保育员2022学期教学工作计划6篇.docx

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1、保育员2022学期教学工作计划6篇-正文内容开始- 保育员2022学期教学工作计划6篇 保育员2022学期教学工作计划1 一、状况分析: 上学期,我园的幼儿保育工作在园领导的带领下,主动实行“预防为主”、“平安第一”的思想,从完善各项制度入手,保育员的岗位意识和服务意识逐步提高,但在有些方面还是存在着很多不足之处,需要我们不断地总结阅历,探究保育工作新途径。 存在问题: 1、目前,我园的广大老师通过学习新纲要及规程,教育观念有了飞跃的进步,在一日活动中留意保教结合,她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节,但老师普遍也对幼儿的生理健康较为重视,而对幼儿心理健康有所疏忽。 2、本学期,保育

2、员队伍有较大的变动,辞退1位老阿姨,新进阿姨1人,原1位阿姨转去分部工作,1位老师转岗,因此需仔细做好从业人员的各项工作调整、支配、布置以及日常操作指导。 3、对班级保育工作:如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查,保证平安有序管理。 4、养分员工作责任性、自觉性较差,对自身的烹饪技术缺乏钻研精神,在工作中需经常督促,争取不断提高师生饭菜质量。 二、工作目标与措施: 1、进一步完善各项卫生、平安制度,健全各条线管理网络,加强食品从业人员管理建设,结合本园实际状况,强化规范操作流程,做到有章可循,确保幼儿食品卫生平安。 2、加强保育队伍建设,树立全方位保育观念,逐步提高保育质量。 三、措施:

3、1、本学期老师保育工作的具体要求,以面对全体幼儿进展为中心,突出心理保育,突出一日生活环节的保育中心,并施以保育对策,保教互相渗透,使保教相结合的原则真正的得以实现。 2、仔细执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观看记录,班主任做好交接班工作,发觉异常准时处理,并做好记录。 3、主动做好疾病防治工作,加强环境及物品消毒并做好相关记录,有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 4、提高养分员的政治思想、业务素养,强化规范操作,树立正确的服务观和质量观,定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容,严格把好食品平安关,提高食堂工作人员的整体素养。 5、进一步提高保育员的思想及业务技能,加

4、大检查力度,对新手加强操作指导,完善保育员奖惩细则,奖勤罚懒,做到奖罚分明,从而提高工作强度,使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动,使他们能在思想及业务上取长补短,共同提高。 6、坚持把平安工作放在首位,创设良好的设施条件,帮助后勤部门加强平安检查,把每周一作为平安检查日,确保师生工作、生活的平安。 7、做好特殊儿童的资料积累,加强与家长沟通,平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育,并赐予特殊照顾。 8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量,坚持执行家访制度,对连续3天不来园的幼儿,做好家访,写好缺席记录。通过评比文明班等途径,促使老师不断增强幼儿保育工

5、作。 保育员2022学期教学工作计划2 新学期开头了,我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成果,新学期我将把好的一面连续进展下去,将不足的方面努力做好。依据新学期的目标,制定计划如下: 一、 做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖,增加通风次数准时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1、清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,

6、不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服洁净。 2、良好进餐习惯 要安静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在洁净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温

7、馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作老师开展教学活动 做好课前预备,协作老师开展各项游戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务。 7、团结协作 老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,互相关怀每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作

8、的道路上展示自我。 保育员2022学期教学工作计划3 一、班级状况分析: 本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进的插班生,幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和熬炼,幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如:孩子喜爱?上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等,初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强。

9、因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标: 1、抓养成教育,将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言能力的进展。 三、重点工作: 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以快乐与进展教材为依据,结合本班实际状况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培育幼儿学会思索,发觉问题,解决问题的能

10、力,并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色,连续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读试验班,培育幼儿能够集中留意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、具体措施: 自身成长方面: 1、努力提高老师自身素养和专业水平,仔细学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。 2、针对本班的实际状况合理支配教学内容,抓住幼儿

11、喜欢点开展主题教育活动,并做好小结。 3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔,做反思型老师。 常规工作 1、班中两位老师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查,找出本班常规教育的薄弱环节,制定相应的教育策略,并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求,并接受多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况,每天让幼儿轮番当好值日生,做好小主人。 3、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。 4、运用标记,竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行,工作计划幼儿园中班第一学期班级工作计划。如区域

