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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版物理（必修一）知识考点第 9 页，共 6 页考点一：时刻与时间间隔地关系第一章：运动地描述时间间隔能展示运动地一个过程，时刻只能显示运动地一个瞬间。对一些关于时间间隔与时刻地表述， 能够正确理解。如：第 4s 末、 4s 时、第 5s 初, 均为时刻；4s 内、第 4s、第 s 至第 4s 内, 均为时间间隔。区别 ：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。考点二：路程与位移地关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置地有向线段表示，为矢量。 路程为运动轨迹地长度，为标量。只有当物体做单向直线运动时，位移地大小 等于路程。一般情况下，路
2、程位移地大小 。考点三：速度与速率地关系速度速率物理意义描述物体运动快慢与方向地物理量，为矢量描述物体运动快慢地物理量，为标量分类平均速度、瞬时速度速率、平均速率（=路程 /时间）决定因素平均速度由位移与时间决定由瞬时速度地大小决定方向平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度方向为该质点地运动方向无方向联系它们地单位相同（m/s），瞬时速度地大小等于速率精考点四：速度、加速度与速度变化量地关系品速度加速度速度变化量学意义描述物体运动快慢与方向习资地物理量料描述物体速度变化快慢与方向地物理量描述物体速度变化大小程度地物理量，为一过程量，定义式名师vxavttvvv0归单位m/sm/sm/s纳决定因素
3、v 地大小由v0、a、t总结决定方向与位移 x 或 x 同向，a 不为由 v、 v、 t决定地，而为由F 与m 决定。与 v 方向一致v 由 v 与 v0 决定， 而 且 v a t ， 也由 a 与 t 决定即物体运动地方向大小位移与时间地比值速度对时间地变由vvvatvvvv0或决定方向位移对时间地变化率x t 图象中图线上点地切线斜率地大小值0化率速度改变量与所用时间地比值v t 图象中图线上点地切线斜率地大小值考点五：运动图象地理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程与各物理量之间地关系，所以在解题地过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到地有xt 图象与 v t 图象。1. 理解图象地
4、含义：（ ） x t 图象为描述位移随时间地变化规律（ ） v t 图象为描述速度随时间地变化规律2. 明确图象斜率地含义：（ ）x t 图象中，图线地斜率表示速度（ ）v t 图象中，图线地斜率表示加速度第二章：匀变速直线运动地研究考点一：匀变速直线运动地基本公式与推理1. 基本公式：(1) 速度时间关系式：(2) 位移时间关系式：vv0xv0 tat at v0(3) 位移速度关系式：v ax三个公式中地物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。利用公式解题时注意：x、 v、a 为矢量及正、负号所代表地为方向地不同。解题时要有正方向地规定。2. 常用推论：精品（）平均速度公式：v学习v0v
5、资（）一段时间中间时刻地瞬时速度等于这段时间内地平均速度：v tvv0v料，vv名归x师（）一段位移地中间位置地瞬时速度：v0纳总（4）任 意 两 个 连 续 相 等 地 时 间 间 隔 （ T ） 内 位 移 之 差 为 常 数 （ 逐 差 相 等 ）：结xxmxnmn aT考点二：对运动图象地理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体地运动性质（2） 能认识图象地截距（即图象与纵轴或横轴地交点坐标）地意义（3） 能认识图象地斜率（即图象与横轴夹角地正切值）地意义（4） 能认识图象与坐标轴所围面积地物理意义（5） 能说明图象上任一点地物理意义2. x t 图象与 v t 图象地比较
6、：如图所示为形状一样地图线在x t 图象与 v t 图象中，x t 图象v t 图象表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度表示物体静止表示物体做匀速直线运动表示物体静止表示物体静止表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为 x 0交点地纵坐标表示三个运动地支点相遇时地位移表示物体做匀减速直线运动；初速度为v0交点地纵坐标表示三个运动质点地共同速度t 时间内物体位移为xt 时刻物体速度为v (图中阴影部分面积表示质点在 0 t 时间内地位移)精考点三：追及与相遇问题品.“追及”、“相遇”地特征：学“追及”地主要条件为：两个物体在追赶过程中处在同一位置。习两物
7、体恰能“相遇”地临界条件为两物体处在同一位置时，两物体地速度恰好相同。资料.解“追及”、“相遇”问题地思路：，（ ）根据对两物体地运动过程分析，画出物体运动示意图名（ ）根据两物体地运动性质，分别列出两个物体地位移方程，注意要将两物体地运动时间地关师归系反映在方程中纳（ ）由运动示意图找出两物体位移间地关联方程总（ 4）联立方程求解结3. 分析“追及” 、“相遇”问题时应注意地问题：（ ）抓住一个条件：为两物体地速度满足地临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关系：为时间关系与位移关系。（ ）若被追赶地物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体为否已经停止运动4. 解决“追
8、及” 、“相遇”问题地方法：（1） 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值地方法求解（2） 物理方法： 即通过对物理情景与物理过程地分析，找到临界状态与临界条件，然后列出方程求解考点四：纸带问题地分析1. 判断物体地运动性质：（1） 根据匀速直线运动特点x=vt ，若纸带上各相邻地点地间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。（2） 由匀变速直线运动地推论xaT ，若所打地纸带上在任意两个相邻且相等地时间内物体地位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。2. 求加速度：（1） 逐差法：ax6x5x4xxx 9T （2） v t 图象法：利用匀变速直线运动地一段时间内地平均速度等于中间时刻地瞬时速度
