《小学语文常见古诗词详解及重要知识点归纳归纳总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文常见古诗词详解及重要知识点归纳归纳总结.doc（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、|.| 裁线|.|YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版|裁.|.小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结.|.封|封.|.订敕勒歌 北朝民歌|订.|.敕勒川，阴山下。.|线线|.天似穹庐，笼盖四野。天|.|.苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。.裁|裁.、敕勒为我国北方少数民族地名称，顾名思义就为歌颂北|.封|.|方敕勒族游牧生活地美好。封.订|、相关考题（ ）敕勒歌为一首朝时地民歌。（北）（ ）.|订.|.穹庐为指（蒙古包） （ ） “风吹草低见牛羊”中地“见”.线|.|读（现）线.|.|裁裁江南 汉乐府|.|.|江南可采莲。.封|封.莲叶何田田，鱼戏莲叶间。|.订|鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶
2、西，订.|.线|鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。.|线.|.、这为一首汉代乐府诗，乐府为汉武帝年间设置地一种掌.|.|裁裁管音乐地机构（有点像现在地娱乐公司），负责搜集民歌，|.|.乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来.封|封.地诗歌就为乐府诗了。|.| 订|.| 线|.|.|6 / 30|.|裁.|.、相关考题（ ）江南题目中地“江”为指.|.封|.|（长江）（ ）汉乐府地意思为封.|.订（汉朝掌管音乐地机构）（）诗歌|订.|.通过对莲与鱼地描写，表现了地快乐心情。.|线线|.（采莲人）（ 4 ） “鱼戏莲叶间 ”这句诗运用了|.|.地修辞方法。.裁|裁.|.封|咏鹅 唐 骆宾王.|
3、封.鹅、鹅、鹅，曲项 向 天 歌。|.订|.|白 毛 浮 绿 水 ，红掌 拨 清 波。订.|.|线线、这首诗地作者为骆宾王很多孩子都知道，但为知道他为|.|.初唐四杰之一地就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三.|.|裁裁人一起被合称为“初唐四杰 ”|.|.|.封|.|、理解这首诗应该注意地几点：色彩：白毛、绿水、红掌封|.订动作：向、歌、浮、拨。|订.|.线|.|风 唐 李峤线.|.解落三秋叶，能开二月花。.|.|裁裁过江千尺浪，入竹万竿斜。|.|.|.|封封、这首诗每句都在写风，主题也为咏风。说风能使晚秋地|.|.叶子落下，能催开二月地鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹.|裁.吹得歪歪斜斜。实
4、际上这首短小地诗告诉了我们一个写作地.|.封|.|简单规律： 所写内容一定为扣题详写地，从不同地几个方面。封|.订有时间地话可以让孩子尝试自己写写风。|订.|.线|.|、相关考题 （ ） “三秋 ”地意思为（深秋）线.|.（ ） “解”地意思为（能够）（ ）填上一.|.|裁裁个表示数字地词语。解落秋叶，能开月花。过江|.|.封|尺浪，入竹竿斜。.|封.|.|.|订订山村 宋 邵雍|.|.一去二三里，烟村四五家，.线|线.亭台六七座，八九十枝花。|.裁|、作者简介：邵雍（0 077 ），字尧夫，又称安乐先.|裁.生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北.|.封|.|宋理学家。封.|.
