《2022年教师竞聘年级组长演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师竞聘年级组长演讲稿.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师竞聘年级组长演讲稿 第一篇：老师竞聘年级组长演讲稿 老师竞聘年级组长演讲稿 敬重的各位领导、评委、老师同仁们： 大家！我今年xx岁，从xx年毕业到现在，始终在我校任教，八年来，有五年时间担当班主任工作。首先让我真诚地感谢在座的各位多年来对我的关切、支持和帮助，使我有幸走上今日这个竞岗讲台。我深深感到，自己在阅历、经验和素养等方面与在座的各位同仁，尤其是参与竞聘的老师相比，尚有很大的差距。之所以敢斗胆报名参与竞岗，其理由有三：第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，主动参予教学改革；其次，做为进入而立之年的我，更应当注意提高自身素养，而年级组长一岗能使自己有更多的熬炼提高机会
2、，包括今日演讲本身，也是一次有益的熬炼；第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体赐予的厚爱。至于竞聘结果，我以平常心对待。 假如竞聘胜利，我将从以下几个方面努力做年级组长工作： 一、 时时到处做表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完备的形象呈现到师生面前，以实际行动带领师生搞年级工作。 二、 竞竞业业有所作为。看法确定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业看法。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我肯定会想方设法把年级工作抓，力争走在全校乃至全市前列。 三、 方方面面搞协调。
3、对上当领导的参谋助手，主动反映师生的建议要求，对下当桥梁纽带角色，仔细落实学校指示要求，勤与老师沟通状况，共商教书育人之策，耐性细致的做师生思想工作，适时为师生排忧解难。 四、 民主施教，科学管理。科学制订年级工作安排，细化量化年级工作目标，严 格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长发觉和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素，搞年级工作(版权归.o.c)。 假如这次没被竞聘，我将一如既往地做现任工作，主动支持年级组长工作，把各项工作干得更加精彩！ 其次篇：老师竞聘年级组长演讲稿 敬重的各位领导、评委、老师同仁们： 大家！ 我今年xx岁，从xx年毕业到
4、现在，始终在我校任教，八年来，有五年时间担当班主任工作。首先让我真诚地感谢在座的各位多年来对我的关切、支持和帮助，使我有幸走上今日这个竞岗讲台。我深深感到，自己在阅历、经验和素养等方面与在座的各位同仁，尤其是参与竞聘的老师相比，尚有很大的差距。之所以敢斗胆报名参与竞岗，其理由有三：第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，主动参予教学改革；其次，做为进入而立之年的我，更应当注意提高自身素养，而年级组长一岗能使自己有更多的熬炼提高机会，包括今日演讲本身，也是一次有益的熬炼；第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体赐予的厚爱。至于竞聘结果，我以平常
5、心对待。 假如竞聘胜利，我将从以下几个方面努力做年级组长工作： 一、 时时到处做表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完备的形象呈现到师生面前，以实际行动带领师生搞年级工作。 二、 竞竞业业有所作为。看法确定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业看法。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我肯定会想方设法把年级工作抓，力争走在全校乃至全市前列。 三、 方方面面搞协调。对上当领导的参谋助手，主动反映师生的建议要求，对下当桥梁纽带角色，仔细落实学校指示要求，勤与老师沟通状况，共商教书育人之策，耐性细致的做师生思想工作，适时为师生
6、排忧解难。 四、 民主施教，科学管理。科学制订年级工作安排，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长发觉和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素，搞年级工作。 假如这次没被竞聘，我将一如既往地做现任工作，主动支持年级组长工作，把各项工作干得更加精彩！ 第三篇：竞聘老师、年级组长岗位演讲稿 竞聘老师岗位演讲稿 各位评委、各位老师： 大家！我竞聘的岗位是初中英语老师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人酷爱祖国、酷爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业。 二、职业道德方面 严格履行中小学老师职业道德规，为人师表
7、，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业道德，主动参与公益事业。 三、业务方面 从教多年来，从未间断过接着教化学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干老师培训证，英特尔老师培训证等。 四、教化教学工作实力 1、胜任英语教学工作，在联考中我所任教班级的英语成果名列前茅；曾在全县初三英语老师会上做了阅历沟通；先后三次参与通化县区域教研教改公开课，受到同行们的评，并被xxx老师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。 2、胜任班主任工作，特殊是转变脏乱差班级的管理方面，取得了极大的成果，被评为市级优秀老师。 3、胜任教研组长工作，能够协调领导和老师之间的关系，团结协作，做教研组长工作。
8、历年来我们组都是第一个开展教研课，各顶活动都走在最前面，得到上级领导的确定，多次被评为优秀老师。 4、跟据自已的教学实践，本人撰写了“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用、英语教学中的“画龙点睛”、采纳任务型教学 让学生感受胜利等等。 5、尽管我是从教多年的英语老师，有着肯定的工作阅历和成果，但我绝不会满意于已取得的微薄成果，我会全力以赴把学生教，将英语教学搞。 综上所述，本人符合竟聘中学英语老师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和老师提出申请。 假如我能够竟聘上这个岗位，我准备从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。 a)更加科学规地做日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教
9、学质量稳中有升。 b)顺应教学改革方向，主动参与教学改革。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经验作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。 c)结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面实力。 d)加强个人修养，练基本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝合合力。 敬重的各位领导、各位老师
