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1、教师评优申请书(共9篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教师评优申请书（共9篇）第1篇：教师评优申请书尊敬的校领导、老师：自己洪静静在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨服从并仔细完成学校部署的各种工作。在思要道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各种规章管理制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。我始终确立”以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。在日常工作能力方面：20xx年一直担
2、任班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的次性发展，重视培养学生的养成教育，重视强化班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成就。而且充分发挥学生各部分职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，班级卫生做到”每日二小扫，每周一大扫”，两操做到”快、静、齐”。，得到了学校领导的好评。在出勤方面：坚强到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。领导部署的事情做到尽善尽美。仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成就，我准备申报优秀教师这
3、一荣誉名称。贵在参加，不论评上和否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高了业务水平，仔细学习新的课程尺度，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。此致敬礼！申请人：20xx年1月22日第2篇：教师评优申请书尊敬的领导：我是xxx，担任x年级二班的xx课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我岂但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成就。思要政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，加入了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱惜每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会
4、经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这次方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心辅助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高了，争取大家都出成就，实现我们
5、所教科目的集体飞跃。工作出勤方面：我坚强了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。工作成就方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我岂但注意和其他老师的探讨学习，更注意了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一次知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注意全面照顾每一位学生，讲解任何一次知识点，都做到了心里有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超越了教材的内容，也远
6、远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以胜利！我认为一次班成就好坏的决定因素是班风，如果一次班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成就。因此我注意了和班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一次班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的瓦解，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱惜他们的心，仔细做好一位人民教师该做的事情，我要是能够得到学生的喜欢和认可的。总之
7、，我觉得在这次学年度，我努力了！付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比拟好，第一期期末考试，我班成就居全年级第一名，超过年级平均分1分多；第二次学期的期末考试，我班上的成就依然居整次年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比拟满意这次成就！经过我不懈的努力，这次学年度取得了可喜的成就，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比拟多。但我今年还是鼓气勇气来申报这次优秀教师的名称。主要是要得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理要的成就！在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好！敬礼！申请人：
8、xxxxxx年xx月xx日第3篇：教师评优申请书网后面为你推荐更多教师评优申请书！各位领导、同事们大家下午好：对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这次信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。我自20xx年加入工作以来，已经整七年。还有一起跟我加入工作的十多位校友，平时大家都有这感触：感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者；努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。一、学科的发展阶段。1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零
9、起步。第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且充满厚厚灰尘的486机器。刚加入工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。2、微机室的发展和壮大。刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔积极性，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像次杂工，每当从楼前走过，听着同事们，特别是一起加入工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是次滋味。“沉舟侧
10、畔千帆过，病树前头万木春。”经过努力和付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特殊是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。非常高兴的我展望微机美好的前景。当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一次班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两次人一台，要起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。相信明天会更好。这种情况坚强没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。另外，在班级上自习学生较乱，班
11、任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。于是校领导们商量措施，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成绩感。经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一次月的知识训练。实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。之后未几在赵校长、张校长和教导处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集
12、资金，加大力度改进办学条件，提高了学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步调，让郊区学生尽早了解信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。品牌机咱没钱买啊。就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于20xx年末于上了一次新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。刚上班的我真是满腔积极性，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。那段日子真是很难忘。3、创业容易守业难。创业容易守业难，这是事实。对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习（没有教材）出现了不少问题。在校领导的辅助下都逐步解决。4、取得了一些可喜的成就。微机
