道前进，不能偏离跑道乱跑，孩子懂得遵守这个嬉戏的规则，就意味着孩子的秩序感得到了提升，懂得自控。以后教化孩子合理用餐、睡觉，以及遵守公共秩序等，也就更简单完成了。 2编故事提高表达实力和想象力 【怎么玩】这
2、个小嬉戏的应用范围特别广，妈妈随时随地都可以找到素材，引导孩子编故事。例如，看到一只小猫，妈妈可以引导孩子小猫在干什么小猫的妈妈在哪儿;望见天上的飞机，妈妈可以引导孩子谁在坐飞机他们坐飞机去哪儿年龄小的孩子，妈妈可以用一问一答的方式来引导孩子想象和思索，而年龄比较大的孩子，妈妈就要激励他们编一个完整的故事，从开头、发展到结果，不管合理不合理。 【有啥用】想象力和表达自己心中想法的实力，都是人最基本的实力。假如你的孩子羞于表达、性格内向，假如你的孩子对四周的一切表现得不如其他孩子一样新奇，那妈妈就肯定要尽快培育孩子的这两种实力。引导孩子编故事，并大胆地表达出来，是提升孩子这两方面实力的简洁方法，
3、但前提是，妈妈本身得有肯定的想象力，能够从小猫小狗、飞机汽车之类的常见物品挖掘到对孩子而言比较有意思的点子，从而引导孩子。另外值得留意的一点是，不要因为孩子编的故事不符合常理而订正他，甚至阻挡他接着编下去，这样会打击孩子的主动性。 3医生病人过家家让孩子学会自救 【怎么玩】这其实是一种角色扮演类的嬉戏。孩子扮演受伤者，由于跑步摔倒、被小刀割伤、被开水烫伤，或者其他缘由而受伤，妈妈引导孩子如何呼救和自救，例如大声呼救、打电话通知救援车，以及自己用纱布包扎、平躺等待救援等等，然后妈妈扮演医生前来救助孩子。 【有啥用】孩子小的时候，可能会遇到各种意想不到的危急，危急也可大可小。玩这个嬉戏，孩子可以依
4、据突如其来的不同损害，思索这种损害应采纳什么方法处理，对症下药，熬炼大脑的敏捷性。而更重要的意义在于，孩子可以通过嬉戏学会求救和自救。因为每种损害所要求的急救方法不一样，所以妈妈和孩子每次嬉戏设定的受伤缘由也最好多样化(以常见损害为主)，这样可以让孩子有更多不同的体验。妈妈和孩子的角色也可以互换，让孩子对救人和自救有更深刻的理解。 4剪纸熬炼协调实力和想象力 【怎么玩】给孩子打算一些纸和一把儿童专用平安剪刀，让孩子随意剪。刚起先的时候，妈妈要先教孩子运用剪刀的正确方法。当宝宝剪出不同形态的纸片时，可以让孩子说一说，剪的像什么。不建议过早让孩子运用市面上那些已经画好了形态的剪纸画册，而最好让孩子
5、在白纸、报纸等纸张上自由发挥。 【有啥用】孩子的动手实力要从小培育，孩子在动手剪纸的过程中，手指关节的敏捷性得到了熬炼。而剪纸还须要用大脑协调动作，由大脑指引孩子的小手如何剪，同时，孩子的眼睛也要看着小手是否剪错了位置，是否须要修正等等。所以，剪纸可以有效地熬炼孩子大脑与手指、手指与眼睛之间的协调实力。另一方面，孩子可以随着纸片形态的改变，想象出不同的事物来，所以剪纸嬉戏对孩子的想象力发展也起到很好的促进作用。 5杯盘碗碟叮叮咚提高听力水平和节奏感 【怎么玩】把家里各种形态、各种材质和厚度的杯子、盘子、碗等餐具都拿出来，让孩子拿一根棍子(或者筷子)轻轻敲打这些杯盘碗碟，听它们发出不同的声音。熟
6、识一段时间后，可以让孩子闭上眼睛，或者用纱巾蒙住孩子的眼睛，由妈妈敲打，孩子依据声音的不同，推断妈妈敲打的是哪个物品。若孩子年龄较大的时候，妈妈可以激励孩子敲打出一段简洁的韵律。 【有啥用】现在许多家长早早地就把孩子送进钢琴班、小提琴班等学习乐器，目的就是为了能够提高孩子的节奏感。但其实，当孩子年龄还小的时候，根本不须要花费那么多的费用。跟孩子玩这个小嬉戏，一分钱都不须要多花，同样能够提高孩子的听力水平和节奏感。孩子猜声音的时候，假如孩子说对了，证明孩子对这些类似的声音是有记忆的，其记忆力和推理实力得到了发展，而且这个嬉戏对孩子提高留意力也很有帮助。 6仿照秀培育感知力和表现力，提升视察实力
7、【怎么玩】妈妈和宝宝面对面坐好，妈妈先做一些简洁的动作，然后让孩子猜猜妈妈做的是什么动作，猜对了，孩子自己仿照做一遍。例如做洗脸的动作、小鸟翱翔的动作、鱼儿游泳的动作等。除了动作，妈妈也可以让孩子仿照动物的叫声，例如猫叫、狗叫、羊叫等等。 【有啥用】孩子在猜想妈妈做的动作或发出的声音时，须要调用过去的记忆，回想妈妈的动作与之前望见过的哪个动作一样，思索妈妈学的动物叫声原委是猫还是狗还是其他动物叫出来的。在这个过程中，孩子的记忆力和感知实力就得到了提升。孩子猜对了之后，还要仿照妈妈的动作或声音，所以妈妈做的每一个微小动作，孩子都要视察细致，没有一点视察实力可是不简单办到的呢。此外，孩子被要求仿照
8、妈妈的动作或声音，这也是对孩子表现力的一种促进。 7搭积木培育空间想象力和分类排序实力 【怎么玩】和孩子一起玩搭积木，让孩子自由发挥，想搭什么搭什么，妈妈最好尽量少干扰孩子。当孩子完成一项工程后，妈妈可以让孩子说说他搭的是什么。 【有啥用】看书、写字、画画都仅限于对平面内容的相识，而搭积木则有助于培育孩子的空间想象力。而由于积木一般有不同的颜色和形态，孩子搭积木的时候，会推断这种形态的积木搭上去能否让整个建筑稳固，这种颜色的积木放在这里好不好看，这个思索的过程中，孩子的分类排序实力得到了熬炼。 提高宝宝智力的方法 具有启发性和感官刺激的环境 养分建立了大脑功能的物质基础，而脑细胞与脑细胞之间的