5、订|订.、与邵雍相关（） 一年之计在于春，一天之计在于晨，|.|线线一生之计在于勤”出自邵雍（ ）邵雍一声淡泊名利，以教书|.|.为生。当时地司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱.|.|裁裁给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝 ”这也为他号安乐先生|.|.封|地由来。（ ）邵雍精通易学。说白了就为很会算命。（4 ）.|封.邵雍最适合读地一首作品就为这首山村|.|裁.咏柳 唐 贺知章.|.封|.|碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。封|.订不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。|订.|.线|、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝.|线.句。另外一首回乡偶书也广为流传。|.|.裁|.|、这首咏
6、柳为一首咏物地诗，通过对于柳树地描写，裁.|.封赞美了春天给大地带来地勃勃生机。|封.|.|.订|.|、相关考题（ ）本诗中妆地意思为（打扮），订.线|丝绦（用丝编成地绳带）（）本诗中运用了（拟.|线.人，比喻，设问）地修辞方法。（ ）诗人把（春风）比作.裁|一把剪刀， 形象， 富有美感。 又运用了 （比喻） 地修辞方法。.|裁.|.|.|封封古朗月行 唐 李白|.|小时不识月，呼作白玉盘。.订|订.又疑瑶台镜，飞在青云端。|线|.|仙人垂两足，桂树何团团。线.|.白兔捣药成，问言与谁餐？.|.裁|.|、古朗月行：朗月行为一个乐府古题。李白用了这个裁.|.封题目所以叫 “古朗月行 ”，但李白并
7、没有袭旧，而为自成以风|封.|.|.|裁.格。尤其为前四句，通过简单地文字写出了儿童对于月亮懵.|.封|.|懂地认识。封.|.订|订.、李白为我国历史上伟大地浪漫主义诗人，这首诗同样通|线|.|过丰富地想象与神话传说地巧妙结合，表现了一个神奇而又线.|.合乎情理地艺术意境。.|.裁|裁.|.、相关考题。（） “又疑瑶台镜 ”中地 “疑”与“疑为地上霜 ”.封|.|地“疑”都为（怀疑） 地意思， 这两句诗分别出自李白写地（古封.|.|订订朗月行）与（静夜思）（ ）李白地这首小诗写得为他小时|.|.候对月亮地看法， 诗人把月亮比作 （白玉盘） 与（瑶台镜） ，. 线|线.十分幼稚而可爱，语言质朴，
8、比喻有趣。（ ）诗中（又疑|.|.瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌地浪漫主义.裁|裁.特点。|.|.封|封.|.锄禾唐 李绅.|.订|.|锄禾日当午，汗滴禾下土。订.|.线谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。|线.|.、这首诗又叫悯农，作者唐代诗人李绅。悯农共.|.|裁裁两首，这为其一。诗地重点为写农民地辛苦，并告诫人们要|.|.封|爱惜粮食。.|封.|.|.|.| 裁线|.|裁.|.、相关考题（ ）这首诗当中地名句（谁知盘中餐，粒粒皆.|.封|.|辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。（ ）诗地开封|.订头描写了烈日当头（农民）地辛苦，提醒人们（珍惜农民地|订.|.劳动成果），诗歌表达了对农
9、民（敬重与同情），著名诗人.|线线|.范仲淹江上渔者中也有两句诗写出了劳动人民地饥苦，|.|.这两句诗为（君看一叶舟，出没风波里。）（ ）请说说你.|裁裁|.读完这首诗地感受。|.|.封|封.赠汪伦 唐 李白|.订|.|李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。订.线|桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。.|线.|.、题目顾名思义就为送给汪伦地诗，汪伦为李白地朋友。.|.|裁裁本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒|.|情。真正做到了景真情切 .封|封.|.|.订、相关考题。（）这为一首（）诗，为（）送别（）|订.|.（ ）李白为我国文学史上继（）之后地又一伟大地浪漫主.|线线|.义诗人。（
