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1、2022作为一名护士工作总结范文7篇 作为一名护士工作总结范文7篇 护理专业学生离开学校进入医院，由理论学习到临床实践，会出现短暂的脱节现象，会出现无所适从的感觉。为让护生尽快适应临床环境，通过多年的带教，总结出些许带教心得，对削减护生临床生疏感和无所适从感，有很好的效果。下面是职场范文网小编为大家整理的作为一名护士工作总结范文大全资料，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。 工作总结一 四月的结束让我在工作中松了一口气。作为一名一般的护士，在2022年起先以来，我就起先在担忧流行病毒的状况。尽管我无法干脆去参加其中，但是我也始终在通过自己的努力，为病人们，削减一些压力。 在四月当中，我作
2、为一名护士，坚守在自己的岗位上，因为医院人手的不足，每天的工作都特别的繁重。可在这繁重的工作身后，也给我带来了极大的成长。以下是我四月的工作状况： 一、思想状况 这段时间的工作特别的劳碌，几乎让我没有时间做过多的思索。但是渐渐的，当我适应了这样的状况后，我感受到工作中有很多的改变。而这份改变，首先就是在思想上。尽管特别的忙，但是在这段时期的工作中，我与病人们的沟通反而增多了。通过和他们的沟通和沟通，我感受到了他们的改变，反之，也相识到了自己的变更。越是和病人们沟通，我越是感受到自己肩负的 责任。作为护士，我们能做的仅仅是照看好病人。但通过相互的沟通，我更加深刻的相识到了自己的价值，自己的责任。
3、作为医务人员，我现在更加的重视自己的对病人们的责任心，这是我最大的进步。 二、工作方面 在工作上，最明显的变更就是我现在的应对实力。适应了工作的压力让我在应对工作状况变的的时候能够更加的快速、精确。这也是我在及阅历累积上的一种表现。 同事在空闲之中，我也主动的想前辈们学习讨教了工作的阅历。这不仅仅提升了我在工作中的实力，也让我和同事、和病人之间的相处更加的融洽。这不仅仅让工作更加的便利，更是让我在工作中更加的有动力!有信念!让我能更好的完成工作。 当然，我自己也没有停止努力和学习，除了向前辈们的学习，我也在通过网路等方式学习阅历学问，并对近期的医学发展状况学习了解。这些都让我在护理的工作中更加
4、的精彩，也让我更加的充溢。 三、个人的不足 反思了这个月的工作，我看到了自己许多的成长。但是再细致的视察，就能看到掩藏在这之后的问题。因为工作的繁忙，有的时候我也会在工作中着急。尽管多亏有同事的提示没有犯错，但是我不能让错误的可能留在自己的身上! 将来的工作中，我会更加严格的谛视自己，并让自己能在将来的工作中有更多的进步! 工作总结二 为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的实力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校内，迈向神圣的 白衣天使 工作岗位的第一步。因此临床实习是培育护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教安排，是我们面临的现实问题，依据我院的教
5、学状况，在带教实习中探究出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。 1建立健全护理带教管理体系 1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床阅历、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关切敬重护生的护师担当，根据教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。 1.2护理部依据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学安排支配实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生支配表，并严格执行。 2加强临床带教工作，培育实习生实际工作的实力 2.1岗前教化 2.1.1进行职业道德的教化培育护生严谨的工作