9、沟通与链接，则源自孩子在生命初期所接受的感官刺激。 在生命的早期接受到的来自听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉的恰当刺激，奠定了孩子日后的IQ基础。大脑就像一个容器一样，在养分充分的基础上，感官刺激越充分的孩子，大脑得到开发的程度就会越高，犹如拥有一个更加大的容器一般。 当须要往容器里灌输东西时，越大的容器，能够容纳的东西便越多。脑细胞与脑细胞之间的链接越加丰富困难，意味着其能够处理的信息容量也越大。而脑细胞之间的这种链接，源自感官的刺激。 日本有位学者曾说过：假如想培育出智力高、头脑聪慧的孩子，那就必需常常熬炼手指，因为手指的活动刺激手指运动中枢，能促使智力的提高。现代医学探讨也证明了，手指的运动
10、中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域。 亲自生活 何为亲自生活即从孩子可以主动仿照大人拿扫帚那一刻起，给他们参加生活的权力。要知道，孩子每天进行的正常活动，尤其是自由玩耍和独立生活，就已经是在进行智力开发了。 体验对促进儿童认知更重要。所以，千万不要限制孩子嬉戏与探究的自由，更不要剥夺孩子独立生活的机会。 对于那些习惯了替孩子做好一切的父母，尤其要学会做懒家长。比如从孩子2岁多起先，就可以有意支配孩子做力所能及的家务了。 支配的时候，明确告知孩子：你是家里的小主子，这是你分内应当做的。当孩子做好了一项家务，予以刚好的激励、认可。 别对孩子说：你来帮我做好吗或者用物质去利诱孩子做家务。这不叫参
11、加，叫交易。 充溢美妙的童年 假如我们想利用孩子脑部发育的特性，促进孩子的智力发展，就应当让他们的童年生活充溢美妙的事物，并学会用自己的身体感官去体会，并与外部世界建立联结。 美妙并非要刻意去找寻。你不肯定非要带孩子去那些闻名的旅游景点，或者肯定要带孩子去多么奢华无比的艺术品才行。美妙在于生活点滴间。 比如很一般的吃饭这件事，有多少父母曾经督促你的孩子吃快点就是这样一个督促，把享受食物、感受大自然美味馈赠的好机会，给毁灭了。不懂慢下来吃饭的人，在我看来，就是不懂生活的人。想滋养心灵，先学会照看好自己的身体与感官体验。 美妙是存在于一切簇新的、孩子感爱好的事物当中的，包括故事、运动、艺术、动物、
12、植物、大自然，等等。 带孩子接触这一切的时候，都请留意把握度。一旦事情变成父母威逼利诱，而非自然而然让孩子去接触、去享受，那么再美的东西也会变质。 音乐 心理学家发觉：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手仿照按琴健的姿态、听小提琴曲时可以让孩子仿照压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创建一个音乐背景。 绘画 绘画是开发右脑的最好方式之一。绘画的实力是一种综合训练，它包括了很多项内容，如视觉感受、动手实力、听觉描述、语言理解等。 绘画也是提高儿童视察实力的好方法。孩子在学习将四周事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提
13、高创建力有干脆帮助。 可以多带孩子参观花展、盆景展，以及各类博物馆，直观整体地观赏美妙事物。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手实力、听觉描述、语言理解等实力，对右脑刺激也是多方面的。 运动 右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。 惋惜的是，中国人普遍缺乏运动精神，孩子们在繁重的课业压力下，运动时间更是少之又少。这一点，中国父母尤其须要警惕。 阅读及数学实力 在孩子7岁之前，并不激励父母过早地让阅读及抽象的数学介入到孩子的生活中。或者说不太主见以书本的方式来让孩子接触阅
14、读及进行数学运算相关的学习。但是做好阅读和数学的启蒙工作是父母们的重点。阅读及数学实力是IQ的详细表现，IQ是阅读及数学实力的综合表现。 阅读启蒙最佳的方式是亲子阅读或者以睡前故事，坚持如此，能够为孩子将来正式的学习阅读打下坚实的基础。 童话故事是右脑形象思维实力开发的最佳方法，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景。 睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想象力的效果比白天惊慌时要好得多。 数学启蒙的最佳方式是亲子嬉戏。在亲子嬉戏的过程中，引入数、空间、逻辑等元素，能够让孩子以更形象、直观的形式相识数学及建立数学思维。 小小左撇子 习惯运用左手的孩子，右脑更发
15、达。 孩子小的时候看不太出来，但是四岁左右，孩子惯用哪只手就会很明显了，而且孩子用手做事情的机会也变多了，这时候他们都会主动以惯用手来操作，而对应到的也就是大脑功能比较优势的一边。 有父母反映：孩子是左撇子，自己倒觉得没什么，可是学校老师会帮忙订正，现在孩子一会儿左手一会儿右手，可怎么办呢 若遇到这种状况，父母可以跟孩子固定好，比如固定用右手写作业，而用左手吃饭等其他事情。两手并用，同时可熬炼左右脑，只要孩子形成习惯了，其实也是很好的事情。 足够的睡眠 睡眠特别重要，爱护脑主要靠睡眠。好的睡眠是复原脑的重要方法。若睡眠太少，很可能造成心情失调和神经性疾病。 所以，宁可少上几个培训班，少做几套练
16、习题，也千万不要剥夺孩子的睡眠。 提高宝宝智力9要素 1、要留意3岁前孩子的语言的发展 语言是智能发展的基础。父母要有意识地培育孩子的语言实力。从孩子一诞生起，父母就要给孩子讲故事，阅读美丽的文章，不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以实行与孩子谈心的方式训练孩子的语言实力。 父母还要以与孩子一起阅读，去培育孩子的语言实力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于亲密亲子之间的关系。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动好玩、图文并茂的书)，为孩子配备美丽的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在消遣中