10、：我有信念有决心搞英语教学工作，为教化事业奉献自已的一份光和热。兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良形象，深受组织认可和同志们的评。 有了以上的人生经验，定会为我今后的教化教学管理工作打下坚实的基础。我有一百零一倍的信念当一名校长，让学校上档次，老师有特点，学生有特长，为xx教化的辉煌增光添彩。 对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教化家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必需通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教化集体的全部教化活动。”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个校长除了具备老师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教化方针、政
11、策，使学校有安排、有目标地完成党和国家所给予的各项教化任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素养呢？我认为： 首先，校长应有很高的政治道德素养。详细工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热忱，增加干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用观赏的眼光看待师生，做师生的知心人。 其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必需要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教化教学有关的法规政策，把握办学方向。要擅长通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广阔老师的工作
12、热忱集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教化培育人才的使命，办人民满足的教化。 第三，要有创新精神和实力。现代型的校长应当具有创新精神，有科学的推断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我特性化的心理构造，确定当不校长。 第四，要有良的人际关系和处事艺术。良的人际关系和超群处事艺术能够团结人、凝合人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、怜悯心、宽容心；要信任人、激励人、成就人，创建条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，指责用电话，使其有暖和感；对取得成果的老师赐予激励，使
13、其有成就感；对优秀老师评优、入党、提干赐予倾斜，使其有归属感。 当前，教化战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。倘如这次竞聘胜利，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。详细的办学思路如下： 一、实施“以人为本”的管理，培育团对精神 世间万物，人是最珍贵的资源。而老师则是办学校的中坚力气，是搞教化教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对老师有更多的人关怀。只有充分发挥老师的主动性、主动性和创建性，才能不断提高教化教学质量，把学校渐渐办成家长满足的学校。 1、树立榜样形成学校的核心力气 我会向全校提出
14、：“用人格的魅力来影响每位老师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，根据老师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的安排制度。同时，我会以身作则并要求职工常常关切有困难的老师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给老师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为老师树立典。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚恳可信的言行赢得广阔老师的信任，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干老师队伍。 2、树立共同远景并努力为之奋斗 老师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，老师有决策权、参加权，也最有发言权。所以我会
15、真心实意地俯下心来，广泛听取广阔老师提出的具有建设性与前瞻性的看法或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的老师队伍、一流的教化质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教化设施优、教学效果、学生实力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将主动争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。 3、树立师德至上为学生服务的思想 老师的人格魅力、道德品位
16、是教化学生影响学生的最大力气。所以我会要求每位老师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织老师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代老师新形象”为主题的系列活动，老师间不断进行自我评价、相互评价等措施，可以使广阔老师把成为有高尚师德、精神品行的人作为毕生的追求。 二、抓老师业务提高，保持学校的可持续性发展 要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的老师队伍了。 因此，我不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。一是选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条
17、件和机遇。二是为老师搭建展示的平台，激励老师参与各种大赛活动，使老师从中相识自我，展示自我，增加自信念、竞争意识和才能。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题探讨”“阅历沟通”等活动，从而培育提高老师的业务素养和实力。四是建立嘉奖机制，可以设立“先进人物奖”“教化科研奖”“老师技能竞赛奖”“教学达标奖”等嘉奖项目，激发广阔老师的工作主动性和创建性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励老师在学历上达到合格。六是为老师订阅适用的学习资料，让老师不断学习充电。七是为老师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、体竞赛等。通过以上活动的开展，可以使老师特殊是青年老师得
18、到熬炼，快速成长起来。 三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量 实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配适合个体发展的学习和活动。 为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。三是使老师素养得以提高。在教化科研的实
19、践中，学校将渐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，变更了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。老师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的特性特长得到培育。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可依据自己的爱进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的特性特长全面和谐发展。 总结昨天，抓住今日，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的主动参加者，我希望在竞争中获得胜利。因为我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱和管理阅历，我肯定能把校长的工作做。最终，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去