13、教研员杨老师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。这些活动的开展，推动了我校计算机网络建设工作。创立了学校主页，学校开始使用网络，校园网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高了。像丁老师曾高兴地说：“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人xx。”人事陈爽老师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。”6、规范教学从06年到现在，信息技术学科逐步常规化、规范化。学生在上课前提前二分钟拿着四样（鞋
14、套、教材、笔、本）在微机室门前排队站好，准备上课。全员上机，人手一机。一节理论一节实践，理论指导实践，实践加强理论。二、学科的.成绩1、这学期开始，当我认识到教育改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识非常钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。每节实践课为学生配有实战训练卷，加强上节课理论知识。针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调了并规范学生必需在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣喜好轻松自主做一些课业外学习。2、计算机兴趣活动小组成立。提高了教学质量，
15、实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。丰富学生的课余文化生活，培养特永生，为市、区大赛做准备。3、在平时的教育教学中，我注意学科和德育渗透。我课下利用网络在网上搜索了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那次读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。如：“尽管每次网到鱼的不外是一次网眼，但要要捕到鱼，就必需要纺织一张网”，告诉学生知识需要积累。如“要让每次孩子都抬起头来走路。”给学生讲解到，“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一次人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多台
16、词我能行，我的目标一定能达到，我会干得很好，小小的挫折对我来说不算什么假如你们都有这样的心态，肯定能一直进步，成为德智体全面发展的好学生。有时会利用最后那十多分钟给学生讲一些我自身的成长经历。前些日子，我好像是给张校长送打印的资料还是周老师，不记得了。在从二楼开始上三楼时，我穿的一只鞋就掉了，此时，我人已经迈上了三四次台阶了。当时王桂艳老师从四楼下来时正好看到。还有七学年的许多学生也看到了。真是出糗了。到第三节上课时，有的学生看到我就笑，于是我就要起来我上高二时一次运动会，我就给他们讲，我如何跑掉鞋，光着脚跑完全程，获得800米第一名，为班级争光的事情。这时，我看到的不是他们最开始的笑，而是从
17、他们脸上看到佩服的笑。我不断时机地教育他们，要有集体主义精神。用我自己的成长经历来感染他们，让他们知道，就是现在，身处郊区中的他们仍然要靠学习走出去。我上学时一直的座诺名也告诉他们：“付出不一定会有收获，但不付出注定没有收获”，在课上学生为我齐齐地鼓起掌来，我也获得了足够的满足感和厚重的成绩感。小科也有它独特的魅力和闪光点。就看我们怎么要，怎么做。上周，校长在开会中宣布最受学生喜欢的老师和比拟受学生欢迎的老师中有我。我知道我这样做学生们肯定了我，我有收获了。4、从03年我们有能力加入区市大赛起，我一直鼓励学生加入区进修校及校外办组织的各级各类学生竞赛，基本上年年不落，为学校争光。次人也年年加入
18、区电教部组织的各类大赛如说课大赛、教学设计等，进而来提高了自己。正如赵校长所说：不在乎证书的结果，而在于准备参赛的整次过程，在这次准备的过程中就能获得最大提高了。这学期组织学生加入了哈尔滨市“敏特杯”中小学创新和实践道里区预赛中，电脑绘画类、电子报刊类、DV短片类共三大项共23名学生获奖。其中一等奖2名，下学期加入区决赛。二等奖11名，三等奖5名。一篇邮票“巧”设计教学设计获市一等奖。三、心得体会。在教育教学中，我努力做到以下三点。1有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真诚地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地
19、加以改正。有时我和赵维娜老师就说：自从当了妈妈后，面对初一的学生，有时该批评他们时，看看他们那么小，就禁不住笑了。2、细心、耐心、诚恳这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一个长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保障。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。在实践课中，每堂课都会有学生盯着你，不完成任务在偷偷地玩。我跟学生郑重声明：每一次学生有三次机会，俗话说，再一再二没有再三再四。每一次我会什么也不说，用眼神警示你。第二次，我会用语言警示你，第三次
20、，我会当着全班同学面批评你，第四次我强调了我会什么也不说，你马上回班。当然学生不愿也不能回班。我会悄悄地走到他身边，笑着拍拍他的肩，问他这是第几次了？可真不好意思，是不是？他准保会低下头，不好意思地说，马上完成老师安排的任务。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，一直学习，一直主动，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起我校教育明天的太阳！第4篇：教师评优申请书尊敬的各位领导、老师：自己在以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并仔细完成学校部
21、署的各种工作。上半年，担任六【1】班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的次性发展，重视培养学生的养成教育，重视强化班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在镇级统考中，全班成就优异，名列第一。受学校领导的信任，在工作中，充分发挥学生各部分职能，利用学生监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。在担任的数学教学中，我始终确立”以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也
22、知道自己很多欠缺，比方：教学经验欠缺，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改善，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。此致敬礼！申请人：20xx年2月25日第5篇：教师评优申请书各位领导、同事们大家下午好！对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这次信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。我自20xx年加入工作以来，已经整七年。还有一起跟我加入工作的十多位校友，平时大家都有这感触：感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于
23、人生更是重要的七年。我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者；努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。一、学科的发展阶段。1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且充满厚厚灰尘的486机器。刚加入工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。2、微机室的发展和壮大。刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔积极性，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手
24、灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像次杂工，每当从楼前走过，听着同事们，特别是一起加入工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是次滋味。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”经过努力和付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特殊是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。非常高兴的我展望微机美好的前景。当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一次班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两次人一台，要起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。
25、相信明天会更好。这种情况坚强没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。于是校领导们商量措施，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成绩感。经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一次月的
