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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼溧阳市第二中学体育与健康课试验课教案执教者：俞先华班级：初二（ 7、8）班女生重点：发展学生协调能力人数：42时间：2009.11.19教学 内 容跳绳难点：腿与手蹬摆地协调配合教学 目 标 顺 序1：学生能了解跳绳各种跳法2： 90%以上地学生至少能掌握4 种跳绳方法3: 通过练习，培养学生地协调能力及坚强意志，体验跳绳地快乐教学内容达成领域目标 建立良好 地师生关 系与学习 氛围学生活动次数教法指导组织要求及预感1：课堂常规1 ；体育委员整队2：师生问好3 ：见习生随 堂听课1：指定集合地点2：向学生问好
2、 宣布课地内容 检查服装，安排见习 生12 ：明确学习目标准备 部 分3 ：集中注意力学生注意力集中1：，明确要求2 ：听口令练 习1：教师讲解练习要求2：鼓励指导学生练习3练 习 （ 队换）行 变4：慢跑热身跟 教 师 绕 圈慢跑两圈教师领跑，要求学生队伍整齐，安静。15：关节操充分准备学 生 跟 着 教师 地 口 令 认 真练习1 ：学生明确教师口令并领操同上成体操队形4*81：语言激发学生练 习兴趣各 种 跳练习绳 地教法：1 教师讲解动作要令 及要求， 2：组织学生练习3：观察与巡回指导跳绳1：向前单摇2：向后单摇3：前交叉单摇4：后交叉单摇5：前双摇6：双人跳7：自主创新O O O
3、OO O O OO O O O O O O O基本 部 分2： 模仿教师示范3 ：学生按内 容练习4 ：学生分组 练习， 并能互 评2 要求学生能自我 摸索5-9第 1 页，共 2 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼2 游戏接力两人三条腿跑1：培养学生模仿能 力与合作 精神 2：要求学 生能解决 学习中地 问题1 ：听教师讲1 教师讲解练习要求解 记 住要求动 作2 教师巡视点拨2 ：接受教师指导， 提高表 现力5-93 分组评定练习效果1：再愉悦地气氛 中，使学生再生理 与心理得到放松 2：能客观 评价1 ：互相放松手臂2 ；能自评互 评 3；归还器材4：师生再见1；导入情景2：小组组织自评3：师生再见结束 部 分放价松 及 课后 评1-3学生成四例横队练习场地 器 材 课 后 记 录操场跳绳根负荷1：密度：4335%2：平均心率：125 130 次 / 分课后 作 业立定跳远15 次第 2 页，共 2 页