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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版春季八年级班主任工作总结（共5篇） 第1篇：春季学期八年级班主任工作总结从白雪皑皑的山脉到茂密的，从棉花到T恤，从陌生到熟悉，时光飞逝，半年的实习生活即将结束，在这些日子班老师的工作使我更成熟，为了能够更好地锻炼和丰富自己，刚刚开始，我申请到学校的班老师的工作，学校部署了一次第二类给我，像学校的领导和教师咨询了基本的信息和预防措施，开始了所有这些学习和工作，我拿班级老师班是实验班的年级，也就是最好的班级，起初，虽然有些压力，但更有信心，我和他们的老师在老师的课堂教学，管理和一些课堂问题上交谈和学习，由于年级不乐观，学校的领导对这次班级给予了很多期
2、望，首先，我同意老师的一次新类的规则，主要是学习这次，并且子组得分系统来约束他们，设置了一些类，如：类哭泣，耳语，然后老师Stubborn ，嘘声，无理取闹，和老师矛盾，教师和学生之间发生冲突，或被驱逐教导 房间，扣除2分;自学阶段（早期学习，下午学习，后期自学）纪律，负责人提醒次人听两次，扣除1分，并在课堂上批评批评，那些没有教过的人，酌情，双着重等等，后来，经过一段时间的观察，课堂老师也反映了学生的状态和积极性比以前有进步，我们可以看到一次合适的课程为课堂的发展是非常重要的，当然，身体是我们的第一笔钱，运动是从学生开始，符合强化学生之间合作团结的能力，强化参加团体之间的合作，交流，提高了全
3、班同学的凝聚力，为了强化学生之间的联系，加深学生之间的友谊，3月中旬举行了一场拔河，拔河不仅推动了班同学之间的友谊和凝聚力，而且强化了我和同学之间的分裂，在每天晚上检查夜晚的过程中，我深入了解学生，仔细关心他们的生活，使他们能够专注于学习做基本的维护，在这段时间里有一次深刻的经验，就是班上的老师必需把学生当作自己的家庭，我们都有家的感觉，因为大小的案件，以便更好地保障学校 学生的良好发展，通过班老师，我获得了很多，班老师使用心教育，学生应该爱，是学生的骨干，老师应该共同努力拼搏，第2篇：春季八年级班主任工作规划2014年春季八年级班主任工作规划一、抓好班主任的日常工作，组织好学生加入升旗和课间
4、操，经常检查本班学生值日生工作，班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径，目前学校中独生子少女的比重越来越本学年度我担任八年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划如下： 大，在他们的身上不可防止地会具有独生子少女在性格上的弱点，学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的实际意义，组织好放学，二、组织和培养班集体，班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量，班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养，确立共同的奋斗目标、培养良好的班风，选拔、培养和使用班干部，
5、三、做好次别学生的教育工作，工作安排：第一周1.总结开学情况进行保险教育，2.抓好学生惯例，早日进入正常秩序，第二周进行六大行为习惯养成教育，形成良好行为习惯，评选上学期先进学生，第三周1.确定班级书法写字的具体内容，2、创办记住历史珍惜和平为主题的黑板报， 第四周创办以n第六周学生进行保险教育，第七周完成学校的小发明、小制作作品展评活动，第八、九、十周部署前段复习 第十一周期中考试，第十二周总结期中考试，吸取经验教训，第十三周向学生进行爱国主义教育，第十四周进行勤俭节约教育、爱惜公物教育，第十五、十六周做好生地的考试复习部署，第十七周完成学校的经典诗文朗诵竞赛演讲活动，第十八周指导学生办以歌
6、颂共产党为主题的黑板报，第十九周制定复习规划，鼓励学生努力学习，第二十周搞好各类评比，强化保险教育，做好放假前的准备工作，第3篇：春季学期八年级下班主任工作总结2014年春季学期八年级下班主任工作总结都安实验中学蓝 肖转眼之间已到期末，我感慨岁月匆匆，回要这一学期以来开展的各种工作，班主任工作是复杂的，细致的，我班共有学生74名，男少女比例相当，但由于我班的特殊性，前面换了两次班主任，学生比拟难管理，特殊班里的男生比拟难管，处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生思要非常幼稚；这就给我带来管理上的不便，于是我总结出只有爱每次学生，关心每次学生，建立一次温暖的集体，才干让学生走出阴影，融入到班级