20、属于xx市教化，现在属于xx市教化，将来仍旧属于xx市教化。 高一年级组长竞聘演讲稿 敬重的各位学校领导、同事们： 大家！ 今日我竞聘高一年级组长，感谢学校为我们供应了这次演讲的平台，今日是我又一次参与竞职演讲，我本着对自己负责，对学校负责的看法走上演讲台，向大家真诚地介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家的信任、支持。 说起年级组长这个岗位，我想大家有这样一个共同的相识：学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级合作伙伴团结奋进的领跑者，整个年级教学成果成败的第一责任人。曾经和闫老师、李迎军主任两任年级组长合作，可以说 受益匪浅。闫老师的务实、勤奋，注意人关怀，李迎军主任热忱
21、、敏捷，大胆创新都时刻激励着我，影响着我。在我眼里，年级组长更多的是责任，更多的是耐性，更多的是志气。 我竞聘这个职位，我认为自己具有以下几方面的优势： 1、具有过硬的思想政治素养 我在上学期间就光荣地加入了中国共产党。多年来，政治思想主动上进，坚持党的路途、方针、政策，在担当高一党小组组长期间，我全力以赴协作年级组长做同事政治思想工作，主动引导，消退同事非主流思想，始终恪守以德立人的信条，诚恳做人，塌实做事，时刻坚信做人做事要：傲不行长、欲不行纵、乐不行极、志不行满。 2、具有干工作，作服务的愿望和决心 。我在经营班级时始终贯穿四个一切班级理念一切思想向团队一切言语促团结一切行好听指挥一切生
22、活讲明，我在教学工作中，时刻以林则徐的苟利国家生死以,岂因祸福避趋之警醒自己，能够时时充溢忧患意识，有吃苦在先，静默奉献的打算，我深知：给别人竖一把梯子，自己肯定也会感觉到登顶的欢乐。虚心学、开拓创新，严于律己、宽于待人是我不变 生活准则。 3、具有特别的工作经验和协调全局的意识。 一、 任期目标 假如这次我能竞聘胜利，通过一年的努力，我将达到以下目标： 1、通过全面关切本组老师的生活和工作，在本组内形成团结和谐的人际关系；引导全组形成奋勉向上，锐意改革，团结互助，勇于奉献的作风，主动争创“优秀年级组”。 2、组织本组老师主动开展教化教学科研，组内形成良的教研氛围，争取年内每位老师有一篇教学论
23、或教学设计在各级的竞赛中获奖，或在刊物上发表。 深化服务意识，塑造年级整体形象 3、我有信念和决心为年级组老师作各项服务，既做领导的放心人，又做广阔老师的贴心人，主动完成学校及各处室安排的任务，主动帮助各职能科室开展各项活动，刚好向领导和科室汇报广阔老师的心声和要求，提出新的工作建议，当然也会和年级组的班主任一起为老师谋利益，要急老师之所急，想老师之所想，一切从实际动身，一心一意为教学一线服务。 4、加强备课组建设，充分调动各方面的主动性 依托各学科骨干力气，推广团队精神，特殊是利用有丰富教学阅历的老老师阅历，以老带新，调动各方面的主动性，力保完成或超额完成学校2022学年的各项指标。 5、要
24、加强学生管理，维护教学秩序 根据学校指定的规章制度和相应的四项竞赛的标准，切实加强对学生的管理，对影响教学的学生，实行定点跟踪，全年级连动管理的模式，让他们失去空间，确保教学秩序有条不紊。 6、加强学校和社会家庭的联系 定期召开家长会，指定学生家庭联系卡，刚好向社会家长通报孩子在校状况，寻求社会和家庭的支持。 二、自我要求 在工作中，我将力求做到以下几点： 1、团结协作、虚心谨慎、敬重同事，维护其他老师在学生中的威信；关切集体，维护学校荣誉，树立良的教风。 2、酷爱教化、酷爱学校，工作中为人师表，严于律已，作风正派，尽职尽责、留意培育学生良的思想品德。仔细备课、上课，仔细批改作业。 3、关切爱
25、惜全体学生，敬重学生的人格，以身作则，注意身教，对学生严格要求，耐性教育，促进学生全面、主动、健康发展。 4、严谨治学，刻苦钻研业务，不 断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学和科研水平。 四、主要措施 假如我竞聘胜利，我将从以几方面努力做本职工作： 1、深化了解本组老师的思想状况，做协调工作，增进团结，营造良的工作氛围，共同做学校各科室交办的工作。 2、每学期组织本级部召开两次家长会，让家长充分相识作为转折过渡阶段的三年级学生的学习重点和难点，从而更地协作老师进行教学。 3、仔细开展本组的教研活动，组织老师制定教学安排，研讨教材和新课程标准。努力改进教法，优化课堂教
26、学结构，主动组织本组老师开展教研课，观摹课，相互听课，评课等活动，每两周开展一次集体备课。 4、仔细制定复习安排，组织本组老师做复习工作及考后质量分析，提出改进措施。 5、关切本年级组各班的班队建设、班级面貌。每月组织一次班级管理阅历沟通，并刚好做改进工作。 以上是我为了达到任期目标而实行的一些详细措施，最终，我想说的是，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的希望得到大家的支持，获得胜利，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事。 第四篇：年级组长竞聘演讲稿 敬重的各位领导、老师： 大家下午 我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参与竞聘演讲。我本着熬炼提高的
27、目的参与竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从11016年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当一、二年级的年级组长。 当确定让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了肯定的阅历，也带过新老师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带她们吗?但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做了以下工作： 一、有备无患，带领一年级班主任刚好开展新生家长会 组建我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要
28、在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了详细详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以及一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发觉问题刚好改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。 二、以身作则，带领大家团结一样、共同做事 从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人
29、的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。 例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，找寻解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通几次。 又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做了一切打算。全体老师都细心打算了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间相互进行了听评课，为督导做了充分打算。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料
