2022年幼儿园工作计划总结报告.docx

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1、2022年幼儿园工作计划总结报告 幼儿园工作安排总结报告 一、加强师德教化,提高老师整体素养。 、加强政治学习。要与学习贯彻国务院、省人民下政府关于基础教化改革与发展的确定和全国、全省、全市基础教化工作会议精神结合起来,并结合本园实际,主动进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。 、加强师德教化。要求全体教职工要遵守中小学老师职业道德规范,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求老师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要接着提倡 五种精神 ,结合开展 争当好校长、争当好老师、争创新业绩 活动,进一步开展师德教化,让老师真正做到精神奋勉,爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校内内的

2、麻将和赌博。 、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。 要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避开意外事故发生。如出现责任事故,要追究责任,由当班老师付给幼儿医药费等。 、要团结协作,维护集体荣誉。各股要主动主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,相互支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。 、要求老师加强业务学习,学习贯彻幼儿园教化指导纲要精神,主动参与课程改革,更新教化观念,实施素养教化,激励老师参与自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。 二、保教工作保育工作1、培育幼儿良好的生活卫生习 惯,正

3、确运用手帕及自己的一巾一杯, 养成饭前便后洗手的良好习惯, 保持仪表的整齐卫生。 、培育幼儿良好的进餐习惯, 做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。 、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。 、主动做好幼儿的平安防护工作。 利用健康教化,社会性教化,对幼儿进行自我防护意识教化。 当班老师应刚好点名, 做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发觉问题刚好汇报,妥当处理。 教化教学 1、重视幼儿的品德教化。 1)以爱国主义教化为主要内容,结合国庆、元旦等节日实行庆祝活动,培育幼儿爱祖国、爱国旗的情感。 2)从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关切他人

4、等良好品德,各班要设立评比栏,刚好表扬好人好事,每学期末评比好孩子和文明孩子,并进行表彰嘉奖。 、主动实施素养教化。 1)仔细学习教化工作的有关文件,坚持正确的教化思想,全面、精确理解素养教化,转变观念,树立正确的教化观、人生观、质量观。 2)全面贯彻党的教化方针和幼儿园教化指导纲要,以提高国民素养为宗旨,面对全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,敬重幼儿发展的权利, 关注幼儿不同的发展特点和潜质, 关注幼儿不同的发 展须要和实力倾向, 创建相宜的教化机会和条件,促进幼儿富有特性 的发展。 、依据幼儿园教化指导纲要的培育目标和福建省幼儿园教化指南精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联

5、系、相互渗透,运用整合的思想采纳相宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。要提前一周备好课,课后还要进行效果分析和反思。 、30 岁以下老师每学期开两次公开课, 30 至 40 岁的老师每学期开一次公开课。 、主动开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操。仔细上好体育课,发展幼儿的基本动作,增加幼儿的体质。 、主动开展各类嬉戏,开学初制定嬉戏安排,做到有目的、有安排地开展嬉戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。 、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿学问,同时也增长 见识。 、要

6、相互学习,要求 30 岁以上老师每学期听课 20 节, 30 岁以下的老师要针对自己的薄落的学科,每周听课两节。 卫生保健 1、保健老师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。保健老师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒状况,定期消毒寝室和教玩具。 、留意环境卫生,要求每天打扫教室 2 次,每天拖洗教室、走廊、楼梯一次 , 常常冲洗厕所,保持环境整齐卫生。 、保健老师要妥当保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应协作本班老师送往医院治疗。 、结合季节与传染病流行阶段, 实行各种形式向家进步行防病、卫生保健常识的科学宣扬, 取得家长的亲密协作, 做好卫生保健工作,加强传染病的预防工作。 、做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,教化幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班老师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。 、应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。 幼儿园工作安排总结报告 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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