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1、第7课时分数的基本性质,RJ五年级下册,4分数的意义和性质,1,2,3,4,5,提示：点击进入习题,6,7,8,分数的基本性质,1.先涂色，再比较它们的大小。,涂色略。,分数的基本性质的应用,2.填一填。(1)分数的()和()同时()或者()相同的数(0除外)，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。(2)把的分子乘6，要使分数的大小不变，分母应乘()。,分子,分母,乘,除以,6,(3)把的分母除以4，要使分数的大小不变，分子应除以()。,4,3.下面每组中两个分数是否相等？相等的在括号里画“”，不相等的画“”。,易错点,4.判断。(1)分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。()
2、(2)的分子和分母都加上6，分数大小不变。(),在分数的基本性质中，易忽略“同时”“相同”“0除外”,辨析：(1)错在没有说明同时乘或除以相同的数中0要除外，因为同时乘或除以0，分数就没有意义了。(2)错在没理解分数的基本性质，一般情况下，分数的分子和分母同时加上相同的数，分数的大小变了。,根据分数的基本性质解题,5.在下面的括号里填上适当的数。,10,56,12,10,9,25,15,40,60,84,1,12,2,42,25,6下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。,根据分数的基本性质解决实际问题,7.乐乐和贝贝两人在网上买了相同的一本书，乐乐用支付宝支付，是原价的，贝贝用微信支付，是原价的。贝贝说她的更便宜，对吗？,，贝贝说的不对。,8.写出4个比大且比小的分数。,Thankyou!,