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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版太阳微课 教学设计同学们，今天让我们一起通过太阳这篇课文，学习如何恰当使用说明方法把事物的特点写清楚。常见的说明方法主要包括列数字、举例子、作比较、打比方等等。下面，跟着老师一起学习吧！太阳这篇课文的13自然段运用了不同的说明方法写出了太阳不同的特点。请同学们看这句话：“太阳离我们约有一亿五千万米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要二十几年。”请同学们跟老师一起把其中的数字圈画出来：一亿五千万，三千五百年，二十几年。作者通过具体的数字让我们准确具体的知道了太阳到底离我们有多远，并且还列举了飞机这种常见的交
2、通工具，使我们更形象地感知了太阳的遥远。在这里，作者运用的是列数字的说明方法，写出了太阳“远”的特点。课文第二自然段写到：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。”同学们请看重点语句：130万个地球才能抵得上一个太阳。同学们请看，这是我们生存的家园地球，地球上有陆地、有冰川、有沙漠、有海洋.单是我们中国就有6多万平方千米，地大物博。除了中国，还有近二百个国家。我们的地球母亲已经很大了，但是它跟太阳比起来，是那么的渺小呀！怪不得书上说130万个地球才能抵得上一个太阳。这里作者运用了列数字和作比较的说明方
3、法，写出了太阳“大”得特点。作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？那是因为地球是为大家所熟悉的物体，用人们熟悉的物体作比较说明，更容易让读者理解。课文第三自然段写到：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”同学们，你们知道吗？钢铁的熔点高达一千五百多摄氏度，但是它遇到太阳时，也会变成气体，可见太阳的温度是多么的高呀！这里作者举了钢铁的例子，使我们形象感知了太阳温度高的特点，运用的是举例子的说明方法。同学们，通过刚才的学习，我们可以看到，作者通过运用列数字、举例子、作比较的说明方法，写出了太阳“远”、“大”、“热”的特点，更形象、更直观、更具体、更准确。接下来，让我们通过一个练习再巩固一下所学的知识吧！同学们请看，这是什么？它有什么特点呢？播放视频刚才我们通过学习“鲸”的例子，知道了要想写出鲸大、重、宽的特点，需要选择使用恰当的说明方法。怎么样，同学们，通过这节课的学习，你掌握这些说明方法了吗？