17、学习语言，增长智力。 2、要正确理解智力的内涵 智力包括孩子的理解力、想象力、视察力、留意力和创建力。不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子视察自己喜爱的小动物的生活习性和生长过程中出现的改变;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。 3、发展孩子的动作 3岁前孩子的智力发展与孩子的动作的发展亲密相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚起先时只能用整个手或手臂去拿东西;过了
18、一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作改变是与大脑皮层运动神经的发展相一样的。 因此家长应多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去视察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和阅历。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应当放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子留意平安。 4、不要以赏罚和物质酬劳的方式去刺激 不恰当的赏罚和物质酬劳会降低孩子对事物的新奇心和热忱。孩子对新事物的新奇心和热忱是影
19、响孩子才智的重要因素。假如父母想对孩子的进步予以激励，可以给孩子买一些有利于满意其新奇心的、能让他自己看的书籍，不行对孩子事先承诺物质酬劳的多少，而应让孩子体会到满意自己的新奇心、不断求知是一种欢乐，是自己的事，无需外在的刺激。 总之，开发3岁前孩子的智力有许多学问，父母可以在日常生活中创建性地通过各种方法去引导孩子，也可以通过看书，看杂志来获得开发孩子智力的方法。 5、在交谈的时候运用手语 手语对婴儿智商和语言实力的发展能够起到主动的影响。在小宝宝不会说话前，可以运用手语和他进行沟通。比如，书可以用手掌一开一合来代替，犹如翻开或合上书本;鸟可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就似乎鸟嘴
20、的形态。依据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。 6、多多交谈 孩子在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在肯定的联系。你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在详细的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你沟通时，你也可以用话语描述出他的意图。 7、多多阅读 专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺当地驾驭有关读写的一些基本信息。另外，假如你平常留意多给他看些老虎、轮船、飞机等平常不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到许多新东西。你可以边读边指着书上的字，让宝
21、宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的依次是根据从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读其次遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担忧他会听得厌烦，能够预知下面的故事会让宝宝感到爱好盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。 8、给孩子独处的时间 有一种观点认为，小宝宝须要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照看，但也时常须要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的爱好，反而会令孩子乏累不堪，甚至会让孩子的视察范围缩小，只留意自己眼前的玩具，而削减对其他信息的
22、摄取。 9、母乳喂养 喂养学家通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采纳人工喂养的爸爸妈妈也不必过于苦恼，探讨显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最终的IQ值相差几个一百零一分点而已。但是专家提示人工喂养的宝宝肯定要在1岁以内留意补铁，因为美国密歇根高校的一项探讨发觉：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的实力会比同龄的孩子差一些。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页