30、的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上这堂课全组老师在共同努力。 还有在新老师参与的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们打算课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特别感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。 俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。 三、责任在心，发觉问题，刚好处理 作为年级组长，我深知我的责任不只是带我自己的
31、班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发觉问题，刚好解决。 如，一、二年级孩子年龄小，平安问题特别重要。在看到课间纪律很乱时，我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿安排”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆;各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管自己班的同学;各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安。这样制定安排后，我们都严格执行，老师之间、师生之间相互提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。
32、 又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清晰复习课的详细模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语老师加上李秀琴老师参与了听课。并结合那堂课开了一二年级语组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考，带领学生把学问驾驭扎实、复习、 虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢!但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更。我们的团队也还存在许多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个
33、人的特长，竭尽所能的为干各项工作而更加努力! 第五篇：年级组长竞聘演讲稿 年级组长竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家！今日站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热忱，又有大雨倾盆般的冲动。说到热忱，是因为外表看起来比较安静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在那么多优秀的老师面前，真的感觉自己有点底气不足。不过，我告知自己：参与本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财宝，所以，我来了。希望能够得到各位领导和老师的支持和激励，感谢大家! 下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己： 一、 高度的责
34、任感 站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老老师”了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，2022年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依旧是我人生的一大憾事。随着教学工作的不断深化，我慢慢明白：学历和教学教过并不成正比，剧烈的责任感是做一切工作的重要砝码。 从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，始终认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，“责任教化”活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌”的大氛围中，我始终满负荷、
35、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。 二、 点滴的成果 始终以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关切和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。 2022年，我代表南乐县明天试验小学参与县教化局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课竞赛中多次荣获一等奖；2022年，在市教化局举办的“树优良师风 展老师风采”演讲竞赛中荣获三等奖，并在学校和县教化局组织的各类朗诵竞赛、演讲竞赛中多次荣获一、二等奖。作为一名语老师，所任教班
36、级的成果在年级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的欢乐。学习之余我带领他们仔细面对各种竞赛：朗诵竞赛、演讲竞赛面前，我是他们的语老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏竞赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的；队形队列竞赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河竞赛，在实力相对较弱的状况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的当然，间或也有发挥失常的时候，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个踪迹。另外，我曾经担当过两年的语教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在肯定程度上
37、丰富了我的实践阅历，提高了我的组织实力和管理实力。 当然，这些成果都已经属于过去，假如我能竞聘年级组长胜利的话，我的工作将出现一片新的天地。下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法： 一、 服务意识 年级组长首先要摆正自己的位置，做服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做服务工作，又要为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务。做领导、老师、学生家长之间的协调工作，创建一个团结、协作、和谐的良工作氛围。 二、 以身作则 年级组长是年级工作的领头人，莲山 课件 必需起到模带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公允、公正、公开，让领导放心、同
38、事满足。 三、 养成教化 陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学校是培育人的地方，首先要让学生成为一个诚恳守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行刚好有效的引导，培育其良的行为习惯。 四、教学质量 学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的状况，还要在课后做学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。 老师们，我今日的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上珍贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满足，信任我，感谢大家！ 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页