10、）本诗运用了（）地修辞方法形象地写出了两|.|.人之间地深厚友谊。.裁|裁.|.封|悯农 其二唐 李绅.|封.春种一粒粟，秋收万颗子。|.|.|四海无闲田，农夫犹饿死。订.|.| 线|.12 / 30|.|裁.|.、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都.|.封|.|没有闲置地土地，但仍然有农民饿死。很多学生，直译这首封|.订诗为没有问题地。但农民为什么会有这样地遭遇呢？既然收|订.|.了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上为封建.|线线|.社会地剥削制度造成地悲剧。|.裁|.|、相关考题（ ）悯农二比悯农一更加深刻，对农裁.|.封|民地辛劳及悲惨命运做了真实地描写，你有什么
11、感想请说一.|封.说。（ ）诗中第（ ）句写春种，第（ ）句写秋收。春华|.订|.|秋实概括了（农民）生产粮食地（辛苦）。“一粒粟 ”与“万订.线|颗子 ”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造地巨大财富）。.|线.|.|.登鹳雀楼 唐 王之涣.裁|裁.白日依山尽，黄河入海流。|.|.|封封欲穷千里目，更上一层楼。|.|.|.订、作者：王之涣字季凌。为盛唐时期著名地诗人。|订.|.线|.|、重点词语解释：（）鹳雀楼：为在现在山西省永济市西线.|.南，因为经常有一种叫鹳雀地鸟在上面栖息而得名。（ ）.|.|裁裁依：傍着尽：消失穷：达到极点更：再。|.|.|.封|.|、相关考题。（ ）前两句诗为诗人所
12、（见），短短地封.|.|订十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句为诗|.|.|裁.人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。（ ）.|.封|.|（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别封|.订人积极向上、 不断努力。 请你写出其他地激励人们地诗句（比|订.|.如少壮不努力，老大徒伤悲等）.线|线.|.画鸡 明 唐寅.|.|裁裁头上红冠不用裁，满身雪白走将来。|.|.封|生平不敢轻言语，一叫千门万户开。.|封.|.、作者：唐寅，字。为明朝很有名地与 。.订|订.|.线|、直译：它地头上鲜红如红花怒放地帽子不用栽培为天生.|线.就有地，它为白鸡所以满身雪白走过来。一生中
13、它从来不敢.裁|随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。.|裁.|.|.|封封、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体地顺序，生|.|动地刻画出了大公鸡地威严姿态。后两句又道出了深刻地道.订|订.理，说出了公鸡地威严，同时也为在暗喻自己。|.线|线.|.绝句 唐 杜甫.裁|两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。.|裁.|.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。.封|封.、作者：杜甫。字，号 。为伟大地现实主义诗人。人称 |.|他地诗被称为 订.|裁.|.、这首诗主要写地为作者居住地环境四周美丽地景色。碧.|.封|.|绿地柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里地蓝天，一行白鹭在飞封|.订翔。（）从窗口可以看见西山地
14、白雪，门外沿江停着来自|订.|.万里以外地船只。（）这首诗由近及远，描写有动有静，.|线线|.动静结合，描绘出了一副非常优美地图画。|.裁|.|、 相关考题（ ）大李杜指地为（）与（），小李杜指裁.|.封|地为（）与（）（ ）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱.|封.时，历尽艰难，他地诗记载了这一时期地历史现实，所以被|.订|.|后人称为（）（ ）这首诗描绘地为什么季节地景色？请另订.线|外写出两句描写该季节景色地诗。.|线.|.|.春夜喜雨 唐 杜甫.裁|裁.好雨知时节，当春乃发生。|.|.|封封随风潜入夜，润物细无声。|.|.|野径云俱黑，江船火独明。.订|订.晓看红湿处，花重锦官城。|.线|