6、看法、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行 五星 服务，即接待热心、诊疗细心、护理细心、说明耐性、征求看法虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教化。 2.1.2进行岗前教化护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院协助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教化，使实习护士正确相识自我，努力调整自己的心情，保持主动向上的心态，消退自卑、惊慌、抑郁等心情，尽快地进入护士角色。 2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢
7、救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的状况等，使她们尽快熟识工作环境，增加自信念，为实习工作打好基础。 2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得学问;带教老师起到领先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理平安的学问传授给护生;同时生活上主动关切、帮助她们，在放手不放眼的状况下，尽快让护生熟识各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。 2.4培育独立工作的实力让护生分管病人12人，从病人入院到出院进行评估、诊断、安排、实
8、施，运用沟通的技巧，熟识病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的相识，使护生自觉、主动、创建性地学习。带教老师除常规护理操作应培育她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培育，以提高护生抢救病人的实力。带教老师每天应检查护理安排落实及护理病历书写状况，对不正确的地方赐予指导并订正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手实力和解决问题的实力。 2.5教与学双向评定实行晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师刚好进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试 签好实习生鉴定
9、;护生将实习生鉴定和每月的实习状况写一篇心得体会或总结交护理部，同时按 优、良、中、差 对带教老师进行评价，护理部依据护生对带教老师的带教方法、反馈的看法，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的特性化、人性化的师生沟通。 2.6强化临床护理教学管理，定期召开护生座谈会表扬和激励优秀的护生，对她们的缺点和不足赐予耐性教化，对护生提出的问题、看法和建议，赐予刚好的解决，从而调动护生的主动性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。 3体会 通过对护生实习的带教工作，笔者体会：首先要加强对带教老师综合素养的培育，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应
