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1、2022最新关于六年级班主任工作计划优秀范文4篇 老师作为孩子在学校的管理者和学习的领路人，可不能由着性子，想一出是一出，完事都得有个安排，下面是职场范文网小编整理的最新关于六年级班主任工作安排优秀范文4篇，快来看看吧，希望对你有所帮助。 六年级班主任工作安排范文1 在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六。一班建成一个和谐的家庭！依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排： 一、班级基本状况 我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但
2、是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教化 教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级
3、工作供应依据。 四、教化学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到 我为人人，人人为我 。 五、要教化学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说 有容乃大 别人若指责你，你要好好想
4、想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。 六、再要教化学生努力学习不断提高成果 我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果
5、背后的付出。 七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 八、选拔、培育和运用班干部 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生
6、初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 九、做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后
7、进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出 恶作剧 。 总之，为了能把本班建成具有 团结、活泼、严谨、求学 的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培育竞争意识，有 你追我赶 的比
8、学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 十、班级活动支配 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。 2、 三比 活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3、 献爱心 ，为他人做一件你
9、认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 六年级班主任工作安排范文2 1.创设一个良好的班级文化氛围 通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的集体意识。 2.建立一支有实力有责任心的干部队伍 加强班干部的责任培育，明确详细的职责范围，各项工作落实到人，强化责
10、随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。 3.强化课堂学习纪律 坚持每天早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。 4.接着加强学生每日行规教化 没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起。开学初结合
11、学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。 5.抓好学习常规的培育，加强检查 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、每人打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求。只要留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。 6.因材施教，分层学习 依据每个学生的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导看法，在详细的教学中
12、尽量做到分层，提高学生的学习主动性，可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 7.与家长联系，取得支持 能够得到家长的协作支持是特别重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方。如：单亲家庭 8.谈心沟通，提高信念 不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，刚好了解和关切他们的心志向法，努力和他们交挚友并走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己
13、的学习目标和努力方向。 9.完善评价，激励为主 依据学生的表现常常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，刚好通过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中要有明确的标杆，以激励为主，不要吝啬表扬，特殊要留意发掘学困生身上的闪光点。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信， 自信是人生胜利的一半 。希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个志向的结果。 六年级班主任工作安排范文3 本学期我XX任六年级班主任，本班有学生XX人，自制力较差的就有X名。针对这样的状况，我特制定班主任如下： 一、自身做示
14、范 德高为范。老师有其 育人 的特别功效，古人云 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个 爱 字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长。 三、公允待生 对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏
15、不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对哪位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进。 四、班内工作安排 1、利用四周一次的主持升旗机会，激励学生人人争当旗手，在庄重的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好学生的荣耀与傲慢。做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己敬重自己的思想净化教化。 2、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促学生的每个方面，做到多激励，少指责，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。 3、开好中队会，结合中共中心对未成年人思想道德建设的学习，使学生成长为家长眼中的
16、好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。 4、开展两次跳绳竞赛，两次书法竞赛，两次朗读竞赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增加学生的凝合力和参加意识。 除此之外，要依据学生实际状况定期家访，了解学生的实际状况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体。 六年级班主任工作安排范文4 一、指导思想： 以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为裁体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、工作要点： 1、加强学生行为习惯教化和
17、平安教化。 2、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。 3、抓好班级的纪律，做好后进生转化工作。 4、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 5、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 6、激励学生大胆创新，勇于探究。 7、在学生中培育竞争意识，有 你追我赶 的比学风格。 三、工作措施： 1、充分利用班会、晨会，课堂40分钟对学生进行思想教化。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 4、教化学生爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课
18、桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 6、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子。 四、工作支配： 二月份 1、报名注册。 2、打扫校内环境。 3、寒假小结。 4、进行期初行为规范教化、平安教化。 5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作。 6、落实 三困生 转化名单。 7、校报、班报刊出。 8、更新办公允台数据。 三月份 1、 学雷峰、树新风 主题教化活动。 2、庆祝 三八 妇女节期。 3、期初班主任工作会议。 4、建立后进生转化档案。 5、写字教学
19、月评（1）。 6、教学质量测试、反馈。 7、植树节活动。 8、班报刊出。 四月份 1、期中教学质量测试、反馈. 2、写字教学月评（2 3、排球赛。 4、竖笛合奏竞赛。 5、校排球赛。 6、班报刊出。 五月份 1、写字教学月评（3）。 2、六年级数学小博士评比。 3、六年级语文学问积累竞赛。 六月份 1、教学质量抽测、反馈。 2、庆祝六一儿童节。 3、校报、班报刊出。 4、写字教学月评（4）。 5、毕业考试。 6、期末班主任工作会议。 6、各类评比。 7、休业式。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页