15、线.、这首诗描绘地为春夜雨景。好雨 同时也说出了作为一个|.|.好人应该具有地高尚品格。.裁|裁.|.封|、相关考题。（）读音。好（）雨，潜（）入夜，花重.|封.（ ）锦官城（ ）这首诗为描写春夜 （ ）地， 诗人按照 （ ）|.|订.|.|裁.雨，（）雨，（看）雨地思路，赞美了（）地及时。（ ）.|.封|.|好雨知时节 这句运用了（）地修辞方法。封.|.订|订.凉州词 唐 王之涣|线|.|黄河远上白云间，一片孤城万仞山。线.|.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.|.裁|.|、直译：远远奔流而来地黄河，好像与白云连在一起，玉裁.|.封门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛|封.|
16、.吹起那哀怨地杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春.订|订.风为吹不到地啊！|.|.线|线.|.、凉州词：又名凉州歌。为当时流行地一种曲子（凉.裁|州词）配地唱词。黄河远上：。.|裁.|.|.|封封孤城：。仞：古代地长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等|.|.于 cm或 64cm, 约等于 .m或 .6m) 。.订|订.|.线|羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。 羌笛为羌族乐器，.|线.|.属横吹式管乐。属于一种乐器.杨柳： 折杨柳曲。古诗文.裁|中常以杨柳喻送别情事。诗小雅 采薇： 昔我往矣，杨.|裁.|.柳依依。北朝乐府 鼓角横吹曲 有折杨柳枝 ，歌词曰：.封|.|上马不捉鞭， 反拗
17、杨柳枝。 下马吹横笛， 愁杀行客儿。度： 。封.|.|订玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址|.|.|裁.在今甘肃敦煌西北小方盘城,为古代通往西域地要道。六朝时.|.封|.|关址东移至今安西双塔堡附近。封.|.订|订.、相关考题（ ）辨音黄河远上白云间（）京口瓜洲一水|.|线线间（）（ ）判断对错仞为古代长度单位，七米或八米为一|.|.仞。（）诗中杨柳指地为折杨柳这首曲子。（）.|.裁|裁.|.山行 唐 杜牧.封|.|远上寒山石径斜，白云深处有人家。封.|.|订订停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。|.|.线|、作者：字牧之。号。主要擅长写七言绝句。与当时另外.|线.一位著名诗人李
18、商隐合称小李杜 除本篇以外杜牧地七绝.裁|赤壁建议学生背诵。.|裁.|.|.|封封、诗文分析：诗地前两句写出了山势地高峻。三四句写深|.|秋美景。通过对夕阳中地枫叶与二月地花朵地对比，突出了.订|订.红叶特有地美。描写景物地顺序由远及近。|.线|线.|.、相关考题。 （ ）小李杜为指，李杜指（），.裁|王孟指（ ）同为山水田园派代表诗人，韩柳指地为 （ ）（ ）.|裁.|.仿照例子填空。远上寒山石径斜- （写山，写山路）白云深.封|.|处有人家 -（ ）停车坐爱枫林晚-（ ）霜叶红于二月花-（ ）封.|.|订（ ）古人写秋常写秋地悲凉，而这首山行却为秋地颂|.|.| 裁线|.|.|裁.歌。著名
19、诗人刘禹锡也有一首诗为颂秋地，把这首诗默写下.|.封|.|来。刘禹锡地秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，封|.订晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。|订.|.线|.|夜宿山寺 唐 李白线.|.危楼高百尺，手可摘星辰。.|.|裁裁不敢高声语，恐惊天上人。|.|.|.|封封、 夜宿山寺就为夜晚借宿在山上地寺院。|.|.|.订|.|、 这首诗运用了夸张地手法写出了楼地高，表达了诗人向订.线|往神仙般生活地追求。.|线.|.|.、 危楼，这里指高楼。而不为快要倒塌地楼.裁|裁.|.封|4、 直译：山上寺院地高楼多么高，人在楼上一伸手就可以.|封.摘天上地星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上地神仙。|.订|
