《2022年-2022学年第一学期德育工作计划-德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年-2022学年第一学期德育工作计划-德育工作计划.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年-2022学年第一学期德育工作计划-德育工作计划 2022-2022 学年第一学期德育工作安排- 德 育工作安排 一、工作思路 本学期德育常规工作以“办人民满足的教化”为宗旨， 以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路， 以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标 接着抓好学生的常规管理， 帮助学生养成良好的行为习惯。 重点形成良好的听课习惯。 加强班主任队伍建设。 一是德育课题探讨。 二是定期召开班主任工作研讨会，沟通班级管理的先进阅历。 三是努力提升班会课质量，每周开好
2、班会课，不断提升班主任管理水平和实力。 定期对学生进行平安教化，确保学生在校内外不发生平安事 故。 接着抓好学校体、卫、艺工作，争取在参与的各项竞赛中都取得好的成果。 三、工作措施 学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教化： 由班主任带领学生学习小学生日常行为规范 中小学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度， 并做好强化落实， 让学生的思想和行为在短 时期内有一个较大的提升。 构建德育教化网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教化教学各方面工作的看法和建议。通过发放告家长书 、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教化和
3、家庭教化齐发展、共进步。 接着搞好爱国主义教化。 进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要选择得才兼备的学生担当升旗手和护旗手， 肃穆对待升旗活动； 二要细心打算国旗下讲话内容， 接着弘扬爱国主义主旋律， 用高尚的精神塑造学生；九月份接着开展弘扬和培育民族精神教化活动， 进一步增加我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信， 激昂民族精神， 凝合民族力气， 加强学生常规监管力度，内容包括平安卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处。 切实抓好少先队工作。 一是要接着抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、 敢于负责
4、的学生选拔到少先大队中来。 二是要落实好红领巾的佩带工作。 三是要创新规范少先队员入队仪式。 四是开展好“流淌的少先队”漂流册活动。 五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”一百零一校一百零一场论坛活动，提高学生的环保意识。 抓好平安工作 , 确保学生健康平安。进一步健全完善平安保卫组织机构，定期召开平安保卫工作会议和开展平安保卫检查工作。 深 入开展平安宣扬教化， 提高师生的平安意识。 坚持每月一次对学校安 全状况进行大检查，对发觉的平安隐患刚好整改，消退隐患。在重大 节假日向全校学生家长转发 致家长的一封信，通过家校沟通联系， 共同教化学生留意平安， 杜绝事故发生。 重视消防学问和法制
5、教化的 普及。加强对突发事务的应急处理，加强健康教化的宣扬，提高预防 传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强 制度建设，组织开展平安疏散演练和防火、防震自救演练。 本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆祝活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力。 接着开展“牢记贺信要求争当四好少年”活动， 通过版面、报纸等大力宣扬，依据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生了解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。 接着开展星级评价制度， 通过学生争星活动， 构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进行金星少年的评
6、比活动。 做好心理健康教化。 主动建立稳定的、 专兼职结合的心理健康教化队伍。提高心理健康教化的实效性， 让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 四、详细支配 九月份 开学行为习惯养成教化、文明礼仪教化、平安教化。 平安应急演练。 制定各项安排。 民族精神教化。十月份 迎国庆社会实践活动。 少先队新队员入队。 班主任阅历沟通会。 十一月份 校运会。 黑板报评比。 十二月份 、法制教化 、庆元旦活动 养成教化心得沟通 一月份 评模范班主任 各种材料上交 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页