9、地推论，求出各点地瞬时速度，建立直角坐标系（vt 图象），然后进行描点连线，求出图线地斜率k=a.第三章相互作用考点一：关于弹力地问题、弹力地产生：条件：（ ）物体间为否直接接触（ ）接触处为否有相互挤压或拉伸.弹力方向地判断：弹力地方向总为与物体形变方向相反，指向物体恢复原状地方向。弹力地作用线总为通过两物体地接触点并沿其接触点公共切面地垂直方向。（1） 压力地方向总为垂直于支持面指向被压地物体（受力物体）。（2） 支持力地方向总为垂直于支持面指向被支持地物体（受力物体）。（3） 绳地拉力为绳对所拉物体地弹力，方向总为沿绳指向绳收缩地方向（沿绳背离受力物体） 。精补充：物体间点面接触时其弹力
10、方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物品学体球面接触时其弹力地方向沿两球心地连线指向受力物体。习.弹力地大小 ：资（）弹簧地弹力满足胡克定律：F料，x 代表形变量。kx 。其中 k 代表弹簧地劲度系数，仅与弹簧地材料有关，名（）弹力地大小与弹性形变地大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。师考点二：关于摩擦力地问题归纳.对摩擦力认识地四个“不一定”：总（）摩擦力不一定为阻力结（）静摩擦力不一定比滑动摩擦力小（3） 静摩擦力地方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面地切线方向（4） 摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力2. 静摩擦力用二力平衡来求解
11、，滑动摩擦力用公式FFN 来求解3. 静摩擦力存在及其方向地判断：存在判断：假设接触面光滑，看物体为否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。方向判断：静摩擦力地方向与相对运动趋势地方向相反；滑动摩擦力地方向与相对运动地方向相反。考点三：物体地受力分析1. 物体受力分析地方法：（1） 方法整体法：以整个系统为隔离法：将所确定地研研究对象进行受力分析究对象从周围物体中隔离出来进行分析（2） 选择隔离法：研究系统（连整体法：不涉及系统内接体）内物体之间地作部某物体地力（内力）用及运动情况与运动时2. 受力分析地顺序：先重力，
12、再接触力，最后分析其他外力3. 受力分析时应注意地问题：（ ）分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加地力（ ）受力分析时， 不要多力或漏力，注意确定每个力地实力物体与受力物体，在力地合成与分解中，不要把实际不存在地合力或分力当做为物体受到地力（ ）如果一个力地方向难以确定，可用假设法分析（ 4）物体地受力情况会随运动状态地改变而改变，必要时根据学过地知识通过计算确定（ 5）受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离考点四：正交分解法在力地合成与分解中地应用.正交分解时建立坐标轴地原则：（1） 以少分解力与容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多地力分布在坐标轴上（2） 一般使所要求地力落在
13、坐标轴上第四章 牛顿运动定律考点一：对牛顿运动定律地理解.对牛顿第一定律地理解：精（）揭示了物体不受外力作用时地运动规律品学（）牛顿第一定律为惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关习（）肯定了力与运动地关系：力为改变物体运动状态地原因，不为维持物体运动地原因资（4）牛顿第一定律为用理想化地实验总结出来地一条独立地规律，并非牛顿第二定律地特例料，（5）当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定名律师.对牛顿第二定律地理解：归纳（）揭示了 a 与 F、m 地定量关系，特别为a 与 F 地几种特殊地对应关系：同时性、同向性、总同体性、相对性、独立性结（
14、）牛顿第二定律进一步揭示了力与运动地关系，一个物体地运动情况决定于物体地受力情况与初始状态（3） 加速度为联系受力情况与运动情况地桥梁，无论为由受力情况确定运动情况，还为由运动情况确定受力情况，都需求出加速度.对牛顿第三定律地理解：（1） 力总为成对出现于同一对物体之间，物体间地这对力一个为作用力，另一个为反作用力（2） 指出了物体间地相互作用地特点：“四同”指大小相等，性质相等，作用在同一直线上， 同时出现、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物体与受力物体不同，效果不同考点二：应用牛顿运动定律时常用地方法、技巧1. 理想实验法2. 控制变量法3. 整体与隔离法4. 图解法5. 正交分解法
15、6. 关于临界问题 处理地基本方法为：根据条件变化或过程地发展，分析引起地受力情况地变化与状态地变化，找到临界点或临界条件（更多类型见错题本）考点三：应用牛顿运动定律解决地几个典型问题1. 力、加速度、速度地关系：（1） 物体所受合力地方向决定了其加速度地方向，合力与加速度地关系F为零，无论速度为多大，加速度都不为零（2） 合力与速度无必然联系，只有速度变化才与合力有必然联系ma ，合力只要不（3） 速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间地关系，当二者夹角为锐角或方向相同时，速度增加，否则速度减小2. 关于轻绳、轻杆、轻弹簧地问题：（ ）轻绳 ：拉力地方向一定沿绳指向绳收缩地方向同
16、一根绳上各处地拉力大小都相等认为受力形变极微，看做不可伸长弹力可做瞬时变化（ ）轻杆：作用力方向不一定沿杆地方向各处作用力地大小相等轻杆不能伸长或压缩精轻杆受到地弹力方式有：拉力、压力品学弹力变化所需时间极短，可忽略不计习（ ）轻弹簧 ：资各处地弹力大小相等，方向与弹簧形变地方向相反料，弹力地大小遵循Fkx地关系名弹簧地弹力不能发生突变师.关于超重与失重地问题：归纳（）物体超重或失重为物体对支持面地压力或对悬挂物体地拉力大于或小于物体地实际重力总（）物体超重或失重与速度方向与大小无关。根据加速度地方向判断超重或失重：加速度方向结向上，则超重；加速度方向向下，则失重（）物体出于完全失重状态时，物体与重力有关地现象全部消失：与重力有关地一些仪器如天平、台秤等不能使用竖直上抛地物体再也回不到地面杯口向下时，杯中地水也不流出