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1、2022年讲话稿：家长学校讲话稿 家长学校讲话稿 各位家长： 大家好！很兴奋能有机会和各位家长坐在一起，沟通关于培育孩 子良好学习习惯的问题，良好的习惯对一个人的成长的确太重要了， 关于习惯有很多人作出了这样的一些论述。培根说： “习惯真是一种 坚韧的力气，它可以主宰人生。”英国哲学家洛克说：“习惯的力气 比理智更加永恒，更加简便。”从以上这些名人对习惯的论述中，我 们可以更加深刻的体会到良好的习惯对人的一生起着至关重要的作 用。所以我们很有必要探讨一下如何培育孩子良好的学习习惯的问 题。 按安排学习的习惯 孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、 嬉戏、交往等内容。家长指导孩
2、子订安排，应当包括德、智、体各方 面的支配，学习是其中的重要部分。 孩子的安排包括每天的时间支配、考试复习支配和双休日、寒 暑假支配。安排要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计 划支配，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时 间支配好。早自习可以支配背诵、记忆基础学问、预习等内容，放学 回家主要是复习、做作业和预习，应当有玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应支配小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参 加课外爱好活动。内容不行排得太满，否则影响效果。寒暑假时间较 长，除了完成假期作业之外，要支配较多的课外阅读和较多的文体活 动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。
3、 订安排要发 挥孩子主动性，家长不能代替，应当提出指导性看法。督促孩子严格 执行安排，不能订完安排放在一边。安排可以调整，不行放弃。 专时专用、讲求效益的习惯 不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗 得许多， 效益不好。 其缘由就是没有形成专时专用、 讲求效益的习惯。 孩子学习，应当速度、质量并重，在一事实上时间内，按要求完 成肯定数量的任务。这既要讲清道理，更须要仔细训练。 由于孩子年龄不同、特性不一，每次能够集中脑力的时间长短不 一样。要从实际动身提出要求。比如小学一二年级的孩子，每次学习 时间以 20 分钟左右为宜，以后渐渐延长。起先，孩子往往不会驾驭 时间，家长要指导
4、他，该学时学，该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹 钟，按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数 量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度惊慌的学习状态。每次 学习之后，要评价自己做得如何，家长刚好给以激励。坚持下去，就 能形成专时专用的习惯。 有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做 作业，没有休息与放松的时间。这样，反而简单形成磨磨蹭蹭、不讲 效率的毛病。 独立钻研、务求甚解的习惯 学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必需养成独立 钻研、务求甚解的习惯。怎样培育这方面的习惯呢？ 方法之一：激励孩子刨根问底的主动性。在日常生活中，孩子对 很多事总爱刨根问底，
5、这是新奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。 家长切切不行嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底， 能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。 方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。 由于学习任务多，孩子往往满意于学问是什么就过去了，很少多问几 个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两 个“为什么”的问题，动脑筋去思索，想出合理的答案。 方法之三：孩子考家长，家长考孩子。支配一个时间，全家人坐 下来，就某一方面的问题孩子和家长相互考一考。内容应事先定好， 大家有所打算，谁提出问题，自己必需有精确答案。 方法之四：激励孩子一题多解。老师留的作业，经
6、常不止一种答 案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想 一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸 上或本上。 查阅工具书和资料的习惯 工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会运用工具书和资 料好处许多。除了一般的 字典 、词典之外，各门学科都有特地的工具 书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇到 生字、生词，请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典 竞赛。 有条件的家庭，可以带孩子一起去选购几本工具书放在书架上，常常查阅。 擅长请教的习惯 擅长请教是一种好习惯。擅长请教的前提是擅长思想、擅长提出 问题。家长要指导孩子随时把学
7、习中遇到的问题记录下来，以便向老 师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应当是自己通过努力没有 解决的。提总是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有 些疑难问题， 假如自己有尝试性答案， 带着答案去请教， 会收获更大。 学问、学问，既要学，又要问。有的孩子上课不敢问，下课也不 敢问。 对这样的孩子， 要激励他突破第一次， 几次之后， 就敢提问了。 以上谈了几种重要的学习习惯，家长可联系孩子实际有针对性 地进行教化培育。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求，能不能 仔细地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废，也是对家长教 育意识和教化行为的一种考验。 培育孩子良好学习习惯应留意的几个
8、问题： 1、有规律地生活。这是形成良好学习习惯的基础。要做到按时 起床、洗漱、上学，按时活动、学习和睡觉。最好让孩子制订一份作 息时辰表，规定在详细的时间内所做的事情，从而有序地支配生活， 逐步形成规律。 2、要有坚决的看法。作为家长要培育孩子良好学习习惯，必需 进行针对性教化，提出合乎实际的合理要求，仔细地进行督促引导， 持之以恒。 3、要留意培育孩子的独立性，不行事事包揽，勇于放手，让孩 子在自学和独立中找到自己的价值，这才是对孩子最大的敬重和支 持， 不要胆怯他们失败， 赐予适当的扶持和指引， 放开你手中的雄鹰， 让他们翱翔于学问的天空，是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙 就给他们条大
9、江扑腾扑腾。 4、要给孩子充分的确定和鞭策。孩子学习的过程是艰苦的，有 苦也有乐， 所以当孩子自觉性比较好的时候， 应以充分的确定和激励， 取得一点进步应刚好表扬让孩子感到受到重视， 而良好的习惯应当是 个自觉的行为。 当孩子自觉性比较差的时候， 应肃穆指责， 去帮助他， 使其改正缺点，张扬特性、奋勉向上。 总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好学 习习惯则是孩子一生一世的事，因而须要家长关注，培育指导. 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页