10、角色，调动她们的学习主动性，提高她们发觉问题、分析问题和解决问题的实力，使她们顺当走向临床第一线，成为一名高素养的护理人才。 工作总结三 护理专业学生离开学校进入医院，由理论学习到临床实践，会出现短暂的脱节现象，会出现无所适从的感觉。为让护生尽快适应临床环境，通过多年的带教，总结出些许带教心得，对削减护生临床生疏感和无所适从感，有很好的效果。 1 适用环境转变角色学生初到医院，一部分学生无法适应新的角色，面对的是表情苦痛或不断呻吟的病人，加上家属对实习生的不信任，以及生疏的环境，使她们感到恐惊。身为带教老师，要主动与学生沟通，建立良好的师生关系，带领护生熟识医院环境，讲解病人状况，帮助他们克服
11、恐惊心理，尽快适应新的环境和角色，身心开心地投入到临床实习中。 2 培育实践操作实力护生进入临床后往往出现胆怯动手操作的现象，因此在带教中多从临床上常常遇到的问题讲起，带领护生进入病房观摩，精细讲解每一项操作，强调操作要点及留意事项，加强学生基础训练、独立工作实力和动手操作实力的培育，使学生能在较短的时间内驾驭各项操作。如：在讲静脉输液时，注意言传身教，带领学生进入病房，带教老师先给病人输液，边讲边做，然后选择合适的病人，让学生操作，刚起先学生胆怯，手颤抖，病人假如很协作，学生心情放松，一语道破，输液胜利。操作结束后，刚好总结，指出不足，对于护生的良好表现刚好表扬确定，增加护生信念。 3 案例
12、教学加强沟通临床带教中采纳案例教学法，提高了学生的学习爱好，熬炼了学生的实践实力，受到了学生欢迎。老师在教学中起着引导探讨，启发帮助学生思索，最终总结点评的作用。为加强护生的健康宣教，在带教时讲解并描述了一位小腿骨折又有糖尿病的病人。在查房时，发觉病人在吃香蕉，对责任护士讲过多遍的糖尿病留意事项毫不在意。作为责任护士应当怎么办?学生听后，纷纷发言，带教老师刚好总结，让护生全面驾驭为病人做健康宣教以及与病人沟通方法。 4 加强法律法规教化随着医学学问和法律学问的普及，患者自我爱护意识不断增加，为了使护生对医疗护理工作的平安有足够的重视，在临床护理带教中加强法律法规和医疗平安教化必不行少，也是带教
13、工作的一项重要内容，在带教中引导学生换位思索，通过案例让她们敬重患者的权利，使学生及早树立法律观念，增加法律意识，尽职慎独，加强工作责任心，严格三查七对，正确执行医嘱以及护理文书的正确刚好书写。在护理患者时用法律和法规制度来规范自己的言行，也用法律法规爱护自己。科学的临床护理带教，强调人性化教学，提倡建立和谐的师生关系，注意培育护生的职业道德，帮助护生克服羞涩、恐惊心理，驾驭基本技能，学会与患者有效沟通，为护生成长为一名合格的护理工作人员打下坚实的基础。 工作总结四 在工作中，作为一名临床带教老师，我要把自己所学到的学问毫无保留的传授给学生，使他们能理论结合实际的把课本上学到的学问运用的实践中
14、去，在带教方面，我们也要依据不同层次的学生，制定出相应得带教方法，使学生能尽快地驾驭各种学问。作为实习学生，当他们进入临床实习阶段后，应当把课本上学到的理论学问运用到实践中去，能理论结合实际的去学习各种操作，并依据学校赐予制定的实习安排赐予相应得学习目标。 然而在实际的临床带教方面往往做不到，在带教老师和学生方面有许多缘由，首先在老师方面：1、没有赐予明确带教安排，往往看到什么就讲什么，可能有的疾病或学问在带教方面没遇到的就遗漏了讲了。 2、对学生没有足够的耐性，这可能与学生的资质有关，比如像有些学生，可能领悟实力强，老师只要说一遍或者做一遍，学生就能领悟了，而有些学生领悟实力差，老师说几遍或
15、做几遍可能是已经反复强调了，学生还是没有领悟或者是半知半解，对于这些学生我们往往会表现出不耐烦，甚至会赐予责怪，而这些学生就会出现害怕，不敢向老师提问，对老师印象就不好。 3、没有赐予过多的临床实践机会。在临床工作中，有时会很忙，学生的动作一般都很慢及有些病人对实习学生又不太信任，我们也没有过多的时间做好说明，为了能节约时间，有些困难的操作我们就自己做，把一些简洁交给学生，而这时学生往往会认为他们来实习就是打杂的，觉得好象没学到东西。 在学生方面：1、缺乏工作主动性。不能主动提问，在带教方面老师尽量把学问讲解具体，但在有些方面可能遗漏了，学生没有理解，但他们往往不会主动的提问，等老师提问了才说