26、知识训练。实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。之后未几在赵校长、张校长和教导处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改进办学条件，提高了学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步调，让郊区学生尽早了解信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。品牌机咱没钱买啊。就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于20xx年末于上了一次新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。刚上班的我真是满腔积极性，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾
27、力。那段日子真是很难忘。3、创业容易守业难。创业容易守业难，这是事实。对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习（没有教材）出现了不少问题。在校领导的辅助下都逐步解决。4、取得了一些可喜的成就。微机教研员杨老师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。这些活动的开展，推动了我校计算机网络建设工作。创立了学校主页，学校开始使用网络，校园网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高了。像丁老师曾高兴地说：“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。就考过dos命令我们是一点不懂啊
28、，还得找虽人xx。”人事陈爽老师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。”6、规范教学从xx年到现在，信息技术学科逐步常规化、规范化。学生在上课前提前二分钟拿着四样（鞋套、教材、笔、本）在微机室门前排队站好，准备上课。全员上机，人手一机。一节理论一节实践，理论指导实践，实践加强理论。二、学科的成绩1、这学期开始，当我认识到教育改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识非常钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。每节实践课为学生配有实战训练卷，加强上节课理论知识。
29、针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调了并规范学生必需在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣喜好轻松自主做一些课业外学习。2、计算机兴趣活动小组成立。提高了教学质量，实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。丰富学生的课余文化生活，培养特永生，为市、区大赛做准备。3、在平时的教育教学中，我注意学科和德育渗透。我课下利用网络在网上搜索了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那次读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。如：“尽管每次网到鱼的不外是一次网眼，但要要捕到鱼，就必需要纺织一张网”
30、，告诉学生知识需要积累。第6篇：教师评优申请书尊敬校领导您好：本学年，我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。教师评优申请书教师评优申请书。根据自己的现实工作情况，特向校领导申请加入本次期末教师评优工作。在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多可贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评资料如下：一、思要品德方面：一年来，自己热爱党，坚强党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人教育法、义务（低保申请书）
31、教育法等。思要端正、作风正派、服从学校的工作部署，积极加入各种会议。办事仔细负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中确立了良好的教师形象，能够主动和同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高了。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各种任务。孔子说：”三人行必有我师。”特殊是对我这次刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的辅助。我也在听课，评课中提高了自己，反思自己的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面：三、工作态度勤奋敬业方面：一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都
32、力求最早。教师评优申请书一、结合计算机的硬件现实，开展好惯例教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件现实，制定出认真可行的教学规划，并严格按教学规划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了仔细的教学分析，思考在现有计算机软硬件的现实情况下如何实施教学，收到更好地效果。2、在教学中，我经常研究学生的思要发展变更，为了提高了学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生岂但了解了规定的信息技术知识
33、和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。目前信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还肩负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和维修等。教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献！申请人：20xx-12-30第7篇：教师评优申请书尊敬的校领导：我叫张永飞，专科学历，二级教师。20xx年8月加入工作，于20xx年8月调入府谷县第四小学工作，担任一（1）（4）（5）(6）班体育教学工作,同时兼任体育
34、器材室管理员，自己平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，对待学生有爱心、耐心和真诚之心，课后能和学生沟通交流，平等对待每一次学生。通过一年来的努力，我所带科目逐步形成了良好的“我运动、我快乐、我健康”的学风。在今后的体育教育教学工作中，自己再接再厉，更上一层楼！因此，现特申请被评为“好教师”,望批准为盼。申请人：张永飞20xx年7月9日第8篇：教师评优申请书尊敬的领导：我是徐艳琴，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀辅助下，我岂但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成就。利用课余时间学习，充实自己，积极加入远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致
35、用。仔细书写论文，并积极参加论文评选。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课体会亲情学会感恩谨代表金水区去加入市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”、“作文赏析”、“才艺展示”、“好书推荐”、“我是最棒的”、“每日一诗、五词”等板块的设计，充分调动了
36、学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提高。仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成就，我准备申报优秀教师这一荣誉名称。我认为，贵在参加，不论评上和否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高了业务水平，仔细学习新的课程尺度，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。敬礼！申请人：xxxxxx年xx月xx日第9篇：教师评优申请书尊敬的各位领导：您们好！我自进入xx中学以来，在陈校长的正确带领下及其他领导的关心辅助下，我体会到了“开心工作、愉快生活”的真谛。和同事们的融洽、和谐相处，让我感到非常
37、温暖，同时也让我感到万分荣幸。回首过去的一年，感觉特殊充实。对待工作，我从不马虎，严肃仔细是我的一贯原则。我勤勤恳垦、认认真真（仔细做好备课、上课、辅导、改作业、考查、听课等教学惯例工作），脚踏实地做好教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务。虚心向各位老师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意一直改善自己的教学方法，并有所功效。我以“教书育人，为人师表，德高为师、身正为范”为宗旨，一直在努力打造能成为被同事、学生、社会否认的好老师。我重视学生的人格修养和良好习惯的养成教育，抓好学生的人生观、世界观、价值观教育，认真做好学生的思要教育和心理指导。我重视培养学生的创新精神和自主学习能力，使学生
38、乐学善学，成就明显进步。我积极加入业务学习和教育教学科研活动，多次在本校开展公开课；加入县举办的新课标公开课竞赛复赛中获得政治科二等奖；县抽考考查科目（政治），学生成就排名在全县排位；期末政治成就平均分比以往提高了了5分；第二学期期中所教尖子班的历史成就第一；所教普通班期末历史成就第一。总之，这一年所任教的班级，无论是政治、历史成就平均分都超过了兄弟学校同年级的班级。但是我不会满足于今天已取得的这点成就，在未来的教育教学的公路上，会更加努力打造更完美的明天！最后，感谢各位领导，感谢所相关心支持和辅助我的老师！参评人:xxx20xx-2-27【教师评优申请书汇总九篇】教师评优申请书（共9篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他教师评优申请书范文。教师评优申请书教师评优申请书教师评优的申请书教师评优申请书（共4篇）评优申请书后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!