12、活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象,使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如早上好您好感谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价游戏,如今日玩了什么游戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起探讨,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规则,知道自己是中班小好友,应当遵守自己制定的规则。 教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要,以本园计划为

13、目标,结合本班幼儿的年龄特点及进展状况,制定出相宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动,稳定性差的年龄特点,合理支配一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培育和指导。 3、优化班级教育环境,定期准时地为各个活动区提供足够的、幼儿感喜欢的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究_,提高幼儿的动手能力。 4、依据主题活动,定期更换主题及活动区材料,结合本园特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及赏识作品的机会,培育幼儿的自我表现能力。 5、重视幼儿身体素养的熬炼依

14、据周计划活动的支配,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼,并赐予幼儿在户外自由活动,探究和沟通的机会。 6、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的进展。 7、对班内个别幼儿,准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,建立他们的自信念,提高老师对幼儿的观看能力和教学反思能力。 平安工作 1、秋季即将来临,我们要连续做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观看孩子,发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子,定时给带药幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲,防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教

15、育。 5、做好接送工作,来园和离园时工作,确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作,上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想,对幼儿进行平安教育,保证幼儿在园平安。 家长工作 1、以敬重家长为原则,提高老师的服务意识,做好家园联系栏的定期更换工作,通过家长园地、成长手册等多种途径,促使家园教育协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通,以约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的喜欢和喜欢,以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用,让家长了解本班教学内容,并不断向家长提供新的幼教信息。 4、鼓舞家长主动参与助教,发挥家长桥梁的作用,在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸,

16、并邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知,宣扬交通平安、校园平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作,协作好班级做好平安教育活动。 保育员2022学期教学工作计划4 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱?集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规,能和小好友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律,为确保工作的顺当开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作主

17、动性,特制定如下保育工作计划: 一、加强政治思想工作。 努力加强政治思想和专业理论学问的学习,不断提高自身素养。喜爱?幼教事业, 疼惜幼儿,履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康进展和生命平安。 3、做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面。 1、协作老师组织好各种教育活动。 2、培育幼儿的生活自理能力、自制力和制造力,以及各种喜欢和能力。 3、加强对幼儿的平安教育和自我爱护意识

18、。 4、仔细做好家长的沟通工作。 5、做好幼小连接工作。 总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。 保育员2022学期教学工作计划5 一、提高思想政治素养 专心参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱?本职工作,树立较强的事业心、职责感和良好的师德。听从领导的支配,仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关怀、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神,帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规

19、的培育 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小好友的.友好,使他们能够喜爱?上幼儿园,尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识,培育幼儿行为规范、生活自理潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上,鼓舞幼儿专心参与熬炼活动,留意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子个性护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,持续本班出勤率,真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子

20、轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每一天不用老师再提示,都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识 (1)明白爱护视力,看书、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)明白爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。 (4)明白日气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 5、平安常识 (1)加强幼儿平安意识的培育,不玩危急游戏,不去危急地方,杜绝平安职责事故的发生,确保幼儿平安。

21、(2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活潜力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净,养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时,老师要精力集中,留意观看,细心照顾幼儿,轻声和气地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理洁净,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)安静就寝。独立、有序、快速?地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)持续仪表洁净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)持续公共场所的卫生,不

22、爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面洁净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 保育员2022学期教学工作计划6 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱?集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规,能和小好友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。对本班的状况我作了新的工作计划,本学期要组织好,计划生活的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、进餐常

23、规。 幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较生疏。特殊是插班的幼儿要耐心地教育,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓舞能力较弱的幼儿树立信念,加强熬炼,不断进步。 二、生活常规。 进餐后支配幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊玩耍,追逐,打架等现象。平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不铺张水源,不喝生水的习惯。 进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠

24、衣服、装枕套的竞赛,鼓舞幼儿要有自信念,加强熬炼。 三、幼儿的保健。 引导幼儿要保持个人卫生,留意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及熟识体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱?挖鼻子,经常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教学。 严格要求自己要协作老师做好课前预备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前预备摆放体育器械。协作老师督促幼儿使用一般话的好习惯。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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