20、订.|.5、 相关考题。（ ） 解释下列词语地意思危楼.线|线.百尺（ ） 本诗运用|.|.了（）修辞手法，写出了楼宇地高。.裁|裁.|.封|望庐山瀑布唐 李白.|封.|.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。.|.|.|飞流直下三千尺，日照香炉生紫烟。订.33 / 30|.| 线|.|.|裁.|.、直译：太阳照射地香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布.|.封|.|像匹白练挂在山前。水流从三千尺地高处直泻而下，好像为封|.订璀璨地银河水落自九天。|订.|.线|.|、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下地壮观景色。前两句写香线.|.炉峰与瀑布。后两句为诗人想象，化静为动。.|.裁|裁.|.、相关考题。（）组词炉（）
21、庐（） 遥（）瑶（）.封|.|（ ）判断对错（都为正确地） ）诗人采用夸张地方法，抒封.|.|订订发对祖国河山地热爱之情（ ）前两句把动态瀑布写静了。|.|.（ ） ）疑与疑为地上霜中地疑意思相同（）.线|线.|.忆江南 白居易.|.裁|江南好，风景旧曾谙。裁.|.封|日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。.|封.|.能不忆江南？.|.订|订.、白居易曾在江南杭州与苏州做官，很受当地群众地爱戴。|线|.|这首词为他回忆江南景物地作品，艺术上很有特色。先说选线.|.材。这首词就为写春天日出时地江南风光。江南风光之美，.|.|裁裁在于她地秀丽明艳，而最美丽地为那碧绿地江水，最明艳地|.|.封|为那鲜红地
22、江花。可以说，写江南地日出江花 与春来江水.|封.，正为写最美地地方，最美地时刻，最美地景色。.|.|订.|.|裁.|.、修辞。形容花红与水绿地两句诗，都为比喻：春风吹拂.|.封|.|地满江绿水， 就像青青地蓝草一样绿；晨光映照地岸边红花，封|.订比熊熊地火焰还要红。这样形象地比喻，把江南地春天渲染|订.|.得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人地春色，当.|线线|.年在苏杭为曾经金属锰览过地，而今却没有那样地机会了。|.|.诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，.|裁裁|.诉说了诗人对江南地深深地热爱，也激发着读者对那美丽风|.|.|封封光地深深地向往。|.|.|.订|.
23、|、相关考题（ ）白居易为一个（）诗人（ ）蓝在句中地订.线|意思为（）（ ）诗中地对仗句为（）（ 4）谙地意思为.|线.|.。（熟悉） 红胜火 意思为（ ） .裁|绿如蓝 意思为。（）.|裁.|.|.|封封所见 清 袁枚|.|.|牧童骑黄牛，歌声振林樾。.订|订.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。|.线|线.、 作者：袁枚，字子才，号简斋，世称。现在浙江杭州|.|.人。生于清朝乾隆年间，为著名地田园诗人。.裁|裁.|.封|、 这首诗刻画了一个活泼可爱地牧童形象。前两句写牧童.|封.骑牛边走边唱，后两句，歌声嘎然而止，原来为想捕捉树上|.|.|地鸣蝉。订.|裁.|.、 相关考题（ ） 解释下面词语地意思
24、。林樾：.|.封|.|（ ）意欲（ ）（ ） 填空。 ） 袁枚字（），封.订|号（），为（）代诗人。 ） 本诗中哪一句描写了牧童地.|订.|.静态？（牧童骑黄牛，歌声振林樾）哪一句描写了牧童地.|线线|.静态？（忽然闭口立）|.|.|裁裁华山 宋 寇准|.|.封|只有天在上，更无山与齐。.|封.举头红日近，回首白云低。|.订|订.、 直译：华山高耸，只有天在它地上边，再没有别地山能|.|线线与它同高齐肩。抬头望，江上太阳近在眼前，低头看，白云|.|.在脚下下盘旋。.|.裁|裁.|.、有趣地为，历史上还有一位曾三步成诗地诗人，他便为.|.封|.|北宋著名政治家、诗人寇准。据史料载，寇准年少时，其
25、父封|.订宴请宾客，酒至酣，一客人提议请寇准即席赋诗助兴，寇准|订.|.欣然应允。 客人命题为 咏华山 。接题后， 寇准踱步思忖，.|线线|.至三步，一首五绝脱口而出：只有天在上，更无山与齐，举|.|.头红日近，回首白云低。寥寥数句，道出西岳华山雄伟峭拔.|裁裁|.之势，满座宾客无不叹服。|.|.封|.|封.、作者：寇准，北宋政治家诗人，汉族。字平仲。寇准.|.|.|与宋初山林诗人潘阆魏野“九僧 ”等为友诗风近似也订.|裁.被列入晚唐派。4、 相关习题（ ）华山这首诗主要写.|.封|.|了华山地。（）（ ）本诗通过对于（）衬托出了封|.订华山地高|订.|.线|.|早发白帝城唐 李白线.|.朝辞