16、哪里不理解。在实习中学生往往缺乏主动性及责任心，只是一再的认为老师让我做什么我就做什么，没有考虑后果。 2、学问单一，理论与实际脱节。在校学习，主要是书本上的理论学问，大量操作技能都是靠临床实习来培育的 ，例如有许多学生 三查七对 背得很熟，但当进入临床工作后却丢三落四，不能很好的结合理论学问。 3、实习目的不明确，比如学生在老师的带教下从事各种操作时，有些学生不会很有目的作好记录，而是像一阵风飘过一样没有留下半点痕迹，等老师回过来让他操作时，就什么都不知道了。这些只能说明，学生在实习阶段没有很好的驾驭临床学问的技巧或者是根本对这职业缺乏热忱。不过这也不能把全部 学生都否认了，有些学生还是相当
17、好学的。 综合以上几点问题，在今后的带教工作中要引以为戒，在带教学生时1、对待学生要耐性，对一些领悟实力差的学生要有耐性，在带教方面尽量多教多讲，同时再赐予激励，使学生不要有心理负担，使学生尽量放开。2、尽量多赐予学生创建实践的机会，假如遇到一些病人对学生不太信任，应赐予做好说明工作。3、在带教每批学生前，都要仔细赐予制定带教安排，使学生学到该学的学问。 以上这些是我在带教中存在的问题及所提出的目标，在今后工作中我会努力做好这些目标。希望学生也能就这些进行改进，以更好的协作我们的带教工作及更好的学到多的学问。 工作总结五 20xx年已经成为了过去，但即使走在新的一年的路上，我也不能忘了这一年的
18、努力。在对自己不断的要求和磨练中，在护士长对自己不断的训诲后，我在这一年的成长是令我自己都感到惊异的。但是天经地义，我是信奉 努力会得到回报 的人，既然自己付出了努力，那么有所成长也是因该的。但正是因为如此，我才要在接下接着维持并超越现在的努力!努力可以得到回报，懈怠也同样会带来麻烦。 所以在这里，我要对一年的工作做出总结，不能让一年的收获就这样随风逝去。在一年间，我从网上、从护士长那里，甚至是后勤的人员那里，都多多少少的有所收获，现在，总结如下： 一、责任和耐性 在一年的工作中，我体验的最深刻的就是这两点：责任和耐性。作为一名护士，对责任感言必定是有很高的要求。我们在照看病人的时候，在为病人
19、拿药换药的时候，无论是在医院里干什么，保持责任心都是很重要的事情。当然，光有责任心还不够，我们本身的阅历，技巧，还有护理实力都要不断的提高，这样才能成为一名合格的护士。 一年来，我常在护士长的指引下强化自己的护理实力，去学习和了解药品的作用，让自己清晰从自己手里送出去的每一份药，是起什么作用，那个病人，是什么病症。这些是我们作为护士，最基本的责任感。 而耐性，则是在与病人及家属的沟通中学到的。作为护士，我们总是简单在工作中带着些术语，而病人和家属一般是不会了解的。但是他们都很关切病人，总是会向我们询问也是正常的。在于他们的沟通中，我也起先习惯，在工作的时候要时刻保持耐性，因为急躁会简单出错，而
20、医院是不允许出错的。 二、功能状况 在这一年的工作里，我尽忠职守的做好了自己每一份工作，并不断的提升自己。在努力的做好自己护理工作的同时，我也主动的和病人和家属们打好关系，尽力的做好自己能做的事情，给病人带来更加舒适的疗养环境。 在x月的时候，我还主动的参与医院实行的 护理学问竞赛 ，在这场竞赛中，虽然很惋惜我没能拿到名次，但是通过这次的竞赛，我了解到了许多自己过去不常留意到的很多学问，虽然用到的地方比较少，但是在关键的时候还是很重要!在专业方面我果真还是要好好的提升自己。 三、总结 一年来的工作并不能变更的的初心，要成为一名优秀的护士的愿望照旧还是我的目标，但是在经过了这一年的努力后，我才发
21、觉自己离这个目标还有很长的距离，我会在新的一年中接着和同事们学习，更加的精进自己! 工作总结六 一年又复一年，在医院劳碌的工作中，今年又落下了帷幕，在这一年里，我遵循院领导的指引，坚持以病人为中心进行护理工作，努力的实践和发扬护士白衣天使的精神和实力，坚守在岗位，在护理工作中不断地加强自身实力，强化学习，踏实仔细的完成护士的本职工作，在受到病人以及家属广泛好评的同时也受到了护士长以及院领导的认可。将今年的工作较好的完成，现在将我的工作详细总结汇报如下： 一、在个人的思想方面 在医院工作中我能够坚持以照看病人为我的工作重心，仔细的从书上以及培训课中学习护理以及医疗方面的专业学问，并常常阅读报纸、