7、中，接下来我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制定目标 进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才干有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：1 学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有局部学生，上课老是致辞，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止，他们的学习习惯有待进一步培养， 2 整次班集体比拟烦闷，班干军队伍没有明显的号召力，3 大陪分学生动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较，学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强， 4 行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生，根据以上情况，我制
8、定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；了解正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；推动学生的次性发展，二、营造氛围，推动班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”，一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出认真可行的、为绝大局部学生所能遵守的八年级班级量化考核管理措施，尽可能贴近学生的生活，所出台的处分条例更有人情味，容易为学生接受，比方有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的，我严格落实中学生日常行为规范的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面，早在报
9、名期间，我密切关注学生的头发，如果有某次男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑，我一向注意仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校，由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话，于是我着手抓学生的养成教育，首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用，经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了，三、任用人才，放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表示，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变更情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委，韦晓同学具
10、有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律，果然，她一上任，充分发挥他的才干，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的，一次班的管理是否好，关键还要看班干部的素质，我本着“用人不疑，疑人不必”的原则，选好班干，部署好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错，四、因材施教，关心后进在考核评价学生是不能一刀切，要否认次体差别，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步，至于后进生的改变，渗透了班主任的心血，我班的后进生比拟多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，和他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症
11、下药，药到病除，不得不否认，每一次学生，包含后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，黄俏喜、唐晶晶、黄桦等同学在学习上要为自觉,成就有了明显的提高了，五、增强学生的保险卫生教育 针对学生的保险意识单薄的现状，采取多种形式进行保险教育，取得了 更好地效果，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾，确保学生在清洁的环境中学习和生活，六、多鼓励，确立学生的信心，（转载自第一范文网，请保存此标志，）每次在班会上，都对表示优秀的同学提出表彰，以提倡先进，鼓励进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发现它的能力和耐心，”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是
