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1、2022年幼儿园工作计划中班 精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 幼儿园工作安排中班 幼儿园工作安排中班幼儿园工作安排中班 篇1 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期， 自我爱护实力渐渐 形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一 年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际情 况和现有水平，本学期幼儿园中班平安教化工作安排将以独立自理能 力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护能 力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教化工作。 在幼儿园中班工作安排 中平安工作安排仍为首位。
2、为实行幼儿园纲要精神，将幼 儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工 作安排制定老师应做到： .坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严 格幼儿的平安制度。 .保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定 期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 .严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代 清晰。 .幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡 眠习惯，如蒙头并刚好订正。 .户外活动时，老师仔细检查活动场地的 平安性，刚好解除不 平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 教化幼儿方面： .教化幼儿在家或在其他地方能
3、不爬阳台。 .确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 .幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意 离开大人或集体。 .幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 .户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼 儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。 .知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀 时留意平安，知道正确的运用剪刀。 .通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不 能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 .相识常见的交通标记，目的是当幼儿外出时，学会看清交通 标记，学习按标记来调整自己的社会行为。 .教化幼儿危急的事
4、情不做，同时加深幼儿对危急物品的相识。 .辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身 的平安意识11 .熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，相识特别 的电话号码110、119、120。 详细的各种活动将在 幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的 各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护 的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园工作安排中班 篇2幼儿园中班安排总结，通过小班一 年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步， 他们有礼貌, 能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一 些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须
5、要培 养，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们 老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开 心 地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工 作： 一、开学初的打算工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子 交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。 、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长， 要具体了解孩子在家的，并做好记录。 、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送 状况，并做好记录。 、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样 的活动，让幼
6、儿喜爱来上幼儿园。 二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主 要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在 工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的 凝合力。 、班主任要平常要留意刚好收集各位老师的好做法，并刚好反 馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发 放资料等手段与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼 儿存在的问题，班级教化小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教化教学方面幼儿园本学期的 ' 工作安排中指出： 我们要以园本的儿童观和教化观为依据， 以目标体
7、系为指向，在课 程内容的整合上进行深化的探讨和探究。 依据幼儿园的工作安排，我 们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体， 他们有无限的潜力，我们要变更原有的双语习得模式，把“先后习 得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”， 切实提高双语的教化质量。 、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头 说英语并以一般话协作或说明，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼 儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌 曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最终，组织幼儿活动时，教 师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的实力。 不错的2、主动钻研园本
8、课程。我们必需以文学作品为主干，然 后向纵深方向发展，即活动内容必需向五大领域发展。每个活动内容 均要详细化、形象化，便于幼儿接受。 、主动参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时 间来学习他人好的教化教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动 中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自 己的科研水平。 、利用集体备课时间，班级教化成员应针对本班 的幼儿状况制 定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开 展。 、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作 教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有
9、教具，幼 儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并主动发言；让每个幼儿均能 得到发展。 、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环 节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。 、激励班级教化小组成员主动参与各种培训和学习，争取获得 好的成果。 、争取期末每位教 育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总 结。 、协作幼儿园和年级组开展各项活动。 、加强幼儿的文明礼貌教化。 老师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 刚好表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 老师和幼儿之间要常常运用礼貌用语。如： 你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿运用礼貌 用语的习惯 不错的四、保育工作方面 幼
10、儿健康，老师才会欢乐。所以我们 要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证 幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教化小组的成员 必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿 饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室， 不能有丝毫的松懈。 、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要 干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以 免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿 要留意个人的卫生，不要玩
11、水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西 放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 、开展多样的户外活动。 主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让 幼儿有足够的活动量。 在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组 或集体活动，并留意活动场地的选择。 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循 序渐进，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。如： 李宗昆，多让他跑和跳，留意培育他的平衡性；多汗，刚好给他抹 汗。林柏森，动作协调性稍欠，要留意培育；多汗，刚好给他抹汗。 廖钰，体质较弱，激励他多活动，并培育其动作的协调性。沈芷伊， 不太爱活动，老师要督促她跑步和参与体能训练；多
12、汗，刚好抹汗和 更换衣服。 ,主动开展 “三浴”熬炼活动。活动时，带幼儿到 场地比较空阔的地方进行 “空气浴”活动；可依据天气，让幼儿 脱衣服进行 “日光浴”活动；选择好 活动场地，尽量让孩子脱 鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进 行脚底按摩活动。依据天气的改变，对幼儿进行“冷水浴”活动。 尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。 做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣 服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼 儿一些自我爱护的技能。如： 跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了
13、，要先 爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在 鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。依据天气的改变，对 幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体 质。 做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣 服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5 、加强幼儿的平安意识教化。活 动时老师要先讲规则，并教幼 儿一些自我爱护的技能。如： 跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先 爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 幼儿园工作安排中班 篇3由于十一长假，十月份一晃就过去 了。回