22、观看新闻等方式来关切和支持国家大事。在日常的工作当中我酷爱我的工作岗位，并且具有特别剧烈的责任心和奉献精神，在做事说话上都遵循着护士的职业道德，以标准而从容的礼貌和笑容去面对病人以及家属，将自信呈现在他们面前，从技术实力和个人姿态气质上安抚他们。并在治疗护理过程中严格根据规定进行，遵守医嘱规范操作，削减个人误操作。 二、在个人的工作方面 我心中只有一个目标，那就是尽全力照看病人，帮助病人更好更快的康复。为了完成这个目标，我在工作中不断的努力，完成了以下我应当做到做好的本职工作：首先我在工作中主动响应和帮助护士长的支配和工作，做好病房管理以及文件方面的工作。其次我在工作中将自己照看的每一位病人都
23、当做自己的亲人和挚友，专心用爱去照看他们，缓解他们的病痛，安抚他们的精神。最终我在工作中努力地学习和加强自己在医疗文书方面的工作实力，仔细书写记录，将一般护理、危重护理以及抢救援理都进行具体的记录和分类总结。 而且我们医院为了保证我们护士的学问驾驭和学习，每隔一段实际就会进行培训以及考试，加强我们的工作实力，我也在这些时候仔细学习，坚持将又快又好解除病人的伤痛和疾苦当做我的工作最终目标，并在工作中凭借着培训中渐渐增加的工作实力照看和激励他们，当看到病人康复向我道谢的时候，我会感到一种难以言喻的满意感，这代表着我的工作实力受到了病人以及家属的认可，认可了我是一名优秀护士，没有辜负我身上雪白衣袍所
24、代表的的职责。 最终，在这一年里我虽然收获、学习到了许多医疗护理技巧以及阅历，但是我始终信任学问的学习是没有止境的。我会始终学习，在明年拿出比今年更强的工作看法和学习看法，始终在遵守医院领导的前提下提升自己，照看病人。希望在明年还能够与各位同僚在医疗战线上更进一步，让我们医院的名声进一步提升。 工作总结七 一年时间这么过去了，我回顾这一年的工作特别的感慨，作为一名护士长我时刻清晰自己的责任所在，也不管是在什么时候都应当清晰要做什么，工作总是过得很快，我也没回过神来这一年的工作就已经结束了，护理工作肯定是要细心负责，这一年来我也特别不遗余力，作为护士长我的工作任务也良多，最近这段时间让我觉得自己
25、不知道怎么去学习，这些都是基础我应当做好，就这一年的工作我总结一番： 一、管理工作 护理工作必需仔细对待一年来我就护理方面的工作实施了严格的管理制度在，现在我也觉得这些是我应当完成好的，不管是在什么时候都应当清晰这些，我也会特别仔细的去感受这些，在工作期间我仔细的做好相关的管理工作，对护理工作人员做全面的约束，强调各人员的工作要素，尽职尽责的做好护理工作，发挥xx医院的优良传统，坚持在第一线努力的为大家服务，这就是我的个人工作，但是这些我也都感觉到了许多压力，现在这段时间的我也回想起来感觉那些都是值得的，一年来我们护理工作人员始终贯彻医院的方针，落实好每一项制度，不让任何不好的东西有机可趁，这
26、段时间我也了解了许多，不管是在工作上还是在生活上，我都必需严于律己，做到以身作则。 二、强化自身实力 不管是在自己管理实力还是在专业学问上面，我始终在不断追求更好，这些我都是特别清晰的，我知道只有自己把这些做到了优秀，才会让自己的时间充裕起来，专心感受这些，把工作中的点点滴滴都完善好了才是真的不管是在什么时候都要知道这里的一切都是特别关键的，我深刻的知道这些道理，我不断的积累阅历学习，也让自己变得更加成熟优秀，工作不是在一朝一夕，只有不断的完善自己在往后的工作上才能更加的服人，这些做不好是不能说是优秀的，专业学问上面我会花足够的时间去钻研，当然这些都是我的应当做好的，作为护士长我必需比其它护理
27、工作人员驾驭的更多，这就是学习跟阅历的重要性，当然在实力上面这些也都是基本的东西，我会接着做好这些的，把自身的优缺点都明确知道自己应当做到哪些，不管是在生活上还是在工作上这些都是毋庸置疑要做到的。 三、努力方向 接着把提高自己的实力，努力工作，把护理工作做到更好，这段时间都是特别重要的时间段我肯定接着做到更好，结合自己身上的缺点，订正不足，我会接着努力的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页