12、最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围，七、多渠道，积极学习，做好学生的思要工作，本学期中，通过相关的学习资料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验，更接近地去学习胜利教育的胜利之处，并把胜利学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有要不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的，这样，岂但提高了了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响，同时也会给学生以提示：学习中的主动性和主动性是今后走向胜利的关键所在， 本学期我班学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多欠缺，如学习成就还能令人满意，次别同学纪律差等，但是，我相信，下学期我们会很努力，我们会一直进
13、步，第4篇：春季八年级班主任规划班主任工作规划春季八年级班主任规划一、班级学生现状：本学期我继续接手7班的班主任工作，因为两次外地学生谢丰莹和张小芳回原籍，本班现有学生50人，少女同学多于男同学，住宿生15人，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数自控力较差的学生，尤其突出的还是洪宝锦同学，大局部学生是本地学生，只有四次外地学生，通过八年级上学期半年的相处和努力，从整体来看，大局部学生已经接受了我这次“后妈”班主任，不再对我埋怨连连，不再有大的抵触情绪，经过上学期的“小老师”教学，不少学生岂但在课堂教学中，而且在班级管理中也培养了一定的组织管理能力，小组协作能力，从中出现了好几次优
14、秀的小组长，如赖滢榕、赖煌梅、赖润樱、吴梅莉等，他们做事仔细负责，刻苦耐劳，在各种活动中都发挥着领导带头的作用，但也还是存在一些问题，具体体现如下：1、一些同学的学习主动性还有待提高了，经常在家玩电脑或看电视到深夜，2、课间经常有不少学生在走廊追逐打闹，没有形成比拟浓厚的学习氛围，3、有的小组合作得不够协调，上学期最后两名的第一组和第三组，小组凝聚力很不强特别是第一组，因为当初接收了洪宝锦，被严重拉分，小组成员闹着要重新分组，4、男少女生比例比拟不协调，少女生多于男生，大局部少女生也比男生乖巧懂事，勤奋努力；而男生除了洪永鑫同学外都比拟懒散好玩，需要好好调动起他们的学习积极性，5、还有极次别学
15、生没有按时劳动的习惯，会有迟到现象，学习主动性不强，对学习兴趣的不高，学习态度也不够积极，总的一句话，大局部同学都是很优秀的，次别同学需要继续努力，让全班同学共同努力提高了各科成就，争取有更好的表示，二、班级工作目标：1、确定理要目标，端正学习态度，培养学习兴趣，提高了学习效率，培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的人，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯，2、继续实行并完善班级管理制度，努力使本班成为文明、团结、积极向上的优秀班集体，3、坚持教室和卫生区的清洁，无重大违纪现象，争取更多综合评比第一，4、继续积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的团队意识，使整次班
16、充满活力，并讲正气，讲正义，讲团结，5、积极有效地推进“小老师”和小组竞赛活动长期进行，（班主任工作规划 ）评选优秀小组和各类先进人物，6、协调科任教师和学生的关系，7、学好各学科知识，特别是做好地理和生物的会考复习工作，三、具体措施1、使学生确立保险第一的思要，2、制定班规，强化学习中学生守则、中学生日常行为规范等规章管理制度，3、开好班会，多表彰少批评，定期召开班干部会议，做好班干部的培养工作，4、多多了解关心学生，尽量解决学生的一些现实问题，5、每半次月换一次座位，6、做好“学困生”工作，有必要的进行家访，7、抓好和各科任教师的联系工作，8、对学生进行环境维护的教育，9、做好班级美化安排
17、工作，营造学风浓郁，充满青春生气的班级氛围，出好黑板报，10、强化对学生综合能力的培养，开展形式多样的活动，如和其他班打篮球，成立多次兴趣小组，举行知识竞赛等，四、具体活动部署：三月份：1、开学班会上，表彰并奖励一批表示好的学生，2、评选班干部，制定班活动规划和班管理条例，学习中学生守则、中学生日常行为规范，3、主题班会：新学期，新打算，出好一期相关新学期的墙报，4、成立多次兴趣小组，四月份：1、进行纪律教育和环境维护的教育，2、出好一期相关保险知识的墙报，3、期中考试动员、考风考纪教育，复习迎考，4、安排教室，五月份：1、期中考试总结，2、主题班会：谈自己的理要、目标，3、配合学校做好“会考
18、”复习工作4、出好一期相关理要的墙报，5、开展一帮一活动，6、和其他班开展篮球友谊赛，六月份：1、学习方法指导和学习经验交流会，2、举行知识竞赛，3、主题班会：感恩教育，4、期终考试动员，5、会考和期末考试，第5篇：学年春季八年级班主任工作规划2014学年春季八年级班主任工作规划镡坝学校周龙龙为建设具有八年级特色的活泼，阳光，自信，务实，自我超出的良好风气的班级，特制订八年级班级规划:（一）惯例教育方面1、开学时的必要调整(1)制定班规,召开班级会议,确定班干部成员班子及其分工(2)调整学生座位,尽量照顾每位学生的视力及身体情况,促成和谐的班级位置关系2、培养良好行为习惯（1）在“植树节”来临