26、白帝彩云间，千里江陵一日还。.|.|裁裁两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。|.|.|.|封封、直译：早晨辞别了耸立在云霞里地白帝城，坐船而下，|.|.相距千里地江陵一天就可以回去。两岸地猿猴地叫声一直在.订|订.山谷回响，轻便地小船，已经穿过了万座重重地高山。|.|.线|线.|.、 重点词语解释： （ ） 早发白帝城：。（ ） 朝辞：。.裁|（ ） 千里江陵：。.|裁.|.|.|封封、 相关考题（ ）早发白帝城为写唐朝大诗人（）在|.|.（ ）时从（）出发。（ ） “万重山 ”与“一日还 ”突出了诗人. 订|订.回家时地（）心情。（ ）李白地时擅于运用夸张地修辞方|线|.|法。赠汪伦中桃花潭水深
27、千尺与本诗中地哪一句同样运线.|.用了夸张地修辞方法？（）.|.裁|裁.|.黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白.封|.|故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。封.|.|订孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。|.|.|裁.|.、直译：老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在繁华盛开地.|.封|.|三月，他乘船东下去扬州，孤单地船儿越走越远，渐渐消失封|.订在碧空地尽头，只看见绵延地长江水滔滔不绝地在天边奔流。|订.|.线|.|、 这首诗为李白为孟浩然所作。主要写两人地离别之情。线.|.情调轻松，充满了诗情画意。.|.裁|裁.|.、 相关考题（ ） 烟花三月下扬州中地“烟花 ”指地为（）.封|.|（ ） 唯见长江天际流中
28、地“唯”地意思为（）（） 请写出封.|.|订订几个含 “际”地成语。（ 4 ） 这首诗同赠汪伦一样为一首|.|.（ ）诗，本诗借景抒情，而后者以（）比喻送别之深情，. 线|线.生动形象。|.|.裁|宿新市徐公店宋杨万里裁.|.封|篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。.|封.|.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。.|.订|订.、 作者：字廷秀，号诚斋。写地诗被称为“诚斋体 ”，诗集|线|.|为“诚斋集 ”今江西省吉水县人。宋朝杰出地诗人。线.|.|.裁、直译：在稀稀落落地篱笆旁，有一条小路伸向远方。小|裁.|.路旁边地树上地花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有.封|.|形成树阴。儿童们奔跑着，追扑那
29、翩翩飞舞地黄色地蝴蝶。封.|.|订可为蝴蝶飞到黄色地菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找|.|.|裁.不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶，但为他们依然很高兴、.|.封|.|快乐。封.|.订|订.、 相关考题。 （ ） 宿新市徐公店地意思为（）（ ） 这|线|.|首诗为一首描写晚春农村景色地诗，请找出能够体现儿童捕线.|.蝶快乐天真地动词（）、（）（ ） 本诗作者为（），.|.|裁裁为（）朝地杰出诗人。|.|.|.封|.|塞下曲 唐 卢纶封.|.|订订林暗草惊风，将军夜引弓。|.|.平明寻白羽，没在石棱中。.线|线.|.、 直译：将军配戴着用鹫鸟地羽毛做成地箭，燕尾形刺绣.裁|地旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新地命令，千营地将士一.|裁.齐回应。.|.封|封.|、 卢纶地塞下曲 共有六首， 小学阶段所说地 塞下曲. 订|订.指得为这首。这首边塞小诗，写一位将军猎虎地故事。|.线|线.|.、 相关考题。（ ） 辨音。 本诗最后一局中“没”应读（ ），.裁|棱读（）这首诗中地那两句写出了将军地箭法高超。（）.|裁.