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1、2022年师范大学毕业生实习鉴定例文 2022 师范高校毕业生实习鉴定范文 下面给大家带来一篇文章 2022 师范高校毕业生实习鉴定范文。 2022 师范高校毕业生实习鉴定范文 第一篇 我是 xx 师范学院学生 ,转瞬高校即将毕业 ,我们也都起先了不同种形式的实习。 作为师范专 业的我们 ,跟队到高校实习是普遍 ,而整个实习的经验却是难忘的。 200x 年 x 月 x 日 ,我根据学校的要求 ,抵达 xx 中学进行为期 xx 天的教化实习活动。 一阶段 来,在 xx 中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教化实习任务。一下,我就实习 期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我
2、鉴定 : 教学工作实习。教学实习中 ,总的来说 ,我能仔细备课 ,所设计的教案及课件规范 ,内容精确。 课堂教学中 ,教学效果好 ,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅,课外辅导耐 心细致 ,对不同程度的学生都能区分状况,因材施教 , 答疑解惑正确而有启发性 ,批改作业细致 正确。刚到 xx 中学时 ,第一周 ,我在学校领导的支配下 ,起先熟识实习学校、班级的状况 ,并随 班听课 ,作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟识教材、大纲。写出一 课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后,先进行试讲。若试讲不合格 ,经帮助达不到要 求者不能上台讲课。 班主任工作实习。 实习期间 ,我能
3、很好地驾驭和熟识全班学生姓名、 特性特点、 爱好爱好 , 思想状况、组织状况 以及班级特点 ,工作主动主动 , 仔细负责 ,擅长做思想工作 ,处理日常事务敏捷而不拖沓 ,能制定切实可行的教化 ,独立工作能 力强 ,教化效果好。 很快 ,教化实习活动已经结束了 ,实习中 ,我也发觉自己仍存在一些不足,主要是有时上课还 有点惊慌的现象 ,授课过程中 ,声音不够嘹亮等状况。 关于教化实习的详细支配 ,我做了以下。第一周 :熟识实习学校、班级的状况 ,随班听课 ,作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整 的教案。 经指导老师批阅后 ,先进行试讲。 若试讲不合格 ,经帮助达
4、不到要求者不能上台讲课。 其次、三周 :分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时,最好是在四课时 内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合,方法得当 ,语言要规范。需讲授汉语时必需运用普 通话 ;板书工整 ,教态自然 ,要参与课外辅导和批改作业。 班主任工作实习须在了解班级状况的 基础上写出一份班主任工作实习安排。在指导老师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组 织者 ,如何对学生进行思想政治教化 ,如何了解学生课内学习和课外生活 ,如何评定学生操行。 以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定,我会努力提高自己 ,争取做个优秀的老师。 2022 师范高校毕业生实习鉴定范文 其次篇 转瞬间两
5、个月的实习生活也结束了。还记得当时,还每天盼望着实习结束的一天 ,而当这一 天真的到来的时候自己才发觉 ,虽然是短短的两个月时间 ,可是自己早已不知不觉中习惯了这 个环境 ,融入了这个集体 ,早已把自己当成了这个集体里的一份子。 想到自己要离开了 ,是那么 的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了 ,真的不想走。突然 间发觉这里的一切都好亲切 ,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想 留下来。时间过得真快 ,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己 所经验的事情 ,真的学会了许多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包
6、括三部分: 课堂教学、班主 任工作和教化调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下 : 1、课堂教学 :完成教案数为五份 ,试讲次数为五次 ,上课节数为五节。 2、班主任工作 :组织一次 xxx 观摩课。 3、教化报告 ;完成一份教化调查报告。 这次实习令我感受颇多。 一方面 ,我深感学问学问浩如烟海 ,使得我不得不昼夜苦读 ;另一方 面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。 在我第一次深化课堂时 ,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口 才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生 :你们听完课 ,印象最深的是什么 ?学生面面相 觑,茫然无语。学生何以
7、如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云 :知之者不如好知者 ,好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关 重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学 生的学习爱好呢 ? 在班主任实习工作中 ,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初 ,我遇到了很多困难 :比如 学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。 诚然 ,这种方法可以牵强维持班级秩序。 然而 ,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会 使学生产生厌学的心理。 作为教化工作者 ,就要想方设法创设 *和谐的教学气氛 ,在教学活动中建立
8、同等的师生关系。 而且 ,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组这次实习体验使我受益颇多,也对自 己做了一场绝好的检验。 作为一名老师 ,基础学问要扎实 ,学问面要宽广 ,平常要做有心人 ,多多 细心视察生活 ,留意身边的事情 ,并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。 作为一名班主任 ,耐性和毅力 ,理解和敬重 ,是处理学生工作时特别重要的因素。 无论是哪一 个角色 ,我深深体会到了教学相长的道理 ,其实 ,学生也是我的老师 ,我们一起成长成熟。 十年树 木,一百零一年树人。 实习生活虽然结束了 ,但我的老师生涯才刚刚起先 ,学问是无止境的 ,我会时刻不 忘超越自己 ,面对教化事业 ,我将带
9、着满腔热忱 ,不断前行。 要说实习的缺憾也是有的 ,主要还是角色定位问题 ,有时候会忽视掉自己是实习老师的身份 而把自己设定为一个视察者 ,多了旁观少了融入参加以及指导。此外,实习生活并没有想象中 的那么充溢 ,有自己的一部分缘由。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的打算工作欠 到位。两个月的实习 ,有付出 ,有收获 ,有反思 ,也有感恩。 最终还是要特殊感谢我的慈祥的指导 老师样凯老师 ,和那一群亲切可爱的学生们。 以上便是关于 “ 2022师范高校毕业生实习鉴定范文 ”的全部内容 ,希望能给你做参考。 2022 本科毕业自我鉴定 200 字 自我评价劣势怎么写 如何写自己的缺点 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页