19、之际，制定班规，要求班级同学们定期（每两周或三周）为校园小树苗浇水，松土，拔草，将班级的花园很好地维护起来，做好班级的绿化活动，将花园里的花草数木的管护职责分配到指定次人，（2）培养学生的环保意识将学生的垃圾进行分类处理，让劳动委员具体负责垃圾的收集记录，并定期将班级回收的垃圾处理到学校指定的地方，并在适当时间对学生回收垃圾多的学生进行物质或表彰奖励，（3）利用班会开展主题班会培养节约意识通过班会及课间时间引导学生规范就餐，增强开展光盘行动，通过教育，引导学生合理消费培养学生的健康意识和节约意识，引导学生通过规范学生作息，节约用水用电，爱惜学校设施，培养学生的资源意识，集体意识和强化责任感，（
20、4）开展诚信教育引导学生进行诚信品质培养，利用班会，主题班会让学生进行发言，讲演诚信做人诚信做事的重要性，并进行讨论如何诚信做人做事，或组织学生观看相关教育视频，（5）文明礼貌，感恩师长教育文明礼貌是一次人做人处事的良好要素，它能够辅助自己建立良好的人际关系，也是一次人良好素质的体现，见面问好，放学说再见1尊敬师长，为师长做力所能及的事情，友好相处，不说脏话不打架，互相辅助，要求班级学生说文明话，做文明事，做一次有礼貌的董事学生，3、保险教育经常利用晨间活动和开展主题班会进行保险宣传及教育、进行法制教育、心理健康保险、饮食卫生保险、消防保险、危险物品保险、财产保险、交通保险等教育，强化保险防火
21、意识，保险预警、预防和应急自救等保险方面教育，做到有规划、有内容、有针对性，让每位学生参加到讨论中，增强其保险意识，更好地维护自己，4、学习动员及班级培养规划定期的鼓励学生，教给他们学习的一些方法和经验，开展主题活动让学习领先的学生多交流自己的学习方法，鼓励后进生坚定信心，确立新的理念，为自己的学习做一次规划，养成自觉的良好学习习惯，让学生珍惜良好的学习环境，开展新学期的学习，力争在本学期培养目标：全合生培养对象（侯姣姣，镡雄飞，董洋洋，候倡，乔兵兵，杨瑞瑞，谭红艳，镡娜娜），力争培养3次这样的学生；学习良好学生对象（杨纤纤，谭锐艳，刘晶晶，侯育霞，王佳佳，李会霞，侯亮霞，段小凤，何金龙）力争
22、将本班的学习成就做一次较大幅度的提高了，（二）班级纪律方面1、潜在班规根据班级的纪律情况，表示好的给予奖励，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要用心,；读书学习日，仔细读书； 不乱丢垃圾，坚持教室干净，热爱劳动； 友好相处，不说脏话不打架，互相辅助，2、课堂纪律、课间纪律严格遵守课堂纪律，课间纪律，如果有违反纪律的现象，则由大家监督，班长或纪律委员记录将名字登记下来，接受班级的处分措施，（三）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手，每次班干部都做工作记录，每周做班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末和优秀班干部挂钩，及时召开2班干部
23、会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间确立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力，（四） 家校结合，分类施教1、经常主动找学生谈话，点出欠缺，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时，2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，和家长联系，共同辅助提高了学习兴趣，3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表彰，确立信心，在教师和家长共同督促下改善，越是表示差的方面，越
24、要让其引起重视，比方当班干部，4、家校互动，（1）电话联系，除了家长咨询外，要主动和家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长，（2）面谈，基本不采取此方式，如实在需要，先上报教导处，再和各科教师沟通好，让家长来有所获，5、经常进行家访，了解学生家庭状况，采取这种形式，多和家上进行沟通，辅助学生更好成长，(五)、其他方面班级管理中还应注意次体的发展，在各种活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每次同学都能在某一方面得到进一步的发展，因此，在班级继续开展各方面活动，例如:英语朗读,语文写作,体育竞赛等活动,在这些活动中，让每次孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高了学生的自信心，让学生在活动中促进同学友谊，助长团结精神，学会用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康快乐地成长，在今后的工作中，我将一直地改善以上措施，争取把工作做得更好，力求将自己的所有力量奉献于教育事业,让孩子门都有美好未来，2014年2月27日八年级春季期班主任工作总结（共3篇）五年级班主任春季工作总结春季三年级班主任工作总结九年级春季班主任工作总结春季班主任工作总结