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1、沪科 九年级全一册第十二章温度与物态变化第十二章温度与物态变化沪科版沪科版 物理物理 九年级全一册九年级全一册第一节 温度与温度计1物质的固态、液态和气态这三种状态在一定条件下可物质的固态、液态和气态这三种状态在一定条件下可以相互以相互_。物理学中，将物质由一种状态向另。物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为一种状态的变化称为_。转化转化物态变化物态变化核心必知核心必知2温度温度(1)概念：表示物体的概念：表示物体的_程度，符号是程度，符号是t。(2)单位：常用单位是单位：常用单位是_，符号是，符号是。(3)摄氏度的规定：在摄氏度的规定：在1个标准大气压下，将纯净的个标准大气压下，将
2、纯净的_的温度定为的温度定为0 ，水，水_时的温度定为时的温度定为100 ，把，把0100 之间划分为之间划分为100等份，每一等份就等份，每一等份就是是1 。冷热冷热摄氏度摄氏度冰水混合物冰水混合物沸腾沸腾3液体温度计及其使用液体温度计及其使用(1)液体温度计是根据液体液体温度计是根据液体_的原理制成的。的原理制成的。(2)常用的液体温度计有温度计、寒暑表和体温计。常用的液体温度计有温度计、寒暑表和体温计。热胀冷缩热胀冷缩1下列情况中，属于物态变化的是下列情况中，属于物态变化的是()A细铁丝在炉火中被烧红细铁丝在炉火中被烧红B用力将冰糖碾压得粉碎用力将冰糖碾压得粉碎C用力将钢尺折弯用力将钢尺
3、折弯D从冰箱中拿出来的冰块变成了水从冰箱中拿出来的冰块变成了水D基础训练基础训练2以下几种现象：钢块轧成钢板，糖浆制成以下几种现象：钢块轧成钢板，糖浆制成“糖画糖画”，木头制成课桌，冰块雕成冰花，冰糕化成糖水，木头制成课桌，冰块雕成冰花，冰糕化成糖水，生米煮成熟饭。其中不属于物态变化的是生米煮成熟饭。其中不属于物态变化的是_。3下列温度值最接近实际的是下列温度值最接近实际的是()A健康成年人的体温是健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C洗澡时淋浴的适宜水温是洗澡时淋浴的适宜水温是60 D在在1个标准大气压下，冰水混合物的温度是个标准大气压
4、下，冰水混合物的温度是100 B4. 2021年年6月，美国、加拿大部分地区遭遇极端高温天气月，美国、加拿大部分地区遭遇极端高温天气，导致汽车自燃、森林火灾等事故频繁发生。图中温度，导致汽车自燃、森林火灾等事故频繁发生。图中温度计显示了某地某时刻的气温，用摄氏温度表示冷热程度计显示了某地某时刻的气温，用摄氏温度表示冷热程度，读数是，读数是_，读作，读作_。55 55摄氏度摄氏度5教材改编题教材改编题小小明同学将左右手的各一根手指分别插入明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中盛有热水和冷水的玻璃杯中(图甲图甲)，过一会儿两手指的，过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出
5、同时插入盛有温水感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中的玻璃杯中(图乙图乙)，这时两手指的感觉，这时两手指的感觉_(填填“相相同同”或或“不相同不相同”)。这个实验现象说。这个实验现象说明明_。不相同不相同只凭感觉判断冷热是不可靠的只凭感觉判断冷热是不可靠的6下列选项是四位同学用温度计测液体温度的实验操作下列选项是四位同学用温度计测液体温度的实验操作过程，其中正确的是过程，其中正确的是()D72021佛山南海区模拟佛山南海区模拟如图所示，甲是体温计，乙是如图所示，甲是体温计，乙是实验室用的温度计，它们都是利用实验室用的温度计，它们都是利用_的性的性质制成的。可用来测沸水温度的
6、是质制成的。可用来测沸水温度的是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)；体温计；体温计_(填填“可以可以”或或“不可以不可以”)离开被测离开被测物体来读数。物体来读数。液体热胀冷缩液体热胀冷缩乙乙可以可以8. 关关于温度，下列说法正确的是于温度，下列说法正确的是()A温度表示物体的冷热程度温度表示物体的冷热程度B0 的冰比的冰比0 的水冷的水冷C20 读作零下摄氏读作零下摄氏20度度D济南一月份的平均气温是济南一月份的平均气温是47 A提升训练提升训练92021成都成都用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是度时，下列说法正确的是()A温度计的感温
7、泡可以碰到容器壁温度计的感温泡可以碰到容器壁B将感温泡浸入热水马上读出温度将感温泡浸入热水马上读出温度C读数时温度计可以离开被测热水读数时温度计可以离开被测热水D读数时如图所示，测量数据偏大读数时如图所示，测量数据偏大D102021邵阳邵阳甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离距离()
8、A甲最长甲最长 B乙最长乙最长 C丙最长丙最长 D一样长一样长A112021襄阳模拟襄阳模拟用同一支温度计分别测量当天正午与用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中中_图是晚上的气温，其示数是图是晚上的气温，其示数是_。乙乙4122021酒泉模拟，改编酒泉模拟，改编如图所示的体温计的测量范围如图所示的体温计的测量范围是是_，当温度升高时，水银的密度，当温度升高时，水银的密度_ (填填“增大增大” “减小减小” 或或 “不变不变”)。小明测得体温如图所。小明测得体温如图所示，则小明体温为示，则小明体温为_。小明
9、测量完毕后，如果。小明测量完毕后，如果没有甩就去测量一个体温为没有甩就去测量一个体温为38 的人，则该体温计的人，则该体温计示数为示数为_。3542减小减小37.83813. 科学思维科学思维要准确地判断温度的高低，就要用温度计进要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。图甲所示是一种新型温度计，从温度计上可行测量。图甲所示是一种新型温度计，从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是知，人体感觉比较舒适的温度范围是_；1824 图乙是一个自制温度计，常温条件下将该装置放图乙是一个自制温度计，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液
10、柱高度的变化情况是的变化情况是_。请你分析发生。请你分析发生这种现象的原因：这种现象的原因：_。先下降后上升先下降后上升玻璃瓶先受热膨胀，容积增大，液柱下降。水玻璃瓶先受热膨胀，容积增大，液柱下降。水受热后膨胀，体积变大，液柱上升受热后膨胀，体积变大，液柱上升142021蚌埠模拟，改编蚌埠模拟，改编把一支无刻度的温度计放入冰把一支无刻度的温度计放入冰水混合物中时，水银柱稳定后长水混合物中时，水银柱稳定后长20 cm，把它插入标，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40 cm。现。现将它放入某液体中，水银柱稳定后长将它放入某液体中，水银柱稳定后长30 cm，此时该，此时该液体的温度是液体的温度是_。50