14、顾一个月的工作流程，惊慌而又劳碌。主要涉及一下几点。 教化教学方面。 教化教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方 面，这个月我加强了对孩子识字的复习， 利用盂洗喝水等一些等待时 间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好许多。 在制度方面还 是要加强练习。而且发觉 有些孩子在相识汉字的过程中有消极的情 绪出现。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。 音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成 了安排中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基 本上能够歌颂两首歌，并能依据歌曲做好动作。 社会科学方面孩子们比较感爱好，基本上能驾驭目标所涉及的 内容。孩子
15、们学到了一些有用的标记，还探究了磁铁的奇妙。增加了 探究的爱好。 生活方面 平安是最重要的。这个月在我工作过程中出了一 次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只 是扎了一根小刺，但是我心里也特别的愧疚，因为这个孩子平常行动 就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当赐予更多的照看，可是 我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场地进行必要的平安检 查的。我想在孩子的平安问题上，老师应当有更多的预见性，不能等 事情发生了再懊悔，是没有用的。 三、家长工作 方面 由于第四周我请假，所以定于月底召开的家 长开放日没有按时实行。但是在平常我们也比较注意与家长的联系。 四、卫生保浇面
16、十月份是流行病比较严峻的月份，在这个月我 们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发 生。并刚好对家长做了流感疫苗的宣扬。 并组织一部分孩子注射了疫 苗。 五、重要活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使 孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。 、为艺术节做打算，排练两首大合唱。 、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很 多自然科 学学问，也获得了愉悦的的心情。 在此基础上，一月份工作安排如下： 1、主动与班内老师协作，同心协力将班内的工作做好。 、在教化教学方面，加强生活教化。同时备好上好每一节课。 向有阅历的老师学习课堂驾御孩子的实力。 、在卫生保浇面，接着加
17、强消毒工作，防止流感的发生。 4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放 日的活动，定期家访。 幼儿园工作安排中班 篇4自进入中班以来，幼儿在绘画方面的 实力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面 也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作， 具有一 定的表现实力，并驾驭了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击 乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步， 大部分幼儿能主动地向老师 问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做， 但个别幼儿由于家庭教化的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期 我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所发展，养成
18、良 好的行为习惯。小挚友的学习主动性和主动性提高了不少， 但在上课 常规方面还要加强教化，其他环节的常规也有待进一步的加强。 因此 在本学期我们仍将把常规放在重中 之重。我们还将结合孩子的个体 差异性，因材施教，利用赏识教化，帮助每个幼儿在原有水平上都莸 得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务安排如下： 一、状况分析： 本学期共有幼儿41名，男生21名，女生20名。经过上学期 的培育，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面： 孩子们对体育活动产生了爱好，乐意参与各种体育活动，学习了徒 手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统 嬉戏中，能保持身体平衡及协
19、调，有肯定的规则意识和自我爱护实力， 大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独 立穿脱衣服，整理物品的实力也明显提高；在认知发展方面： 全体幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈； 语言表达实力也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好， 求知欲强。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区 别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、 跳舞，并且有肯定的表现实力；在社会性发展方面： 孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主 义教化，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国 庆、春节等，能自己的事情自
20、己做，愿 意为集体和同伴服务；大部 分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大 领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 、孩子间存在较大的实力差异。 、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让 意识；个别孩子攻击性强。 、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别 指导，获得家长的协作教化，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作目标和措施 一、平安工作： 1、对于生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的身份 后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动， 以
21、免幼儿因此而发生平安事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的 精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工 作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠 住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培育幼儿不在教室、走廊 里打闹、跑跳，遵守常规；5、教化幼儿不离开集体，不随意离开幼 儿园；6、每天班上两位老师明确幼儿人数、健康状况，做到随时 清点人数； 二、卫生保健工作： 1、做好春、夏两季传染病的预防工作；2、学会用勺子独立进餐， 并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦干净； 3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯；4、知道自 己的手、脚、
22、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗干 净并拍掉身上的灰尘；5、对须要在幼儿园服药的幼儿，老师按时喂 药，做好记录。 幼儿园工作安排中班 篇5 一、指导思想 以园工作安排为目标， 仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教化方针与政策，主动参与园 里实行的各种政治学习活动，努力提升自己政治素养。严格遵守保 育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提升保育质量。 二、保育工作1、清洁卫生习惯： 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的 指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持 衣服整齐。 2 、良好进餐习惯： 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，养成细嚼慢咽
23、，不挑食，不奢侈，不用手 抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培 养幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提升促进孩子食欲，培育良 好饮食习惯和有规律进食。 、有良好睡眠及穿脱实力： 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服， 鞋袜及所放的固定位置。 、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消 毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐 舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是 我的责任和义务。 5、协作老师开展教学活动做好课前打算，协作老师开展各项游 戏，帮助管理好班上 的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助
24、组 织户外活动，做好护理工作，6、做 好家长工作 刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放 学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上 教学工作。必需敬重家长，热忱服务。 7 、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作1、协作老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜 欢幼儿园。详细措施如下： 、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。 做到心中有数。 、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。 、活动前打算好活动须要的材料，努力配和老师的活动。 、活动后帮助老师整理整理。 2 、区域活动 依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的 有
25、效指导详细措施： 、与班级老师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的 年龄特点。 、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之 富好玩味性和科学性。 、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的 指导有效。 3 、户外活动 通过丰 富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴 趣，增加幼儿体质和动作协调实力的培育。开展丰富多采的体育活动， 并依据本班幼儿年龄特点和季节改变， 运用多种形式与方法，保证幼 儿活动的运动量。 目标： 、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。 、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活 动。 、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 措施： 、供应足够
26、的运动器械供幼儿嬉戏。 、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身平安问题。 、不断丰富运动材料。 4、教研活动(一)、专题教研定位： 以养成教化为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生 习惯。 (二)、日常教研定位： 如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 详细措施： 在活动中多贡献自己积累的阅历与大家共享， 取其精华；在活动中 多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、 生活习惯、饮食状况等。 、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作安排及须要家长 协作的内容。 、通过多种方式，使家长了解幼儿园的
27、工作，削减家长的各 种顾虑。 、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以 削减家长的顾虑。 、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家 长之间的互动。 、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机 会，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)， 与家进步行沟通，共同制定措施。 保育工作是幼儿教化重要的组成部分。 保育目标是促进幼儿身体 发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行 为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不行嘀咕的影 响。所以搞好保育工作是很重要的 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页